Les règles d'étude complètes pour que les élèves de deuxième année deviennent des élèves de premier plan
 |
Description
Introduction au livre
Un ouvrage indispensable pour les parents d'élèves du primaire, reflétant le nouveau programme scolaire. Comment élever un enfant à haut potentiel académique pour qu'il obtienne les meilleurs résultats sans enseignement privé Conseils d'études de haut niveau de Song Jae-hwan, maître des études primaires Ce livre est un recueil des seules « essences des méthodes d'étude à l'école primaire », rédigé par l'auteur, un expert reconnu en éducation primaire en Corée. Les enfants qui deviennent des élèves d'excellence ne le sont pas grâce à un talent académique exceptionnel, un apprentissage avancé ou un enseignement privé excessif. En revanche, si un enfant dépend de l'enseignement privé sans acquérir dès les premières années des habitudes d'apprentissage autonome, ses véritables aptitudes finiront par se révéler. Ce livre présente les réflexions uniques de l'auteur sur l'importance de « l'apprentissage autodirigé », de « l'environnement d'apprentissage » et de « la lecture », notions que nous connaissons tous, ainsi que sur « l'apprentissage préalable », « le temps consacré au jeu » et « les relations avec les parents ». Les parents qui se sentent frustrés et perdus quant aux principes à établir devraient écouter les 22 règles que l'auteur présente dans ce livre. Cela sera d'une grande aide pour définir l'orientation des études nécessaires durant les premières années de l'école primaire. |
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
prologue
Étape 1.
Le pouvoir des habitudes qui jettent les bases des études
1.
La loi des relations : votre relation avec vos parents influence vos habitudes d'étude
2.
La loi de l'environnement : l'environnement de l'enfant est la source de son apprentissage.
3.
La loi du rangement : la magie du rangement pour améliorer votre concentration
4.
La loi du réservoir : Remplissez le réservoir de votre esprit par la lecture
5.
La loi de l'échec préventif : un apprentissage préalable inadéquat ruine les enfants
6.
Les lois de l'apprentissage autodirigé : le secret d'une vie d'études plus longue
7.
La loi du jeu : le pouvoir de jouer est le pouvoir d’apprendre
8.
La loi de l'équilibre : comment développer de manière égale les hémisphères gauche et droit du cerveau
Étape 2.
Comment développer des compétences d'étude tout au long de la vie
9.
La loi de la patience : la patience est le fondement des études.
10.
La loi de la considération : les enfants ayant une haute estime de soi réussissent mieux à l’école
11.
La loi de la foi : La foi d'un parent est le plus grand compliment qu'un enfant puisse recevoir.
12.
La loi de la lecture à voix haute : ce que vous lisez à voix haute n'est pas oublié.
13.
La loi de la présentation : Si vous souhaitez élever un enfant reconnu par les autres
Étape 3.
Élèves de CE1 : Développer une identité scolaire positive
14.
La loi de l'activité manipulatrice : ce que vous apprenez avec votre corps restera gravé en vous.
15.
La loi de l'écriture manuscrite : l'écriture est la signature de l'enfant
16.
La loi de la dictée : le moyen le plus simple de développer son identité d’étudiant
17.
La loi du journal intime : des miracles se produisent quand on écrit tous les jours
18.
Les lois du fonctionnement : les compétences de calcul qui inspirent confiance en mathématiques
19.
La loi de l'effet boule de neige : étudier en se concentrant sur les principes conceptuels est puissant
20.
La loi des tables de multiplication : la mémorisation ne fait pas tout, appliquer les principes à vos études
21.
La règle du 1, 2, 3 : les problèmes descriptifs, plus difficiles
22.
La loi de la faiblesse : comment éviter de refaire la même erreur
@ Annexe spéciale.
Conseils pour une utilisation optimale des manuels scolaires de deuxième année par matière
1.
Découvrir les principes de la composition et de l'utilisation des manuels scolaires de deuxième année
2.
