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Questions et réponses 2
Questions et réponses 2
Description
Introduction au livre
L’école primaire est le lieu où les enfants font leurs premiers pas dans la société.
Si vous avez du mal à vous comporter de manière appropriée en fonction du moment, du lieu et de la situation, ou si vous avez des difficultés à communiquer avec vos parents, vos professeurs et vos amis, essayez d'apprendre les compétences sociales par le biais de « questions et réponses ».
En lisant et en réfléchissant aux différentes situations présentées dans les six parties et en complétant les activités proposées, votre enfant deviendra une personne capable d'agir de manière appropriée dans chaque situation.
(Il s'agit du deuxième tome d'une série en deux volumes.)
  • Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
    Aperçu

indice
4.
Règles de conduite à l'école/à l'académie


Que dois-je faire pendant le cours ?
Soyons amis
Sièges fixes et non fixes
Il est temps de faire le ménage.
Quand les cours sont ennuyeux

5.
règles de savoir-vivre dans les lieux publics


Règles de savoir-vivre dans les lieux publics
Règles à suivre en voiture
Soyez silencieux lorsque vous regardez un film

6.
étiquette des réseaux cybernétiques


Comment utiliser correctement les réseaux sociaux
Quelle est ma réponse sur Messenger ?
Comment communiquer par SMS

Annexe - Cartes de questions pour développer les compétences sociales

Matériel d'activité

Image détaillée
Image détaillée 1

Dans le livre
Dans les situations sociales, il existe un socle commun de connaissances sur la façon de se comporter.
Les personnes qui comprennent les règles explicites et implicites de la communication avec autrui et qui utilisent efficacement ces compétences peuvent communiquer avec confiance et succès dans toute situation d'interaction sociale.

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Les enfants présentant des problèmes de communication sociale manifestent des difficultés dans divers domaines dès leur plus jeune âge.
Cependant, les adultes ne le remarquent souvent pas et les considèrent simplement comme un peu égoïstes ou distraits.

---p.6

Bora trouvait le cours très ennuyeux.
Alors j'ai commencé à gribouiller dans un coin de mon manuel avec un crayon.
Mais j'ai rapidement senti le regard du professeur et je me suis arrêtée.
Au bout d'un moment, Bora a fait une blague à son partenaire.
L'enseignant dit à Bora : « Bora, tu dois te concentrer en classe. »
Mais une fois encore, Bora regardait secrètement des photos d'idoles sur son téléphone sans que son professeur ne le sache.

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Respectez les règles de bienséance des réseaux sociaux !
① Utilisez un langage correct et poli ! (Pas de grossièretés, de calomnies ni d'argot !)
② Diffuser les visages ou les photos d'autres personnes sans autorisation est strictement interdit ! (Le droit à l'image est important.)
---p.97

Avis de l'éditeur
Des thérapeutes et conseillers aux enseignants et parents
Un guide pour améliorer ses compétences sociales, utile à tous !


▶ Un enfant têtu qui fait ce qu'il veut lorsqu'il joue avec ses amis.

▶ Un enfant qui a du mal à réagir de manière appropriée à différentes émotions.
▶ Un enfant qui révèle trop d'informations personnelles à des inconnus.
▶ Un enfant qui prend les mots au pied de la lettre.
▶ Un enfant qui n'a aucun sujet de conversation ou qui ne parle que de lui-même.

Le fait qu'un enfant parle bien ne signifie pas nécessairement qu'il communique de manière appropriée.
En effet, il est nécessaire de savoir utiliser les mots et les attitudes appropriés en fonction du contexte social.
Si les compétences sociales de votre enfant montrent des signes de faiblesse, vous devez lui enseigner la bonne façon de procéder avant qu'il ne soit trop tard.
Améliorons les compétences sociales et l'adaptabilité scolaire de votre enfant grâce à un programme d'amélioration des compétences sociales proposé par deux experts en rééducation du langage.

Les compétences sociales sont une compétence fondamentale que les enfants d'âge scolaire doivent acquérir.
Il faut bien s'accrocher quand on est à l'école primaire !


L'école primaire est différente de la garderie ou de la maternelle.
Parce que les enseignants ne sont plus toujours là pour aider et servir de médiateurs lorsque des problèmes ou des conflits surviennent avec autrui.
Comme c'est une période où les enfants doivent commencer à prendre l'initiative de nouer des relations, les compétences en matière d'interaction sociale deviennent encore plus importantes.

Nous avons inclus dans ce livre diverses activités pour aider nos enfants à acquérir de meilleures compétences d'interaction, des stratégies et un meilleur encadrement lorsqu'ils sont exposés à des situations de groupe.
Les différentes situations présentées dans les six parties sont celles que les enfants rencontrent fréquemment dans leur vie quotidienne.
Vous pouvez apprendre des habitudes personnelles à adopter, comme ranger vos affaires et respecter l'étiquette en cas de toux, ainsi que la manière de parler correctement dans les situations sociales, par exemple comment s'excuser et présenter les gens.
En outre, il contient des informations sur les règles à respecter dans les espaces partagés tels que les salles de classe et les cinémas, ainsi que sur l'étiquette des réseaux sociaux, essentielle pour les enfants d'aujourd'hui habitués à la culture Internet.
En lisant, en réfléchissant et en complétant les activités proposées, votre enfant deviendra une personne capable d'agir de manière appropriée dans différentes situations.

(Ce livre est composé de deux volumes.)
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 10 mars 2023
Nombre de pages, poids, dimensions : 158 pages | 646 g | 210 × 297 × 11 mm
- ISBN13 : 9791169831093
- ISBN10 : 1169831095

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