
Programme de thérapie ABA à domicile
Description
Introduction au livre
« Les enfants se transforment grâce à l'ABA, une méthode d'enseignement ludique. »
Des « petits pas » progressifs proposés par la plus haute autorité de l'ABA
Introduction pratique à l'analyse comportementale appliquée (ABA) pour les parents d'enfants autistes. L'ABA est reconnue comme la théorie la plus efficace dans le domaine de l'éducation des enfants autistes.
Nous obtenons d'excellents résultats dans la formation aux compétences d'autonomie sociale, à l'indépendance personnelle et aux compétences de communication chez les enfants autistes et ceux présentant une déficience intellectuelle.
Cependant, l'enseignement de comportements spécifiques aux enfants autistes exige une formation intensive et du temps, et il était difficile pour les parents non experts d'apprendre la théorie et les méthodes de formation et de fournir un traitement.
Ce livre présente un programme conçu pour aider les parents qui passent beaucoup de temps avec leurs enfants à obtenir de bons résultats en utilisant les méthodes ABA à domicile, basées sur des comportements cibles.
L'auteur, le traducteur et l'éditeur sont tous des experts possédant une vaste expérience théorique et pratique, offrant des conseils qui ciblent précisément les domaines dont les parents ont réellement besoin.
Nous présentons 46 tâches dans les domaines des « relations interpersonnelles, de la vie, de la communication, de la sociabilité, de l'exercice, de la cognition et de l'apprentissage » que les enfants doivent apprendre tout en vivant leur vie quotidienne et en nouant des relations sociales, divisées en petites étapes et entraînées à l'aide de la méthode « Petite étape ».
Cette méthode peut donner à votre enfant un sentiment d'accomplissement et l'aider à atteindre le comportement cible par lui-même.
Cela donne aux parents confiance en leurs capacités parentales et la joie de communiquer avec leurs enfants.
Des « petits pas » progressifs proposés par la plus haute autorité de l'ABA
Introduction pratique à l'analyse comportementale appliquée (ABA) pour les parents d'enfants autistes. L'ABA est reconnue comme la théorie la plus efficace dans le domaine de l'éducation des enfants autistes.
Nous obtenons d'excellents résultats dans la formation aux compétences d'autonomie sociale, à l'indépendance personnelle et aux compétences de communication chez les enfants autistes et ceux présentant une déficience intellectuelle.
Cependant, l'enseignement de comportements spécifiques aux enfants autistes exige une formation intensive et du temps, et il était difficile pour les parents non experts d'apprendre la théorie et les méthodes de formation et de fournir un traitement.
Ce livre présente un programme conçu pour aider les parents qui passent beaucoup de temps avec leurs enfants à obtenir de bons résultats en utilisant les méthodes ABA à domicile, basées sur des comportements cibles.
L'auteur, le traducteur et l'éditeur sont tous des experts possédant une vaste expérience théorique et pratique, offrant des conseils qui ciblent précisément les domaines dont les parents ont réellement besoin.
Nous présentons 46 tâches dans les domaines des « relations interpersonnelles, de la vie, de la communication, de la sociabilité, de l'exercice, de la cognition et de l'apprentissage » que les enfants doivent apprendre tout en vivant leur vie quotidienne et en nouant des relations sociales, divisées en petites étapes et entraînées à l'aide de la méthode « Petite étape ».
Cette méthode peut donner à votre enfant un sentiment d'accomplissement et l'aider à atteindre le comportement cible par lui-même.
Cela donne aux parents confiance en leurs capacités parentales et la joie de communiquer avec leurs enfants.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Note du rédacteur : Lorsque l'environnement change, les enfants changent eux aussi.
Au moment où je commence à écrire, j'espère que vous apprécierez le processus de découverte de votre enfant grâce à l'ABA.
PARTIE 1.
Ce que vous devez savoir avant de commencer l'ABA
Découvrez l'ABA
- Qu'est-ce que l'ABA ?
Comprendre les fondements de l'ABA
- Comprendre les principes de l'ABA
- Félicitez bien votre enfant
- Fournir des conseils efficaces
Gérer les comportements problématiques
- Si tu ne veux pas faire tes devoirs
- Réagir à l'irritation ou aux comportements problématiques
PARTIE 2.