Un manuel de coréen idéal pour la relecture.
3.
Le meilleur manuel de mathématiques pour la prévisualisation et la révision
4.
Un manuel intégré qui ne nécessite aucune étude préalable ni postérieure.
Étape 1.
Le pouvoir des habitudes qui jettent les bases des études
1.
La loi des relations : votre relation avec vos parents influence vos habitudes d'étude
2.
La loi de l'environnement : l'environnement de l'enfant est la source de son apprentissage.
3.
La loi du rangement : la magie du rangement pour améliorer votre concentration
4.
La loi du réservoir : Remplissez le réservoir de votre esprit par la lecture
5.
La loi de l'échec préventif : un apprentissage préalable inadéquat ruine les enfants
6.
Les lois de l'apprentissage autodirigé : le secret d'une vie d'études plus longue
7.
La loi du jeu : le pouvoir de jouer est le pouvoir d’apprendre
8.
La loi de l'équilibre : comment développer de manière égale les hémisphères gauche et droit du cerveau
Étape 2.
Comment développer des compétences d'étude tout au long de la vie
9.
La loi de la patience : la patience est le fondement des études.
10.
La loi de la considération : les enfants ayant une haute estime de soi réussissent mieux à l’école
11.
La loi de la foi : La foi d'un parent est le plus grand compliment qu'un enfant puisse recevoir.
12.
La loi de la lecture à voix haute : ce que vous lisez à voix haute n'est pas oublié.
13.
La loi de la présentation : Si vous souhaitez élever un enfant reconnu par les autres
Étape 3.
Élèves de CE1 : Développer une identité scolaire positive
14.
La loi de l'activité manipulatrice : ce que vous apprenez avec votre corps restera gravé en vous.
15.
La loi de l'écriture manuscrite : l'écriture est la signature de l'enfant
16.
La loi de la dictée : le moyen le plus simple de développer son identité d’étudiant
17.
La loi du journal intime : des miracles se produisent quand on écrit tous les jours
18.
Les lois du fonctionnement : les compétences de calcul qui inspirent confiance en mathématiques
19.
La loi de l'effet boule de neige : étudier en se concentrant sur les principes conceptuels est puissant
20.
La loi des tables de multiplication : la mémorisation ne fait pas tout, appliquer les principes à vos études
21.
La règle du 1, 2, 3 : les problèmes descriptifs, plus difficiles
22.
La loi de la faiblesse : comment éviter de refaire la même erreur
@ Annexe spéciale.
Conseils pour une utilisation optimale des manuels scolaires de deuxième année par matière
1.
Découvrir les principes de la composition et de l'utilisation des manuels scolaires de deuxième année
2.
Un manuel de coréen idéal pour la relecture.
3.
Le meilleur manuel de mathématiques pour la prévisualisation et la révision
4.
Un manuel intégré qui ne nécessite aucune étude préalable ni postérieure.
Image détaillée
Dans le livre
Quel est l'ennemi le plus puissant qui détruit la relation parent-enfant ? C'est la peur de l'échec.
La plupart des parents pensent que si leur enfant échoue ne serait-ce qu'une fois, il aura de gros ennuis.
Nombreux sont les parents qui s'inquiètent de l'avenir de leur enfant simplement parce qu'il n'a pas obtenu la note maximale à un test de dictée une seule fois.
Ce genre d'impatience pousse les parents à harceler leurs enfants, et ce faisant, un fossé se creuse entre eux.
En fait, chez un jeune enfant, ces fissures sont souvent si petites qu'elles sont difficilement visibles.
Mais à mesure que l'enfant grandit, le fossé se creuse, et lorsqu'il atteint la puberté, il s'est tellement élargi qu'il est impossible pour quiconque de le franchir.
---Extrait de « La loi des relations »
La capacité d'apprentissage autodirigé se développe par le processus de planification des actions à entreprendre dans un temps imparti, puis par leur mise en pratique.
