ÉTAPE I : Trouver les mots clés et les phrases centrales (3 jours)

JOUR 1 Le temps passe-t-il plus vite en vieillissant ? [Sciences] 10
+ Analyse des empreintes digitales - Conférence spéciale 13
+ Cours spécial de résolution de problèmes 14
La « scène » où les artistes déploient leurs rêves [Art] 18

JOUR 02 La signification des panneaux de signalisation [Société] 22
Comment envoyer des messages sur de longues distances autrefois [Science] 26

JOUR 3 Maître, connaissez-vous mon groupe sanguin ? [Science] 30
Comment se développe la moralité ? [Sciences humaines] 34

ÉTAPE II : Résumer les paragraphes et comprendre les relations entre eux (4 jours)

JOUR 04 Une fenêtre Hanok au nom merveilleux [Art] 40
+ Analyse des empreintes digitales - Conférence spéciale 43
+ Cours spécial de résolution de problèmes 44
Pourquoi utilise-t-on différents types d'injections ? [Science] 48

JOUR 05 Peur d'être exclu : le syndrome FOMO [Société] 52
Le charme entraînant du ukulélé [Art] 56

JOUR 06 Conditions du bonheur [Sciences humaines] 60
Dispositifs qui modifient les comportements [Sciences humaines et arts] 64

JOUR 07 Pour un monde où chacun est bien nourri [Sciences humaines] 68
Pourquoi nous percevons différemment les variations de prix [Société] 72

ÉTAPE III Comprendre la structure du texte et trouver le sujet (5 jours)

JOUR 08 : Paroles transmises de main en main [Sciences humaines] 78
+ Analyse des empreintes digitales - Conférence spéciale 81
+Cours spécial de résolution de problèmes 82
J'ai peur de m'endormir à cause de la paralysie [Science] 86

JOUR 09 Je veux retourner ces vêtements.
[Société] 90
Laque : entre fonctionnalité et beauté [Science + Art] 94

JOUR 10 : Le grand aimant, la Terre [Sciences] 98
Le vote à l'ère du numérique [Société] 102

JOUR 11 Comment exprimer une impression de mouvement en dessin [Art] 106
Préoccupations relatives au bonheur dans la société moderne [Sciences humaines] 110

JOUR 12 Hong Dae-yong affirme que la Terre est ronde [Sciences humaines] 115
Comment mesure-t-on l'humidité ? [Sciences] 120

ÉTAPE IV Test d'amélioration des compétences

JOUR 13 La théorie de la société capitaliste de Baudrillard [Sciences humaines] 126
Principes de fonctionnement et importance des machines de Turing [Technologie] 129

JOUR 14 : Les principes scientifiques utilisés dans la conservation de la glace [Sciences] 134
(A) La vision de l'art selon Platon [Humanités + Arts]
(Moi) La vision de l'art selon Aristote [Sciences humaines + Arts] 137

JOUR 15 : Marchés bifaces et structures de tarification des plateformes [Société] 142
Méthode de détection des erreurs de données [Technologie] 145

JOUR 16 : Principes de l'audition [Science] 150
(a) Concept de droit d'auteur et d'œuvres dérivées [Société]
(I) Création d'œuvres dérivées et atteinte aux droits [Société] 153

JOUR 17 Véhicules électriques à hydrogène [Technologie] 158
Politique monétaire et régulation économique [Société] 161

JOUR 18 : Technologies pour améliorer la visibilité extérieure des smartphones OLED [Technologie] 166
(a) L'opinion publique sur la manière dont le pays est gouverné [Sciences humaines]
(I) Les vues de Yulgok sur le monarque idéal [Sciences humaines] 169

JOUR 19 : Rythmes de la musique traditionnelle coréenne [Art] 174
Technologie de tomodensitométrie bipolaire [Technologie] 176

JOUR 20 : Le concept et les caractéristiques de l'assurance non-vie [Société] 181
(a) La théorie psychanalytique de Freud [Sciences humaines]
(Moi) La psychologie analytique de Jung [Sciences humaines] 184

Si le coréen devient plus facile, vos notes dans toutes les matières augmenteront !

En vous exerçant correctement à lire, à comprendre et à organiser les textes, vous comprendrez facilement le contenu du manuel, ce qui rendra les études plus agréables.
Ainsi, les notes dans toutes les matières s'amélioreront facilement.

[Problème] Fonctionnalités

Améliorez vos compétences en lecture et en vocabulaire grâce à des supports de lecture quotidiens et ludiques.
▶ Des empreintes digitales intéressantes de différentes sanctions chaque jour
Vous pouvez vous amuser à apprendre grâce aux empreintes digitales provenant de différentes zones chaque jour.
▶ Vérification des compétences en lecture et en écriture
Vous pouvez améliorer vos compétences en lecture et en écriture en travaillant sur des problèmes qui vous obligent à comprendre le sens du vocabulaire, des consignes et des phrases.
▶ Comprend une [explication du vocabulaire] des empreintes digitales et des problèmes

Mon professeur particulier - « Cours spécial sur l'analyse des empreintes digitales » et « Cours spécial sur la résolution de problèmes »
▶ Conférence spéciale sur l'analyse des empreintes digitales
Cela vous aide à vous entraîner à comprendre rapidement et précisément le contenu d'un texte.
▶ Conférence spéciale sur la résolution de problèmes
Il vous apprend à résoudre les problèmes et pourquoi certains choix sont bons ou mauvais.

Test d'enrichissement du vocabulaire + Connaissances générales
▶ Test d'amélioration du vocabulaire
Vous pouvez consolider votre vocabulaire en résolvant différents types de problèmes en utilisant le vocabulaire présent dans les passages et les problèmes.
▶ Connaissances de base relatives aux empreintes digitales
J'ai organisé le contenu en thèmes susceptibles d'intéresser les étudiants lors de la lecture du texte, ainsi qu'en informations complémentaires qu'il serait utile de connaître.

Annexe spéciale - Résumé du vocabulaire
▶ Résumé du vocabulaire
· Nous avons compilé le vocabulaire essentiel pour les élèves du collège, un pour chaque jour.
· Dans le cas des caractères chinois, la prononciation et la signification des caractères chinois sont également présentées.
▶ Code QR : Test spécial de vocabulaire
• Testez vos compétences lexicales avec un TEST d'une page par JOUR.

· Lié à la salle de matériel pédagogique/salle de matériel relatif aux manuels scolaires sur le site Web de Su-gyeong Publishing (http://www.book-st.kr).

[Commentaire] Fonctionnalités

1.
Le commentaire comprend le texte intégral et le texte complet de la question, et les explications des réponses à choix multiples sont fournies pour vous aider à comprendre en un coup d'œil pourquoi la réponse est correcte et pourquoi elle est incorrecte.
2.
Nous résumons le contenu de chaque paragraphe et affichons les mots-clés et les phrases centrales de chaque paragraphe ainsi que les mots-clés et les phrases centrales de l'ensemble du texte afin de vous aider à comprendre rapidement le contenu du texte.
3.
La relation entre les sujets et les paragraphes ainsi que la structure du texte sont présentées afin d'aider les lecteurs à bien comprendre le contenu du texte.
4.
En posant les questions « Pourquoi est-ce correct ? » et « Pourquoi est-ce faux ? », nous fournissons les éléments permettant d'expliquer les réponses correctes et incorrectes, et ainsi d'améliorer la compréhension du problème.

5.
Nous avons mis à votre disposition divers documents de référence pour vous aider à comprendre le problème.