Programmes ABA à domicile
comportement interpersonnel
01_Jeu physique
02_Échange d'articles
vie
03_Apprentissage des toilettes
04_Changer de vêtements
05_Se laver les mains
06_Se laver le visage
07_Se brosser les dents
08_Prendre un bain
09_Manger
10_Utilisation des baguettes
11_Organisation et nettoyage
12_Cuisine
13_Acheter des choses
14_Faire des courses
15_Gestion financière
16_Gestion des écritures du compte de provision
Après avoir pratiqué l'ABA, ① la difficulté de manger est devenue un plaisir
Communication
17_Imitation
18_Demande de sélection d'objets réels
19_Demande avec une carte illustrée
20_Dire les noms des membres de la famille ou des amis
21_Demandes et rapports à travers l'apprentissage
22_Répondre par oui ou non
23_Répondre aux questions
24_Rédiger et mettre en œuvre la note de service
25_Comprendre et exprimer ses émotions
② Toucher les émotions de votre enfant avec des photos et des cartes illustrées
Sociabilité
26_Comprendre les règles par le jeu
27_Comprendre le jeu Pierre, Feuille, Ciseaux et les notions de victoire et de défaite
28_Jeu de dés
29_Pièce de théâtre scolaire
entraînement
30_Jump, Planche d'équilibre
31_Exercice d'apprentissage circulaire
32_Attraper la balle
33_Sauter à la corde
34_Couper avec des ciseaux
Après avoir pratiqué l'ABA, ③ surmonter la perception selon laquelle c'est difficile par petites étapes
Cognition et apprentissage
35_Classification
36_Classification par catégorie
37_Correspondance
38_Concept relatif
39_Gribouillage
40_Écraser
41_Écrivez le long
42_Anagramme
43_Lecture de mots et coréen
44_Parler et compter les nombres
45_Extraction de nombres, méthodes de dénombrement, nombres ordinaux
46_Compter l'argent
Après avoir pratiqué l'ABA, j'ai pu gagner en force progressivement.
Après avoir pratiqué l'ABA, j'ai constaté que ⑤ un accompagnement adapté à la compréhension de l'enfant est important.
En conclusion, voici quelques conseils pour réussir un traitement à domicile.
Note du traducteur : L’important, c’est l’état d’esprit des parents, et que parents et enfants s’amusent.
Références
Principaux groupes et organisations de soutien à la thérapie ABA
Au moment où je commence à écrire, j'espère que vous apprécierez le processus de découverte de votre enfant grâce à l'ABA.
PARTIE 1.
Ce que vous devez savoir avant de commencer l'ABA
Découvrez l'ABA
- Qu'est-ce que l'ABA ?
Comprendre les fondements de l'ABA
- Comprendre les principes de l'ABA
- Félicitez bien votre enfant
- Fournir des conseils efficaces
Gérer les comportements problématiques
- Si tu ne veux pas faire tes devoirs
- Réagir à l'irritation ou aux comportements problématiques
PARTIE 2.
Programmes ABA à domicile
comportement interpersonnel
01_Jeu physique
02_Échange d'articles
vie
03_Apprentissage des toilettes
04_Changer de vêtements
05_Se laver les mains
06_Se laver le visage
07_Se brosser les dents
08_Prendre un bain
09_Manger
10_Utilisation des baguettes
11_Organisation et nettoyage
12_Cuisine
13_Acheter des choses
14_Faire des courses
15_Gestion financière
16_Gestion des écritures du compte de provision
Après avoir pratiqué l'ABA, ① la difficulté de manger est devenue un plaisir
Communication
17_Imitation
18_Demande de sélection d'objets réels
19_Demande avec une carte illustrée
20_Dire les noms des membres de la famille ou des amis
21_Demandes et rapports à travers l'apprentissage
22_Répondre par oui ou non
23_Répondre aux questions
24_Rédiger et mettre en œuvre la note de service
25_Comprendre et exprimer ses émotions
② Toucher les émotions de votre enfant avec des photos et des cartes illustrées
Sociabilité
26_Comprendre les règles par le jeu
27_Comprendre le jeu Pierre, Feuille, Ciseaux et les notions de victoire et de défaite
28_Jeu de dés
29_Pièce de théâtre scolaire
entraînement
30_Jump, Planche d'équilibre
31_Exercice d'apprentissage circulaire
32_Attraper la balle
33_Sauter à la corde
34_Couper avec des ciseaux
Après avoir pratiqué l'ABA, ③ surmonter la perception selon laquelle c'est difficile par petites étapes
Cognition et apprentissage
35_Classification
36_Classification par catégorie
37_Correspondance
38_Concept relatif
39_Gribouillage
40_Écraser
41_Écrivez le long
42_Anagramme
43_Lecture de mots et coréen
44_Parler et compter les nombres
45_Extraction de nombres, méthodes de dénombrement, nombres ordinaux
46_Compter l'argent
Après avoir pratiqué l'ABA, j'ai pu gagner en force progressivement.
