Réflexion et lecture 4

01 Joie
Lecture de pensée 1 [Philosophie] Tout ce qui est agréable est-il bon ?
Lecture de l'esprit 2 [Sciences de la vie] Notre corps connaît aussi le plaisir.
Lecture de l'esprit 3 [Anthropologie et culture] Humains joueurs, Homo Ludens
Lecture de l'esprit 4 [Psychologie] La théorie du flux de Csikszentmihalyi
Lecture de l'esprit 5 [Technologie avancée] Jouez comme si vous étiez en vrai
La lecture de pensée est le CSAT. Examinons les critères de classification de la cible.
Lecture de l'esprit 6 [Culture et Histoire] Carnaval, un festival bruyant et joyeux

02 Crise
Lecture de l'esprit 1 [Sciences humaines et sociales] La perspective de Beck et Bauman sur la société moderne
Lecture de l'esprit 2 [Sciences sociales et de la vie] Les capacités surhumaines n'apparaissent-elles que dans les films ?
Lecture de pensée 3 [Aide sociale] Pourquoi l'assurance sociale est nécessaire
Thinking 4 [Technologie industrielle] Capteurs de gaz pour la sécurité
Lire dans les pensées, c'est le CSAT. La clé de l'analyse réside dans la division (÷).
Lecture de pensée 5 [Technologie industrielle] Comment résoudre le problème du tangage des navires
Lecture de pensée 6 [Économie] Options pour faire face à un avenir incertain

03 Sélectionner
Lecture de pensée 1 [Éthique/Philosophie] Quels choix sont moralement justifiés ?
Lecture de l'esprit 2 [Économie et société] Individus rationnels vs. Sociétés irrationnelles
La télépathie, c'est le CSAT. La réfuter, c'est du « pinaillage rationnel ».
Lecture de l'esprit 3 [Photographie/Art] L'abstraction de la photographie
Lecture de l'esprit 4 [Médias et droit] Droits à l'image et reportage médiatique
Lecture de pensée 5 [Technologie et société] Le travail des robots devrait-il être taxé ?
Lecture de pensée 6 [Aide sociale] Aide sociale sélective vs. Aide sociale universelle

04 Efficacité
Réflexions sur la lecture 1 [Pensée et culture] Perspectives orientales et occidentales sur l'efficacité
L'aptitude à lire dans les pensées est le CSAT. La clé pour comprendre les opinions réside dans leur application à des cas concrets.
Lecture de l'esprit 2 [Économie/Gestion] Allouer efficacement les ressources
Lecture de l'esprit 3 [Technologie avancée] Création d'un bioordinateur : Calcul ADN
Lecture de pensée 4 [Physique] Le principe du levier et le corps humain
Lecture de l'esprit 5 [Environnement et société] Communautés septées et sûres
Lecture de l'esprit 6 [Sciences] Efficacité thermique et lois de la thermodynamique

05 Ironie
Réflexions sur la lecture 1 [Théâtre/Littérature] Qu'est-ce que l'ironie ?
L'évaluation CSAT consiste à analyser les pensées des utilisateurs. Lors de la prise de notes, il est important de prêter attention au point de départ.
Lecture de l'esprit 2 [Histoire mondiale] Les conséquences de la Révolution française et des guerres napoléoniennes
Lecture de pensée 3 [Médecine] Les cellules qui défendent le corps attaquent-elles le corps ?
Lecture de l'esprit 4 [International/Économie] Les intentions et les résultats de l'intégration économique européenne
Lecture de pensée 5 [Technologie/Vie] À l'origine, c'était destiné à un usage militaire ?
Lecture de pensée 6 [Droit/Éthique] Que se passe-t-il si une personne est exécutée mais déclarée non coupable ?

06 Coexistence
Lecture de pensée 1 [Politique internationale] Les civilisations vont-elles s'affronter ou coexister ?
Lecture de l'esprit 2 [Économie/Gestion] Gestion paradoxale : à la recherche de l'harmonie
Lecture de l'esprit 3 [Nature/Biologie] Les écosystèmes vus à travers le principe d'exclusion compétitive
La lecture des pensées est le CSAT. Les intentions cachées et le contexte sont les indices.
Lecture de l'esprit 4 [Technologie avancée] Réalité augmentée : quand réalité et virtualité coexistent
Lecture de l'esprit 5 [Médecine et sciences de la vie] La guerre contre les maladies infectieuses : vaccins et antibiotiques
Lecture de l'esprit 6 [Chimie et Physique] Coexistence de différentes phases, « équilibre de phase »

07 Limites
Lecture de pensée 1 [Mathématiques] L'infini, au-delà des limites des nombres
Lecture de pensée 2 [Logique] Les limites logiques de l'induction
La lecture de pensée est le CSAT. Distinguez l'induction de la déduction par des « flèches ».
Lecture de l'esprit 3 [Économie] Efficacité de la tarification et de l'allocation des ressources
Lecture de pensée 4 [Sciences/Astronomie] L'infini spatio-temporel de l'Univers
La télépathie, c'est comme un examen d'entrée à l'université. Si on ne peut pas la vérifier, ce n'est qu'une hypothèse.
Lecture de l'esprit 5 [Crime et sciences de la vie] La naissance des preuves ADN
Lecture de l'esprit 6 [Art] Mélange additif vs. Mélange soustractif

La compréhension de la lecture est-elle complète simplement en lisant le passage et en résolvant les problèmes ?
La véritable lecture, c'est quand on parvient à lire dans les pensées de l'auteur !

