Apprendre les concepts et s'entraîner avec des questions d'examens antérieurs afin de se constituer une base solide pour l'examen interne.

Nous avons analysé en profondeur les questions des examens de mi-session et de fin de session des collèges de tout le pays et, sur cette base, nous avons soigneusement organisé les concepts clés avec une fréquence de questions élevée par niveau de collège et sélectionné les types de questions qui apparaissent fréquemment aux examens afin de vous permettre de vous concentrer sur l'apprentissage de base.
De plus, nous avons organisé les problèmes connexes avec des explications des concepts avancés ou de niveau supérieur liés aux concepts fondamentaux du manuel afin de faciliter la résolution des problèmes qui nécessitent une discrimination.

Structure tridimensionnelle du problème pour obtenir des notes parfaites

Afin d'atteindre l'objectif d'une note parfaite à l'examen interne, nous avons soigneusement sélectionné des questions prédites par l'examen avec une grande précision et les avons organisées en « problèmes difficiles pour un défi de note parfaite » pour le niveau intermédiaire supérieur et en « problèmes de niveau le plus élevé pour atteindre le sommet » pour le niveau le plus élevé afin de consolider la capacité à obtenir une note parfaite à l'examen interne, par niveau.
Et, afin de vérifier vos compétences en vue des examens de mi-session et de fin de session, nous avons organisé un « test pratique d'examen scolaire » pour chaque unité.

Apprentissage intensif pour améliorer la pensée créative et les compétences en résolution de problèmes

En nous concentrant sur l'étude de différents types de problèmes créatifs, nous avons aidé les élèves à développer leurs compétences en matière de pensée créative, et en leur fournissant des méthodes de résolution de problèmes et des solutions systématiques, nous les avons aidés à améliorer leurs compétences dans ce domaine.