ÉTUDE 01 Comprendre le sujet
[Sciences humaines] Un cadre pour discerner le monde
[Art] Camera Obscura

Résumé du contenu de l'ÉTUDE 02
[Société] Raisons des remises spéciales
[Culture] Propriété de la mer

ÉTUDE 03 Comprendre les méthodes d'explication - Définitions, exemples
[Science] Maison à énergie zéro
[Technologie] Des robots sociaux qui évoluent grâce à la communication

ÉTUDE 04 Comprendre les méthodes explicatives - Comparaison et contraste, classification et distinction
[Sciences humaines] Introduction à l'archéologie
[Art] La beauté du patchwork traditionnel

ÉTUDE 05 Comprendre les méthodes explicatives - Causalité et analyse
[Société] Le biais caché du statu quo dans l'économie de l'abonnement
[Culture] La vengeance du plastique

ÉTUDE 06 S'exercer à expliquer le contenu principal d'un texte
[Science] Les microbes intestinaux qui éliminent les brûleurs de graisse
[Technologie] Hawkeye, l'analyste vidéo sportif à l'œil de lynx

ÉTUDE 07 Inférence de contenu
[Sciences humaines] Descartes croyait que l'esprit et le corps étaient séparés.
[Art] Comment le romantisme a-t-il commencé ?

ÉTUDE 08 Contenu omis, inférence à partir des prémisses et des raisons
[Société] L'économie politique de la riziculture
[Culture] Sainte-Sophie, où deux religions coexistent

ÉTUDE 09 Point de vue et raisonnement de position
[Science] Phénomène capillaire
[Technologie] Chiffrements par transposition et par décalage

ÉTUDE 10 Comprendre les méthodes d'argumentation - Induction
[Sciences humaines] Qui sont les ennemis d'une société ouverte ?
[Art] Architecture et couleur

ÉTUDE 11 Comprendre les méthodes d'argumentation - Déductive
[Société] Comment manger davantage au buffet
[Culture] Éléments constitutifs d'un crime

ÉTUDE 12 Comprendre les méthodes d'argumentation - Analogie
[Science] Alerte aux poussières ultrafines : un problème dans l'atmosphère
[Technologie] Percer les secrets de l'Univers : la sonde solaire Parker

ÉTUDE 13 Pratique des méthodes de raisonnement et d'argumentation
[Sciences humaines] La puissance de l'empire mongol : les chevaux
[Art] Caractéristiques du réalisme et œuvres de Courbet

ÉTUDE 14 Évaluation par points de vue comparatifs
[Société] Perspectives orientales et occidentales sur l'espace et le temps
[Culture] Milléniaux

ÉTUDE 15 Évaluation de la pertinence des critiques et des réponses
[Science] Pourquoi les perturbateurs endocriniens sont-ils si effrayants ?
[Technologie] Wi-Fi et LiFi

ÉTUDE 16 Évaluation des différents modes d'expression et des intentions des médias
[Sciences humaines] L'objectivité et la subjectivité de la beauté
[Art] Danse folklorique coréenne

ÉTUDE 17 : Pratique de l'évaluation des perspectives et de leur pertinence
[Société] Interventionnisme bienveillant et interventionnisme libéral
[Culture] Publicité indirecte et virtuelle

ÉTUDE 18 : Résolution de problèmes et exploration de solutions alternatives
[Science] L'importance de la désinfection
[Technologie] Criminalistique numérique

ÉTUDE 19 Utilisation des documents de référence et identification des études de cas
[Sciences humaines] Qu'est-ce que la vraie moralité ?
[Art] Musique de l'époque baroque

ÉTUDE 20 Application à des situations ou matériaux spécifiques
[Société] Le commerce entre pays est-il bénéfique ?
[Culture] Théorie de l'attribution dans l'apprentissage scolaire

ÉTUDE 21 Exercices d'application de la compréhension créative
[Science] Trou noir
[Technologie] La quantité de travail que les humains peuvent accomplir

Appliquer des méthodes d'apprentissage efficaces et mettre en valeur des éléments intéressants du texte

Ce manuel est structuré de manière à ce que deux passages ne forment qu'une seule étude, et un système d'apprentissage efficace est appliqué, présentant une quantité appropriée de matière à étudier simultanément par les élèves, en fonction des critères de réussite.
Chaque étude reflète la division des domaines de lecture du programme révisé de 2015, par exemple « Sciences humaines et arts → Société et culture → Sciences et technologies → Sciences humaines et arts… », et analyse deux textes liés au sein d’une même étude. Cependant, chaque domaine est structuré de manière circulaire et répétitive afin de garantir un apprentissage stimulant.
De plus, nous avons soigneusement sélectionné et présenté des textes intéressants à lire pour les étudiants dans chaque domaine.

Conformément aux normes de réussite en lecture du programme révisé de 2015

Les noms des STUDY correspondant aux objectifs d'apprentissage des deux passages de ce manuel sont organisés étape par étape en fonction des normes de réussite en lecture du programme révisé de 2015.
Pour chaque empreinte digitale, nous avons fourni des « problèmes liés au nom de l'ÉTUDE » afin que vous puissiez apprendre naturellement le contenu du standard de réussite.
Après avoir étudié les deux empreintes digitales, nous avons présenté une « Méthode de lecture : questions-réponses » pour vous aider à comprendre les concepts clés liés au nom de l’ÉTUDE sous forme de questions et réponses.
De plus, une fois les concepts clés présentés, le contenu est organisé sur une page séparée intitulée « Répertoire des concepts », ce qui vous permet de le consulter en un coup d'œil.

Renforcer l'apprentissage du vocabulaire

Ce manuel propose diverses questions de « vérification du vocabulaire » pour vous aider à contrôler votre compréhension du vocabulaire clé présenté dans les deux passages d'étude.
Et, bien que cela ne figure pas dans le texte, nous avons inclus une « leçon spéciale de vocabulaire » pour vous aider à améliorer votre vocabulaire en apprenant divers termes tels que les homonymes et la polysémie, les synonymes et les antonymes, ainsi que les fautes d'orthographe courantes qui sont fréquemment testées à l'examen.
De plus, les explications des problèmes comprennent une « recharge de vocabulaire » qui inclut la prononciation et la signification des caractères chinois afin que vous puissiez apprendre le vocabulaire difficile et le vocabulaire conceptuel qui apparaissent fréquemment dans les examens et qui figurent dans les problèmes, vous aidant ainsi à apprendre un large éventail de vocabulaire.

Améliorer ses compétences en compréhension de lecture grâce à l'apprentissage autodirigé

Dans le corps principal de ce manuel, une liste de contrôle est fournie dans la « Liste de contrôle d'apprentissage » après chacun des deux passages afin de permettre un apprentissage autodirigé.
Dans la section « Structure, réponses et explications », le texte est présenté une nouvelle fois et organisé sous forme écrite afin d'aider les élèves à comprendre sa structure et à apprendre efficacement son contenu essentiel.
De plus, dans la section « Réponses et explications », nous avons fourni des explications détaillées des réponses correctes et des explications des réponses incorrectes afin que vous puissiez parfaitement comprendre les réponses correctes et incorrectes aux questions.