La compréhension de la lecture désigne la capacité à lire un texte et à en comprendre le sens.
La base de la compréhension en lecture réside dans la capacité à saisir avec précision le contenu du texte, c'est-à-dire les informations organisées selon la pensée de l'auteur.
Donc, si je comprends tout le contenu du texte, la compréhension de lecture est-elle terminée ?

Il n'existe aucun écrit qui ne contienne pas les pensées de l'auteur.
Cependant, les écrivains n'expriment souvent pas leurs pensées directement, mais les dissimulent soigneusement dans leurs écrits.
La meilleure stratégie pour développer sa compréhension en lecture n'est pas de simplement lire le texte, mais de se mettre à la place de l'auteur et de lire ses pensées cachées.

La véritable compréhension de la lecture consiste à être capable de lire les pensées de l'auteur.



Premièrement, peut-on appréhender des idées issues de différents domaines à partir d'une seule et même idée ?
N'êtes-vous pas curieux de savoir quelles idées circulent dans les sciences humaines, la société, l'économie, l'histoire, les sciences, la technologie, l'art, la musique et bien d'autres domaines, toutes fondées sur une même idée ? « Lire dans les pensées » offre une vue d'ensemble de ces divers domaines, tous liés par une seule et grande idée.

Ne vous laissez pas submerger par l'incertitude quant aux questions qui figureront au CSAT. Commencez par apprendre à anticiper vos propres réponses !


Lisez et complétez vos exercices de compréhension de lecture sur divers sujets avec des analyses plus approfondies !
« Comment devons-nous vivre ? »
『Lecture et réflexion IV, V Grandes idées』 Plaisir, Crise, Choix, Efficacité, Ironie, Coexistence, Limites / Communication, Équilibre, Changement, Énigme, Évolution, Système, Avenir

En partant de la question « pourquoi », nous échangeons diverses réflexions liées à « quoi »,
Passez à l'étape où vous pouvez réfléchir à « comment » vous-même !
Lecture des pensées et réalisation de la compréhension de lecture 『Lecture des pensées I-V』

La découverte des idées commence par les grandes idées.
Une seule idée peut servir à interpréter des réflexions issues de divers domaines tels que les sciences humaines, la société, l'économie, l'histoire, les sciences, la technologie et l'art.


La compréhension de la pensée repose sur de grandes idées qui permettent l'expansion et l'intégration des idées.
L'idée maîtresse dont nous parlons ici est un grand principe capable de rassembler des idées issues de différents domaines.


Lire diverses pensées autour d'une seule idée
Au fil des six lectures, de multiples récits se déploient sur le même sujet, chacun abordant son propre domaine et sa propre perspective.

Deuxièmement, vous vous interrogez sur les principes de la compréhension en lecture ? Les pensées de l’auteur constituent les principes de la compréhension en lecture !
En résolvant les problèmes, vous pourriez vous demander pourquoi l'auteur a rédigé le passage de cette manière, pourquoi il ou elle a créé ce problème précis, et ressentir malgré tout un certain ressentiment. Les indices visuels et les techniques de lecture de pensée disséminés dans les passages vous aideront à trouver les réponses à ces questions.


Envie de connaître l'avis de l'auteur ? Découvrez-le avec « Lire dans les pensées, c'est le CSAT » !

Peut-on deviner ce que pense l'auteur rien qu'en observant la structure des paragraphes ?
Mettez en pratique les principes de compréhension de lecture en utilisant les « principes de lecture » appris dans « Compréhension de lecture I, II, III ».

Dans 『Thinking Reading IV, V』, vous apprendrez la structure des paragraphes qui apparaît dans le véritable CSAT.
Montre comment lire les pensées de l'auteur à travers la structure des paragraphes
La compréhension de la lecture est un exercice du CSAT (College Scholastic Ability Test).

Troisièmement, fini les paragraphes rigides ! Structurez vos idées avec des jeux de logique amusants !
Si vous vous entraînez à transformer les idées de chaque paragraphe en un puzzle, comme dans un jeu, avant même de vous en rendre compte, lorsque vous lirez un texte, votre esprit le percevra sous une forme de puzzle familière !

Quatrièmement, la véritable lecture est complète lorsque vous pouvez rassembler vos pensées en un seul mot !
Si je lis sans organiser mes pensées, comme de la poussière qui flotte au vent, le texte que je lis disparaîtra bientôt de mon esprit sans laisser de trace.
Quand je peux lire un long texte et le résumer en une phrase, voire en un seul mot, alors ce texte devient véritablement mien.
Pour structurer vos idées, essayez d'intégrer différentes idées en paragraphes → phrases → mots et appropriez-les-vous !