Partie 1 : Contexte Comprendre le contexte de l’empreinte digitale

Chapitre 1 : Comprendre le texte (Trouver l'idée principale, le sujet et le titre)
Chapitre 2 : Signification de « souligner »
Chapitre 3 : Déterminer la pertinence du vocabulaire
Chapitre 4 : Remplissez les blancs
Chapitre 5 Lecture longue

Partie 2 : Comprendre la logique des empreintes digitales

Chapitre 6 : Sélectionner une phrase sans rapport avec le sujet
Chapitre 7 : Trouver le bon ordre
Chapitre 8 : Trouver l'emplacement correct de la phrase
Résumé du chapitre 09 terminé

Partie 3 : Comprendre la syntaxe et la structure des phrases

Chapitre 10 Détermination de la grammaticalité

Partie 4 : Autres types à ne pas confondre

Chapitre 11 Objectif du texte
Chapitre 12 : État d'esprit/Atmosphère
Chapitre 13 Argument de l'auteur
Chapitre 14 : Incohérences dans les diagrammes
Chapitre 15 : Incohérences de contenu
Chapitre 16 : Accord/désaccord en pratique
Chapitre 17 Texte long complexe

1.
Appliquer les connaissances pédagogiques du professeur d'anglais représentatif du College Scholastic Ability Test (CSAT) aux questions de l'examen CSAT (seconde année du secondaire).

Le « Gichuljeongsik » du professeur Cho Jeong-sik est un manuel qui applique les stratégies et le savoir-faire acquis par l'enseignant lors de ses précédents examens et, associé aux cours magistraux, il est plébiscité par d'innombrables candidats coréens.
L'enseignant Cho Jeong-sik, qui estimait nécessaire d'apprendre et d'intérioriser pleinement ces stratégies d'étude des examens précédents, a appliqué la méthode d'explication systématique propre à Gi-chul-jeong-sik aux questions du test national conjoint d'aptitude académique pour les élèves de terminale.

2.
Divisé en quatre parties selon le type de personnalité, et proposant quatre styles d'explication basés sur les stratégies de résolution.

Les questions d'examen des trois dernières années ont été globalement classées en quatre catégories en fonction de la nature de chaque type, et chaque catégorie fournit des explications dans un style adapté à la stratégie de résolution de problèmes propre à chaque type.
Il ne s'agit pas d'un apprentissage où l'on se contente de résoudre de nombreux exercices d'examens antérieurs.
Même si vous ne résolvez qu'un seul problème, nous vous fournissons des explications stratégiques afin que vous puissiez pleinement comprendre le contenu et la structure du passage et acquérir des stratégies de résolution pour ce type de problème.
Plutôt que de vous obliger à résoudre sans cesse de nombreux problèmes, cette explication renforce votre confiance en vous permettant d'appliquer les stratégies de résolution de problèmes que vous avez apprises au problème suivant.

3.
Vous pouvez tout apprendre dans un seul livre, des différents types de compréhension de lecture aux règles de grammaire et de vocabulaire.

Il n'est plus nécessaire d'étudier séparément les cahiers d'exercices de compréhension de lecture et les cahiers d'exercices de grammaire/vocabulaire.
Nous proposons un guide d'étude raisonnable qui couvre toutes les questions d'examens antérieurs dans un seul manuel, parfait pour l'ère de l'évaluation absolue, sans avoir besoin d'apprendre une grammaire et un vocabulaire obsolètes qui ne correspondent plus aux dernières tendances.

(+Annexe spéciale) MAÎTRE DU VOCABULAIRE : Un livre de vocabulaire portable est fourni afin que vous puissiez étudier en une seule fois tout le vocabulaire du manuel des trois dernières années.
En plus du sens utilisé dans le texte, le sens de base du vocabulaire et les significations supplémentaires qu'il faut connaître sont inclus pour garantir un apprentissage efficace.