Après avoir pratiqué l'ABA, j'ai constaté que ⑤ un accompagnement adapté à la compréhension de l'enfant est important.
En conclusion, voici quelques conseils pour réussir un traitement à domicile.
Note du traducteur : L’important, c’est l’état d’esprit des parents, et que parents et enfants s’amusent.
Références
Principaux groupes et organisations de soutien à la thérapie ABA
Dans le livre
Le traitement à domicile, c'est comme faire du jogging tous les jours.
Personne ne participe à des compétitions en chronométrant son jogging.
Il est important de continuer, même si ce n'est qu'un petit peu chaque jour.
J'espère que les parents pourront apprécier le fait de découvrir leurs enfants et le processus à leur propre rythme, plutôt que de se concentrer sur la question de savoir s'ils peuvent ou non obtenir le comportement souhaité dans le cadre d'une relation positive avec leurs enfants.
--- p.13 Extrait de « Commencer à écrire »
Les programmes ABA ne pratiquent aucune discrimination fondée sur le type ou la présence d'un handicap.
Les mêmes principes s'appliquent aux techniques d'analyse comportementale.
Cependant, en coaching, nous proposons un programme adapté à chaque individu. L'ABA considère le « comportement individuel » comme unité d'analyse.
Par conséquent, nous créons et proposons un « programme pour ○○ » plutôt qu’un « programme pour enfants en situation de handicap ○○ ».
De plus, vous pouvez partager vos compétences en leadership avec d'autres leaders en enregistrant et en analysant des évaluations vagues des capacités d'un leader spécifique ou de la compatibilité entre un enfant et le leader, en utilisant des méthodes spécifiques telles que la mise en place de l'environnement, la présentation de problèmes et les éloges.
--- p.27 Extrait de « Qu’est-ce que l’ABA ? »
L'une des raisons pour lesquelles il est difficile de féliciter fréquemment les enfants est que nous avons des exigences élevées en matière de compliments à leur égard.
Prenons par exemple le cas d'un enfant qui met le désordre dans ses jouets et ne les range jamais.
Au lieu de laisser l'enfant ranger tout seul dès le début, préparez d'abord une grande boîte et aménagez l'environnement de manière à ce que l'enfant remette ses jouets sales au parent ou à l'enseignant, qui les range ensuite dans la boîte.
Faites-en votre premier objectif et félicitez-vous chaleureusement lorsque vous y parviendrez.
Définir des objectifs étape par étape de cette manière s'appelle de petits pas.
--- pp.37-38 Extrait de « Comment bien féliciter son enfant »
Il est difficile de répondre à chaque problème en essayant simplement de le supprimer.
Pour déterminer quel comportement souhaitable modifier, pensez d'abord aux comportements faciles à acquérir pour l'enfant.
De même, lorsque l'enfant adopte un comportement souhaitable au lieu du comportement problématique, félicitez-le ou accédez à ses demandes pour renforcer ce bon comportement, et ne réagissez pas aux comportements inappropriés.
Une attitude parentale cohérente est très importante dans le processus de changement de comportement.
--- p.74 Extrait de « Réagir à l’irritation ou aux comportements problématiques »
Les enfants acquièrent diverses compétences de la vie quotidienne, comme manger, s'habiller, aller aux toilettes, se laver, faire les courses et cuisiner, et les utilisent tout au long de leur vie.
Apprenons-le petit à petit, dans une perspective à long terme.
Quelle que soit la méthode d'encadrement choisie, préparez l'environnement à l'avance pour encourager un comportement approprié, et définissez le comportement cible ainsi que la méthode pour l'encourager par petites étapes.
Il s'agit de la méthode de guidage de base, et cette méthode reste inchangée même si la tâche change.
Plutôt que de chercher à obtenir le succès immédiatement, fixez un niveau adapté à votre enfant et laissez-le commencer par ce qu'il est capable de faire.
--- pp. 93-94 Extrait de « Compétences de vie »
Pour guider l'utilisation des cartes photo et image dans la vie quotidienne, un calendrier a été introduit dans le processus d'apprentissage.
J'ai demandé à mon fils de choisir une carte proposant une activité amusante, puis nous sommes allés avec lui au coin calendrier et avons comparé le contenu de la carte avec celui du calendrier.
J'ai pu augmenter progressivement la durée, en commençant par un planning quotidien, puis hebdomadaire, et enfin mensuel.
L'introduction d'un langage commun de photos et de cartes illustrées a permis aux mères de gagner en sérénité et de mieux comprendre les émotions de leurs fils.
Personne ne participe à des compétitions en chronométrant son jogging.
Il est important de continuer, même si ce n'est qu'un petit peu chaque jour.