Il est tout à fait normal de commettre de nombreuses erreurs et de connaître l'échec à ce stade.
En effet, cela implique de corriger ses erreurs et de surmonter ses échecs pour trouver une méthode d'étude qui vous convienne.
Cependant, si vous êtes passionné par l'enseignement privé, les occasions de suivre ce processus sont rares.
Comme le programme de l'académie est très chargé et qu'il faut étudier uniquement selon les directives de l'académie, les compétences d'apprentissage autonome ne sont pas développées.
---Extrait de « La loi de la préséance et de l'échec »
La principale différence entre les enfants qui maîtrisent bien l'anglais et ceux qui ne le maîtrisent pas réside dans leurs compétences en lecture.
Quand on demande à des enfants qui ne parlent pas anglais de lire, ils ont généralement du mal à être patients.
En effet, comme un enfant apprenant le coréen pour la première fois, ils lisent en pointant chaque lettre du doigt.
Mais les enfants qui maîtrisent bien l'anglais lisent couramment.
On peut également la lire en la décomposant en unités de signification précises.
Pourquoi ce phénomène se produit-il ? Parce que les enfants qui maîtrisent bien l'anglais lisent beaucoup à voix haute.
---Extrait de « La loi de la lecture à voix haute »
La méthode consistant à mémoriser des formules et à résoudre des problèmes de manière répétée convient mieux aux élèves de terminale ou aux collégiens et lycéens.
Obliger les enfants à se concentrer sur la résolution de problèmes dès les premières années de l'école primaire revient à les encourager à détester les mathématiques.
Dans les classes inférieures, il est préférable d'éviter autant que possible d'étudier les mathématiques uniquement mentalement.
Ce n'est pas parce que vous apprenez les mathématiques par le biais de votre corps que vous devez commencer par des outils pédagogiques sophistiqués comme Gabe.
Si les parents le souhaitent, ils peuvent enseigner les mathématiques à leurs enfants en jouant avec des matériaux simples comme des pierres de go, des dés et des cartes.
Grâce à cela, les enfants peuvent non seulement apprécier les mathématiques, mais aussi développer leur sens mathématique.
---Extrait de « La loi de l'activité manipulatrice »
La première raison pour laquelle vos résultats fluctuent à chaque fois que vous passez un test est la difficulté de ce dernier.
Les tests de mathématiques sont plus sensibles à la difficulté que les autres matières.
Les enfants les plus doués en mathématiques sont relativement moins affectés par la difficulté, mais les enfants de niveau moyen et moyen supérieur sont fortement affectés par celle-ci.
Chez les garçons comme chez les filles, les filles ont tendance à être plus affectées par les difficultés.
Par conséquent, ces enfants devraient s'exercer systématiquement à résoudre une page d'un cahier d'exercices qu'ils trouvent habituellement difficile, afin d'acquérir le sens du défi et des stratégies pour surmonter les problèmes d'application difficiles.
La plupart des parents pensent que si leur enfant échoue ne serait-ce qu'une fois, il aura de gros ennuis.
Nombreux sont les parents qui s'inquiètent de l'avenir de leur enfant simplement parce qu'il n'a pas obtenu la note maximale à un test de dictée une seule fois.
Ce genre d'impatience pousse les parents à harceler leurs enfants, et ce faisant, un fossé se creuse entre eux.
En fait, chez un jeune enfant, ces fissures sont souvent si petites qu'elles sont difficilement visibles.
Mais à mesure que l'enfant grandit, le fossé se creuse, et lorsqu'il atteint la puberté, il s'est tellement élargi qu'il est impossible pour quiconque de le franchir.
---Extrait de « La loi des relations »
La capacité d'apprentissage autodirigé se développe par le processus de planification des actions à entreprendre dans un temps imparti, puis par leur mise en pratique.
Il est tout à fait normal de commettre de nombreuses erreurs et de connaître l'échec à ce stade.
En effet, cela implique de corriger ses erreurs et de surmonter ses échecs pour trouver une méthode d'étude qui vous convienne.
Cependant, si vous êtes passionné par l'enseignement privé, les occasions de suivre ce processus sont rares.
Comme le programme de l'académie est très chargé et qu'il faut étudier uniquement selon les directives de l'académie, les compétences d'apprentissage autonome ne sont pas développées.
---Extrait de « La loi de la préséance et de l'échec »
La principale différence entre les enfants qui maîtrisent bien l'anglais et ceux qui ne le maîtrisent pas réside dans leurs compétences en lecture.
Quand on demande à des enfants qui ne parlent pas anglais de lire, ils ont généralement du mal à être patients.
En effet, comme un enfant apprenant le coréen pour la première fois, ils lisent en pointant chaque lettre du doigt.
Mais les enfants qui maîtrisent bien l'anglais lisent couramment.
On peut également la lire en la décomposant en unités de signification précises.
Pourquoi ce phénomène se produit-il ? Parce que les enfants qui maîtrisent bien l'anglais lisent beaucoup à voix haute.
---Extrait de « La loi de la lecture à voix haute »
La méthode consistant à mémoriser des formules et à résoudre des problèmes de manière répétée convient mieux aux élèves de terminale ou aux collégiens et lycéens.
Obliger les enfants à se concentrer sur la résolution de problèmes dès les premières années de l'école primaire revient à les encourager à détester les mathématiques.
Dans les classes inférieures, il est préférable d'éviter autant que possible d'étudier les mathématiques uniquement mentalement.
Ce n'est pas parce que vous apprenez les mathématiques par le biais de votre corps que vous devez commencer par des outils pédagogiques sophistiqués comme Gabe.
Si les parents le souhaitent, ils peuvent enseigner les mathématiques à leurs enfants en jouant avec des matériaux simples comme des pierres de go, des dés et des cartes.
Grâce à cela, les enfants peuvent non seulement apprécier les mathématiques, mais aussi développer leur sens mathématique.
---Extrait de « La loi de l'activité manipulatrice »
La première raison pour laquelle vos résultats fluctuent à chaque fois que vous passez un test est la difficulté de ce dernier.
Les tests de mathématiques sont plus sensibles à la difficulté que les autres matières.
Les enfants les plus doués en mathématiques sont relativement moins affectés par la difficulté, mais les enfants de niveau moyen et moyen supérieur sont fortement affectés par celle-ci.
Chez les garçons comme chez les filles, les filles ont tendance à être plus affectées par les difficultés.
Par conséquent, ces enfants devraient s'exercer systématiquement à résoudre une page d'un cahier d'exercices qu'ils trouvent habituellement difficile, afin d'acquérir le sens du défi et des stratégies pour surmonter les problèmes d'application difficiles.
---Extrait de « La loi de la faiblesse »
Avis de l'éditeur
« Un livre qui ne contient que l'essentiel des méthodes d'étude de l'école primaire ! »
De l'utilisation des manuels scolaires à l'environnement d'apprentissage, en passant par la prévisualisation et la révision, et même l'apprentissage autodirigé
22 règles d'étude révélées par Song Jae-hwan, un maître en éducation élémentaire
Le livre « Les règles d'étude complètes pour faire de votre enfant un élève de deuxième année un élève de premier plan », de Song Jae-hwan, un expert reconnu en éducation primaire en Corée et auteur qui a enseigné dans les petites classes pendant plus de 25 ans, a été publié.
Ce livre est une édition révisée et augmentée du best-seller « Des habitudes d'étude complètes pour les élèves de CE1 », qui a rencontré un vif succès dès sa parution. Outre un nouveau programme et des informations actualisées, il enrichit l'ouvrage en y ajoutant la section « Comment utiliser les manuels scolaires par matière ».