J'espère que les parents pourront apprécier le fait de découvrir leurs enfants et le processus à leur propre rythme, plutôt que de se concentrer sur la question de savoir s'ils peuvent ou non obtenir le comportement souhaité dans le cadre d'une relation positive avec leurs enfants.
--- p.13 Extrait de « Commencer à écrire »
Les programmes ABA ne pratiquent aucune discrimination fondée sur le type ou la présence d'un handicap.
Les mêmes principes s'appliquent aux techniques d'analyse comportementale.
Cependant, en coaching, nous proposons un programme adapté à chaque individu. L'ABA considère le « comportement individuel » comme unité d'analyse.
Par conséquent, nous créons et proposons un « programme pour ○○ » plutôt qu’un « programme pour enfants en situation de handicap ○○ ».
De plus, vous pouvez partager vos compétences en leadership avec d'autres leaders en enregistrant et en analysant des évaluations vagues des capacités d'un leader spécifique ou de la compatibilité entre un enfant et le leader, en utilisant des méthodes spécifiques telles que la mise en place de l'environnement, la présentation de problèmes et les éloges.
--- p.27 Extrait de « Qu’est-ce que l’ABA ? »
L'une des raisons pour lesquelles il est difficile de féliciter fréquemment les enfants est que nous avons des exigences élevées en matière de compliments à leur égard.
Prenons par exemple le cas d'un enfant qui met le désordre dans ses jouets et ne les range jamais.
Au lieu de laisser l'enfant ranger tout seul dès le début, préparez d'abord une grande boîte et aménagez l'environnement de manière à ce que l'enfant remette ses jouets sales au parent ou à l'enseignant, qui les range ensuite dans la boîte.
Faites-en votre premier objectif et félicitez-vous chaleureusement lorsque vous y parviendrez.
Définir des objectifs étape par étape de cette manière s'appelle de petits pas.
--- pp.37-38 Extrait de « Comment bien féliciter son enfant »
Il est difficile de répondre à chaque problème en essayant simplement de le supprimer.
Pour déterminer quel comportement souhaitable modifier, pensez d'abord aux comportements faciles à acquérir pour l'enfant.
De même, lorsque l'enfant adopte un comportement souhaitable au lieu du comportement problématique, félicitez-le ou accédez à ses demandes pour renforcer ce bon comportement, et ne réagissez pas aux comportements inappropriés.
Une attitude parentale cohérente est très importante dans le processus de changement de comportement.
--- p.74 Extrait de « Réagir à l’irritation ou aux comportements problématiques »
Les enfants acquièrent diverses compétences de la vie quotidienne, comme manger, s'habiller, aller aux toilettes, se laver, faire les courses et cuisiner, et les utilisent tout au long de leur vie.
Apprenons-le petit à petit, dans une perspective à long terme.
Quelle que soit la méthode d'encadrement choisie, préparez l'environnement à l'avance pour encourager un comportement approprié, et définissez le comportement cible ainsi que la méthode pour l'encourager par petites étapes.
Il s'agit de la méthode de guidage de base, et cette méthode reste inchangée même si la tâche change.
Plutôt que de chercher à obtenir le succès immédiatement, fixez un niveau adapté à votre enfant et laissez-le commencer par ce qu'il est capable de faire.
--- pp. 93-94 Extrait de « Compétences de vie »
Pour guider l'utilisation des cartes photo et image dans la vie quotidienne, un calendrier a été introduit dans le processus d'apprentissage.
J'ai demandé à mon fils de choisir une carte proposant une activité amusante, puis nous sommes allés avec lui au coin calendrier et avons comparé le contenu de la carte avec celui du calendrier.
J'ai pu augmenter progressivement la durée, en commençant par un planning quotidien, puis hebdomadaire, et enfin mensuel.
L'introduction d'un langage commun de photos et de cartes illustrées a permis aux mères de gagner en sérénité et de mieux comprendre les émotions de leurs fils.
--- pp.192-193 Extrait de « Après la mise en pratique de l'ABA 2 »
Avis de l'éditeur
Renforcez la confiance en soi de votre enfant avec « J'ai réussi ! » et « J'ai réussi ! »
Facile et amusant à la maison
Programmes de thérapie ABA disponibles
— Les parents qui connaissent le mieux leurs enfants sont les meilleurs thérapeutes.
Le nombre d'enfants atteints de troubles du spectre autistique et d'autres troubles du développement augmente chaque année.
Cependant, la réalité est que les structures éducatives pour les enfants autistes sont cruellement insuffisantes par rapport à la demande.