Ce livre, qui ne contient que « l'essence des méthodes d'étude de l'école primaire », soutient que l'inculcation de principes d'étude appropriés a un impact significatif sur la capacité d'apprentissage à long terme d'un enfant.
Si les parents n'établissent pas dès le départ des principes solides concernant les études, le caractère et les habitudes de vie de leurs enfants, ces derniers seront constamment indécis.
Si les parents sont perdus et désorientés, leurs enfants le seront inévitablement aussi.
La tâche la plus importante confiée aux parents est d'établir des principes solides.
Les parents qui se sentent frustrés et perdus quant aux principes à établir devraient absolument écouter les 22 règles que l'auteur présente dans ce livre.
En deuxième année, le véritable apprentissage commence !
Comment élever un enfant brillant sans don particulier ni éducation privée poussée
Lorsque leurs enfants entrent à l'école primaire, de nombreux parents s'inquiètent de savoir si leurs enfants seront capables de bien s'adapter à la vie scolaire.
En raison de ces préoccupations, il existe des dizaines de livres sur le marché concernant la préparation à l'admission à l'école primaire.
Qu'en est-il de la deuxième année ? Après la première année d'adaptation, l'anxiété des enfants et des parents concernant la vie scolaire diminue progressivement.
Si « l’adaptation » était le mot-clé le plus important en première année, alors ce à quoi il faut accorder le plus d’attention en deuxième année, c’est assurément « l’apprentissage ».
Contrairement à la première année de primaire où les enfants étaient immatures et maladroits mais bénéficiaient tout de même d'une attention particulière à l'école, beaucoup de choses commencent à changer à partir de la deuxième année.
La quantité de devoirs augmente, et la difficulté des dictées est nettement supérieure.
L'auteur de ce livre souligne que « les véritables études commencent en deuxième année ».
En effet, la deuxième année de l'école primaire est une période cruciale pour le développement d'habitudes qui influenceront toute la vie de l'enfant, son attitude face à l'apprentissage, son développement social et la construction de son identité d'étudiant.
Ce livre contient des informations détaillées sur les éléments essentiels permettant à un enfant de devenir un élève brillant, regroupés en trois mots-clés : « habitudes d’étude », « compétences d’étude » et « identité d’étudiant ».
Outre l'importance bien connue de « l'apprentissage autodirigé », de « l'environnement d'apprentissage » et de « la lecture », nous pouvons également entrevoir les idées uniques de l'auteur sur « le pré-apprentissage », « la sécurisation du temps de jeu » et « les relations avec les parents ».
Les enfants qui deviennent des élèves brillants ne le deviennent pas grâce à un talent académique exceptionnel ou à un enseignement privé excessif.
En revanche, si un enfant dépend de l'enseignement privé sans acquérir dès les premières années des habitudes d'apprentissage autonome, ses véritables aptitudes finiront par se révéler.
De même qu'un jeune arbre a besoin de racines fortes pour bien pousser, il est important de fournir à nos enfants des bases solides pour leur apprentissage afin qu'ils s'épanouissent pleinement grâce aux études.
Ce livre sera d'une grande aide pour définir l'orientation des études nécessaires en deuxième année de primaire, lorsque commencent les véritables études.
De l'utilisation des manuels scolaires à l'environnement d'apprentissage, en passant par la prévisualisation et la révision, et même l'apprentissage autodirigé
22 règles d'étude révélées par Song Jae-hwan, un maître en éducation élémentaire
Le livre « Les règles d'étude complètes pour faire de votre enfant un élève de deuxième année un élève de premier plan », de Song Jae-hwan, un expert reconnu en éducation primaire en Corée et auteur qui a enseigné dans les petites classes pendant plus de 25 ans, a été publié.
Ce livre est une édition révisée et augmentée du best-seller « Des habitudes d'étude complètes pour les élèves de CE1 », qui a rencontré un vif succès dès sa parution. Outre un nouveau programme et des informations actualisées, il enrichit l'ouvrage en y ajoutant la section « Comment utiliser les manuels scolaires par matière ».