La plupart des centres de traitement se trouvent dans les grandes villes et les zones métropolitaines, et les coûts y sont élevés. Pour qu'un enfant progresse grâce à l'ABA, un traitement régulier est nécessaire, non seulement à la maison, mais aussi dans sa vie quotidienne, notamment lors d'activités extérieures et d'interactions sociales. L'intérêt et le rôle des parents sont essentiels dans ce processus.
Cependant, il existe de nombreux cas où les parents souhaitent enseigner et former directement leurs enfants, mais ne savent pas comment s'y prendre.
Ce livre, « Programme de thérapie ABA à domicile », est un ouvrage pratique qui permettra même aux parents non experts de comprendre facilement les théories de base de l'ABA et de les appliquer immédiatement en pratique.
Il vise à aider les parents à soigner leurs enfants à domicile en utilisant la méthode ABA et présente 46 tâches importantes de la vie et de l'apprentissage, illustrées par des images.
— Commencez par les bases ! Même les parents peuvent le faire en toute confiance !
Les parents ont besoin de livres qui leur apprennent à mettre en pratique l'ABA, et pas seulement de théories ou d'explications.
Même en lisant un ouvrage à vocation théorique, la question « Alors, que voulez-vous que je fasse ? » me vient à l'esprit.
« Le programme de thérapie ABA à domicile » est un guide pratique qui répond à ces questions.
Il aborde les habitudes de vie fondamentales que les enfants doivent acquérir dès leur plus jeune âge, comme l'apprentissage de la propreté, le lavage des mains et l'utilisation des toilettes, ainsi que les compétences d'autonomie personnelle telles que la gestion de l'argent de poche, les courses et les achats, et même les compétences de communication de base, autant de compétences que les enfants doivent acquérir avant ou après leur entrée à l'école.
Il convient à un large éventail de groupes d'âge, car il commence par les tâches dont l'enfant a le plus besoin et peut être appris étape par étape.
Il peut être utilisé pendant une longue période, de l'âge de 3 ans jusqu'à l'entrée à l'école.
La généralisation se produit lorsqu'un enfant adopte un comportement cible non seulement à la maison, mais aussi avec d'autres personnes et dans d'autres lieux. Pour y parvenir, les efforts constants des parents sont essentiels.
L'auteur Masahiko Inoue souligne : « La thérapie à domicile, c'est comme le jogging : il est donc important de la pratiquer tous les jours, même un peu. » Même si la thérapie ABA est efficace, votre enfant ne changera pas du jour au lendemain.
Si vous restez en phase avec votre enfant, comme si vous faisiez un jogging ensemble, et si vous conservez une attitude positive, l'enfant et le parent se découvriront bientôt en train de grandir ensemble.
Un guide élaboré conjointement par des experts coréens et japonais
Le professeur Masahiko Inoue, qui soigne et éduque des personnes atteintes d'autisme et de troubles du développement depuis des décennies, est le plus grand expert japonais en analyse comportementale appliquée.
Après avoir constaté les difficultés rencontrées par les parents lors de nombreuses consultations, j'ai réalisé la nécessité d'un livre adapté à leur niveau et j'ai écrit ce livre.
J’espère que ce livre sera d’une aide concrète pour enseigner facilement aux enfants à la maison, car j’ai déploré que les parents échouent souvent à enseigner à leurs enfants autistes parce qu’ils « fixent des objectifs trop élevés ou enseignent d’une manière qui n’est pas adaptée à l’enfant ».
Min Jeong-yoon, qui était en charge de la traduction, est une experte qui a étudié au Japon et est revenue pour traiter les enfants et les parents au [Happy ABA Child Development Research Institute].
Dans un contexte national pire qu'au Japon, je cherchais un livre qui puisse aider directement les parents, et j'ai fini par présenter ce livre, « Programme de thérapie ABA à domicile », qui propose des exercices dont les enfants ont absolument besoin.
Cet ouvrage, qui présente les méthodes d'enseignement de l'ABA de manière facile à comprendre, a été examiné par le professeur Mi-seong Park, expert international en analyse comportementale qui enseigne l'ABA sur le terrain depuis plus de 10 ans, et a été recommandé par le professeur I-re Hong, expert international en analyse comportementale et professeur à l'Université de Tsukuba au Japon, et par Sang-min Kim, représentant de l'Association coréenne des parents d'enfants suivant des cours d'ABA.
Par ailleurs, la terminologie employée dans l'ouvrage est basée sur l'usage réel dans le cadre des soins à domicile, ce qui minimise les risques de confusion lors de la combinaison des traitements à domicile et en centre.
—Connaissances de base et guide pratique
La première partie aborde les théories fondamentales nécessaires à la mise en œuvre de la thérapie ABA. Elle offre une brève introduction à ce domaine, en présentant les principes et les méthodes pédagogiques utilisés, ainsi que diverses approches pour répondre aux difficultés comportementales des enfants. La deuxième partie propose 46 activités de la vie quotidienne et d'apprentissage, en fixant des objectifs pour chacune d'elles afin qu'elles puissent être mises en pratique immédiatement à la maison. Elle explique également la méthode des petits pas pour encourager les comportements positifs.
Nous fournissons des conseils sur la manière d'augmenter ou de diminuer le nombre de marches en fonction des caractéristiques et du niveau de handicap de l'enfant.
Cet article présente les expériences de parents ayant pratiqué l'ABA directement au Japon, et leurs témoignages vivants vous permettent de découvrir leurs essais et erreurs ainsi que des conseils pour pratiquer l'ABA à la maison.
— Les questions les plus fréquemment posées par les professionnels de l'ABA
Q : Qu'est-ce que l'ABA ?
A: L'ABA est une branche de l'analyse comportementale.
Nous obtenons d'excellents résultats en matière de formation aux compétences sociales, d'autonomie et d'accompagnement à la communication pour les enfants handicapés, notamment ceux présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme.
L'ABA est une méthode très efficace pour aider les enfants autistes à acquérir et à améliorer les compétences nécessaires à la vie quotidienne, ainsi qu'à améliorer et à corriger les comportements inadaptés.
Le programme TEACCH, bien connu au Japon, intègre également des méthodes de soutien, notamment l'ABA, afin de promouvoir des pratiques plus efficaces.
Q : L'enseignement de l'ABA est-il difficile ?
R : En apprenant les principes de base de l'ABA, vous pouvez comprendre les causes du comportement de votre enfant, améliorer son environnement et le guider par petites étapes pour construire des expériences réussies qui l'aideront à grandir sans le surmener.
Q : Mon enfant peut-il changer grâce à l'ABA ?
A: En ABA, nous créons un environnement adapté aux caractéristiques du handicap et au niveau de développement de chaque enfant afin de lui permettre d'adopter des comportements souhaitables, et nous enseignons par étapes pour éviter l'échec.
Cela permettra de réduire le nombre d'échecs et d'augmenter les occasions de recevoir des compliments, ce qui aidera votre enfant à prendre confiance en lui.
Recommandation d'une mère après avoir lu ce livre en premier
La lecture de ce livre me rappelle le moment où mon enfant a été diagnostiqué autiste et où j'ai visité un centre ABA sans même savoir ce qu'était l'ABA.
Je pensais comprendre si le thérapeute me montrait comment faire au centre, mais quand je suis rentrée chez moi et que j'ai essayé, ça n'a pas bien fonctionné, donc c'était difficile.
Ce livre est bien expliqué pour que les parents puissent facilement s'y référer, et il parle de la vie quotidienne. – Kim Hye-young
Je savais que l'ABA était quelque chose qui devait être fait non seulement par le thérapeute, mais aussi par les parents qui passent beaucoup de temps avec l'enfant, mais quand j'ai commencé, cela m'a paru difficile et insurmontable.
Ce livre est plus facile à lire et contient un contenu plus pratique que les autres livres disponibles sur le marché, ce qui vous permet de comprendre immédiatement comment le mettre en pratique.
Si vous intégrez l'ABA dans le quotidien de votre enfant et la répétez chaque jour en restant à la maison avec lui, les compétences seront acquises naturellement.
Il s'agit d'un contenu de qualité, utile non seulement pour les enfants autistes, mais aussi pour les enfants non autistes.
_ Joo Yu-jin
Les parents qui élèvent des enfants autistes ont probablement déjà rencontré au moins une fois une technique de thérapie comportementale appelée ABA.
Cependant, il n'est pas facile d'appliquer l'ABA à domicile ou dans des institutions autres que les salles de thérapie dirigées par des experts, et la capacité des parents à appliquer et à pratiquer eux-mêmes la théorie est limitée.
Cependant, grâce à ce livre d'exercices, j'ai pu recevoir une aide précieuse concernant les méthodologies d'auto-assistance et d'apprentissage cognitif applicables à la vie des enfants.
Si vous connaissez la théorie mais que vous avez du mal à la mettre en pratique, je vous recommande vivement ce livre.
_Goyura
Facile et amusant à la maison
Programmes de thérapie ABA disponibles
— Les parents qui connaissent le mieux leurs enfants sont les meilleurs thérapeutes.
Le nombre d'enfants atteints de troubles du spectre autistique et d'autres troubles du développement augmente chaque année.
Cependant, la réalité est que les structures éducatives pour les enfants autistes sont cruellement insuffisantes par rapport à la demande.