Ce livre, qui ne contient que « l'essence des méthodes d'étude de l'école primaire », soutient que l'inculcation de principes d'étude appropriés a un impact significatif sur la capacité d'apprentissage à long terme d'un enfant.
Si les parents n'établissent pas dès le départ des principes solides concernant les études, le caractère et les habitudes de vie de leurs enfants, ces derniers seront constamment indécis.
Si les parents sont perdus et désorientés, leurs enfants le seront inévitablement aussi.
La tâche la plus importante confiée aux parents est d'établir des principes solides.
Les parents qui se sentent frustrés et perdus quant aux principes à établir devraient absolument écouter les 22 règles que l'auteur présente dans ce livre.
En deuxième année, le véritable apprentissage commence !
Comment élever un enfant brillant sans don particulier ni éducation privée poussée
Lorsque leurs enfants entrent à l'école primaire, de nombreux parents s'inquiètent de savoir si leurs enfants seront capables de bien s'adapter à la vie scolaire.
En raison de ces préoccupations, il existe des dizaines de livres sur le marché concernant la préparation à l'admission à l'école primaire.
Qu'en est-il de la deuxième année ? Après la première année d'adaptation, l'anxiété des enfants et des parents concernant la vie scolaire diminue progressivement.
Si « l’adaptation » était le mot-clé le plus important en première année, alors ce à quoi il faut accorder le plus d’attention en deuxième année, c’est assurément « l’apprentissage ».
Contrairement à la première année de primaire où les enfants étaient immatures et maladroits mais bénéficiaient tout de même d'une attention particulière à l'école, beaucoup de choses commencent à changer à partir de la deuxième année.
La quantité de devoirs augmente, et la difficulté des dictées est nettement supérieure.
L'auteur de ce livre souligne que « les véritables études commencent en deuxième année ».
En effet, la deuxième année de l'école primaire est une période cruciale pour le développement d'habitudes qui influenceront toute la vie de l'enfant, son attitude face à l'apprentissage, son développement social et la construction de son identité d'étudiant.
Ce livre contient des informations détaillées sur les éléments essentiels permettant à un enfant de devenir un élève brillant, regroupés en trois mots-clés : « habitudes d’étude », « compétences d’étude » et « identité d’étudiant ».
Outre l'importance bien connue de « l'apprentissage autodirigé », de « l'environnement d'apprentissage » et de « la lecture », nous pouvons également entrevoir les idées uniques de l'auteur sur « le pré-apprentissage », « la sécurisation du temps de jeu » et « les relations avec les parents ».
Les enfants qui deviennent des élèves brillants ne le deviennent pas grâce à un talent académique exceptionnel ou à un enseignement privé excessif.
En revanche, si un enfant dépend de l'enseignement privé sans acquérir dès les premières années des habitudes d'apprentissage autonome, ses véritables aptitudes finiront par se révéler.
De même qu'un jeune arbre a besoin de racines fortes pour bien pousser, il est important de fournir à nos enfants des bases solides pour leur apprentissage afin qu'ils s'épanouissent pleinement grâce aux études.
Ce livre sera d'une grande aide pour définir l'orientation des études nécessaires en deuxième année de primaire, lorsque commencent les véritables études.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 14 février 2024
Nombre de pages, poids, dimensions : 236 pages | 406 g | 148 × 210 × 23 mm
- ISBN13 : 9791171711413
- ISBN10 : 1171711417
Vous aimerez peut-être aussi
카테고리
Langue coréenne
Langue coréenne
![ELLE 엘르 스페셜 에디션 A형 : 12월 [2025]](http://librairie.coreenne.fr/cdn/shop/files/b8e27a3de6c9538896439686c6b0e8fb.jpg?v=1766436872&width=3840)