La plupart des centres de traitement se trouvent dans les grandes villes et les zones métropolitaines, et les coûts y sont élevés. Pour qu'un enfant progresse grâce à l'ABA, un traitement régulier est nécessaire, non seulement à la maison, mais aussi dans sa vie quotidienne, notamment lors d'activités extérieures et d'interactions sociales. L'intérêt et le rôle des parents sont essentiels dans ce processus.
Cependant, il existe de nombreux cas où les parents souhaitent enseigner et former directement leurs enfants, mais ne savent pas comment s'y prendre.
Ce livre, « Programme de thérapie ABA à domicile », est un ouvrage pratique qui permettra même aux parents non experts de comprendre facilement les théories de base de l'ABA et de les appliquer immédiatement en pratique.
Il vise à aider les parents à soigner leurs enfants à domicile en utilisant la méthode ABA et présente 46 tâches importantes de la vie et de l'apprentissage, illustrées par des images.
— Commencez par les bases ! Même les parents peuvent le faire en toute confiance !
Les parents ont besoin de livres qui leur apprennent à mettre en pratique l'ABA, et pas seulement de théories ou d'explications.
Même en lisant un ouvrage à vocation théorique, la question « Alors, que voulez-vous que je fasse ? » me vient à l'esprit.
« Le programme de thérapie ABA à domicile » est un guide pratique qui répond à ces questions.
Il aborde les habitudes de vie fondamentales que les enfants doivent acquérir dès leur plus jeune âge, comme l'apprentissage de la propreté, le lavage des mains et l'utilisation des toilettes, ainsi que les compétences d'autonomie personnelle telles que la gestion de l'argent de poche, les courses et les achats, et même les compétences de communication de base, autant de compétences que les enfants doivent acquérir avant ou après leur entrée à l'école.
Il convient à un large éventail de groupes d'âge, car il commence par les tâches dont l'enfant a le plus besoin et peut être appris étape par étape.
Il peut être utilisé pendant une longue période, de l'âge de 3 ans jusqu'à l'entrée à l'école.
La généralisation se produit lorsqu'un enfant adopte un comportement cible non seulement à la maison, mais aussi avec d'autres personnes et dans d'autres lieux. Pour y parvenir, les efforts constants des parents sont essentiels.
L'auteur Masahiko Inoue souligne : « La thérapie à domicile, c'est comme le jogging : il est donc important de la pratiquer tous les jours, même un peu. » Même si la thérapie ABA est efficace, votre enfant ne changera pas du jour au lendemain.
Si vous restez en phase avec votre enfant, comme si vous faisiez un jogging ensemble, et si vous conservez une attitude positive, l'enfant et le parent se découvriront bientôt en train de grandir ensemble.
Un guide élaboré conjointement par des experts coréens et japonais
Le professeur Masahiko Inoue, qui soigne et éduque des personnes atteintes d'autisme et de troubles du développement depuis des décennies, est le plus grand expert japonais en analyse comportementale appliquée.
Après avoir constaté les difficultés rencontrées par les parents lors de nombreuses consultations, j'ai réalisé la nécessité d'un livre adapté à leur niveau et j'ai écrit ce livre.
J’espère que ce livre sera d’une aide concrète pour enseigner facilement aux enfants à la maison, car j’ai déploré que les parents échouent souvent à enseigner à leurs enfants autistes parce qu’ils « fixent des objectifs trop élevés ou enseignent d’une manière qui n’est pas adaptée à l’enfant ».
Min Jeong-yoon, qui était en charge de la traduction, est une experte qui a étudié au Japon et est revenue pour traiter les enfants et les parents au [Happy ABA Child Development Research Institute].
Dans un contexte national pire qu'au Japon, je cherchais un livre qui puisse aider directement les parents, et j'ai fini par présenter ce livre, « Programme de thérapie ABA à domicile », qui propose des exercices dont les enfants ont absolument besoin.
Cet ouvrage, qui présente les méthodes d'enseignement de l'ABA de manière facile à comprendre, a été examiné par le professeur Mi-seong Park, expert international en analyse comportementale qui enseigne l'ABA sur le terrain depuis plus de 10 ans, et a été recommandé par le professeur I-re Hong, expert international en analyse comportementale et professeur à l'Université de Tsukuba au Japon, et par Sang-min Kim, représentant de l'Association coréenne des parents d'enfants suivant des cours d'ABA.
Par ailleurs, la terminologie employée dans l'ouvrage est basée sur l'usage réel dans le cadre des soins à domicile, ce qui minimise les risques de confusion lors de la combinaison des traitements à domicile et en centre.
—Connaissances de base et guide pratique
La première partie aborde les théories fondamentales nécessaires à la mise en œuvre de la thérapie ABA. Elle offre une brève introduction à ce domaine, en présentant les principes et les méthodes pédagogiques utilisés, ainsi que diverses approches pour répondre aux difficultés comportementales des enfants. La deuxième partie propose 46 activités de la vie quotidienne et d'apprentissage, en fixant des objectifs pour chacune d'elles afin qu'elles puissent être mises en pratique immédiatement à la maison. Elle explique également la méthode des petits pas pour encourager les comportements positifs.
Nous fournissons des conseils sur la manière d'augmenter ou de diminuer le nombre de marches en fonction des caractéristiques et du niveau de handicap de l'enfant.
Cet article présente les expériences de parents ayant pratiqué l'ABA directement au Japon, et leurs témoignages vivants vous permettent de découvrir leurs essais et erreurs ainsi que des conseils pour pratiquer l'ABA à la maison.
— Les questions les plus fréquemment posées par les professionnels de l'ABA
Q : Qu'est-ce que l'ABA ?
A: L'ABA est une branche de l'analyse comportementale.
Nous obtenons d'excellents résultats en matière de formation aux compétences sociales, d'autonomie et d'accompagnement à la communication pour les enfants handicapés, notamment ceux présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme.
L'ABA est une méthode très efficace pour aider les enfants autistes à acquérir et à améliorer les compétences nécessaires à la vie quotidienne, ainsi qu'à améliorer et à corriger les comportements inadaptés.
Le programme TEACCH, bien connu au Japon, intègre également des méthodes de soutien, notamment l'ABA, afin de promouvoir des pratiques plus efficaces.
Q : L'enseignement de l'ABA est-il difficile ?
R : En apprenant les principes de base de l'ABA, vous pouvez comprendre les causes du comportement de votre enfant, améliorer son environnement et le guider par petites étapes pour construire des expériences réussies qui l'aideront à grandir sans le surmener.
Q : Mon enfant peut-il changer grâce à l'ABA ?
A: En ABA, nous créons un environnement adapté aux caractéristiques du handicap et au niveau de développement de chaque enfant afin de lui permettre d'adopter des comportements souhaitables, et nous enseignons par étapes pour éviter l'échec.
Cela permettra de réduire le nombre d'échecs et d'augmenter les occasions de recevoir des compliments, ce qui aidera votre enfant à prendre confiance en lui.
Recommandation d'une mère après avoir lu ce livre en premier
La lecture de ce livre me rappelle le moment où mon enfant a été diagnostiqué autiste et où j'ai visité un centre ABA sans même savoir ce qu'était l'ABA.
Je pensais comprendre si le thérapeute me montrait comment faire au centre, mais quand je suis rentrée chez moi et que j'ai essayé, ça n'a pas bien fonctionné, donc c'était difficile.
Ce livre est bien expliqué pour que les parents puissent facilement s'y référer, et il parle de la vie quotidienne. – Kim Hye-young
Je savais que l'ABA était quelque chose qui devait être fait non seulement par le thérapeute, mais aussi par les parents qui passent beaucoup de temps avec l'enfant, mais quand j'ai commencé, cela m'a paru difficile et insurmontable.
Ce livre est plus facile à lire et contient un contenu plus pratique que les autres livres disponibles sur le marché, ce qui vous permet de comprendre immédiatement comment le mettre en pratique.
Si vous intégrez l'ABA dans le quotidien de votre enfant et la répétez chaque jour en restant à la maison avec lui, les compétences seront acquises naturellement.
Il s'agit d'un contenu de qualité, utile non seulement pour les enfants autistes, mais aussi pour les enfants non autistes.
_ Joo Yu-jin
Les parents qui élèvent des enfants autistes ont probablement déjà rencontré au moins une fois une technique de thérapie comportementale appelée ABA.
Cependant, il n'est pas facile d'appliquer l'ABA à domicile ou dans des institutions autres que les salles de thérapie dirigées par des experts, et la capacité des parents à appliquer et à pratiquer eux-mêmes la théorie est limitée.
Cependant, grâce à ce livre d'exercices, j'ai pu recevoir une aide précieuse concernant les méthodologies d'auto-assistance et d'apprentissage cognitif applicables à la vie des enfants.
Si vous connaissez la théorie mais que vous avez du mal à la mettre en pratique, je vous recommande vivement ce livre.
_Goyura
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 15 mai 2018
Nombre de pages, poids, dimensions : 312 pages | 484 g | 152 × 215 × 18 mm
- ISBN13 : 9791187749769
- ISBN10 : 1187749761
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Langue coréenne
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