Chapitre 1 Économie
Les boutiques éphémères permettent de gagner de l'argent, de gagner de la place et de produire des déchets ?
8 personnes sur 10 y vont sans hésiter ! Olive Young, un endroit très apprécié des étrangers.
Abonnez-vous plutôt qu'achetez ! Le paysage de la consommation a changé grâce aux choix offerts.
Les risques du « juice jacking » et les droits des consommateurs dans la vie numérique
Finies les dérives ! Le principe économique caché de nos vies : les « biens publics ».
Il existe toutes sortes d'impôts ! À mesure que le monde évolue, les impôts évoluent eux aussi.
En parlant de consommation, l'ère du « consommateur »
La raison de la frénésie d'achats au Japon, alimentée par la faiblesse du yen, réside dans le taux de change.
Les véhicules électriques sont coincés dans un « gouffre » : que choisiront les consommateurs ?
Pourquoi perdre de l'argent quand la pêche est abondante ? L'étrange économie du thon de la mer de l'Est
Vous n'avez pas besoin de le préciser, service hyper-personnalisé
La crème glacée K qui a fait fondre le monde

Chapitre 2 Société
Alerte fausse information : On trompe les yeux et les oreilles des adolescents !
La santé, c'est comme un jeu, envie d'essayer le « plaisir sain » ?
Le nombre croissant de magasins sans personnel, la diminution du nombre de personnes
Kim Jeong-ho, le créateur du Daedongyeojido, veille sur ses descendants.
Le retour de la mode du « copywriting », un retour à une sensibilité analogique à l'ère numérique.
Lumières et ombres du contenu court à l'ère de la culture du snack
Les planches électriques sont extrêmement dangereuses. « Si vous saviez que vous les utilisiez, vous êtes responsable ! »
Jeunes et moins jeunes, envisageant l'âge de la retraite pour partager des emplois
Problèmes de jeu chez les jeunes : un défi que nous devons relever ensemble !
« Je n'ai rien qui me plaise. » Qui est responsable du manque de perspectives de carrière pour les jeunes ?
De fan à producteur ! Le fandom devient un héros culturel
Culture du « Byeoldakku » ? Expression de soi ou consumérisme exacerbé ?

Chapitre 3 Environnement
Un village dévoré par le climat : le point de bascule approche
Un feu de forêt éteint, une catastrophe qui ne s'éteindra pas !
Un robinet à ordures sans fin : la baignoire de la Terre peut-elle résister ?
Poussières fines, ce n'est que la partie émergée de l'iceberg !
Aujourd'hui, même la mode est neutre en carbone ! L'ère du recyclage créatif.
C'est clairement un rhinocéros, mais pourquoi n'a-t-il pas de corne ?
Ne vous laissez pas tromper par l'emballage : comprendre l'écoblanchiment
L'IA est intelligente, mais la Terre souffre.
Le dioxyde de carbone présent dans l'air est caché sous terre.
Protégeons les pins ! La guerre contre les nématodes du bois
La trahison des bouteilles en verre : les microplastiques
Le cri de la mer bleue : la survie des récifs coralliens menacés

Chapitre 4 Culture et arts
« L’architecture devient une exposition » : L’évolution de l’architecture publique révélée par PhotoSema
« L’art humain sculpté dans la pierre » : les pétroglyphes de Banguchon deviennent patrimoine mondial
Polémique autour des dommages subis par Byeongsan Seowon Seowon lors du tournage d'un drama
Pourquoi le tigre du tableau populaire sourit-il ?
Séoul, la ville numéro 1 pour les voyages en solo
Les Oscars récompensent également les œuvres utilisant l'intelligence artificielle.
L'art qui circule à travers les « J'aime » : comment les algorithmes transforment-ils l'art ?
Avec la popularité de « K-Pop Demon Hunters », un vent de modernité souffle sur le musée !
"Peut-être une fin heureuse" : Une histoire touchante qui a transcendé la Corée et le monde
Le jeu du selfie de la génération Z : dessiner mon mini-moi avec l’IA
Le rêve du roi Jeongjo, réalisé grâce à la convergence des archives, des technologies et des personnes.
Vous voyez de l'art les yeux fermés, dans le noir ?

Chapitre 5 Les sciences humaines
La technologie a progressé, mais notre esprit est-il prêt ?
Les décisions prises par l'IA de manière autonome sont-elles les bonnes ?
Pouvez-vous me décrire en ces termes ?
Ralentir les cours, accélérer YouTube ?
Narcissisme dans le miroir numérique
« Blanche-Neige » a changé ! Le politiquement correct dans les contenus culturels
Les relations humaines d'un point de vue criminologique : quel est mon choix ?
La dignité des riches : « Noblesse oblige »
Pensée analogique vs. pensée analytique
L'essor mondial de la culture coréenne, qui rappelle la Renaissance
« Dialecte médiatique » : Quelle est la différence entre le vrai et le faux ?
Ping-pong ! Arrête de poser des questions et « sauve-toi ! »

Chapitre 6 Sciences
Bioimpression 3D : Ouvrir la voie à l'avenir de la transplantation d'organes !
À l’ère où nos corps deviennent des clés, les avantages et les inconvénients de la biométrie.
Et si l'oxygène terrestre disparaissait pendant 10 secondes ?
L'ère de la cryptographie quantique, une cryptographie qui empêche le piratage, est à venir.
Peut-il fonctionner même par temps de pluie ? Le secret de « Cloud Seed »
Et si vous faisiez ?? avec du sel ?
La technologie pour quelques-uns, la technologie pour tous
Construire un foyer dans l'espace : le projet de terraformation de l'humanité
« Ce goût, était-ce scientifique ? » – La raison pour laquelle le steak devient doré
Une loi de la physique expliquée par des avions en papier
La menace que représentent les débris spatiaux qui se déplacent plus vite qu'une balle
Le double tranchant des antibiotiques : le développement de la résistance

Réponses correctes et exemples

« Le manuel scolaire semble beaucoup plus facile. »
« Tous les sujets abordés incluent des articles que j’ai lus dans le journal. », « Lorsque je résous des problèmes, je retrouve du vocabulaire que j’ai déjà vu dans des articles, ce qui me donne une impression de familiarité. », « J’ai toujours pensé que les ouvrages non fictionnels étaient difficiles, mais les lire dans le journal est beaucoup plus amusant. »

C'est une histoire souvent racontée par les élèves du collège qui lisent régulièrement le journal.
Les journaux contiennent non seulement une mine de vocabulaire et d'expressions essentielles tirées des manuels scolaires, mais présentent également une variété de textes, notamment des articles, des éditoriaux, des guides, des publicités, des œuvres littéraires et des bandes dessinées.
Il deviendra donc forcément une ressource vivante qui se rattache naturellement à toutes les matières, notamment le coréen, les sciences sociales, les mathématiques, les sciences, l'anglais, les arts et l'éducation physique.

La raison est simple.
Les manuels scolaires sont des livres qui organisent les notions fondamentales dont nous avons besoin pour comprendre le monde, et les journaux sont le terrain qui montre comment ces notions fondamentales se manifestent dans la vie réelle.
Après tout, les manuels scolaires et les journaux ont la même couleur.
Ainsi, si vous lisez le journal, vous comprendrez mieux le manuel scolaire, et si vous lisez le manuel scolaire, vous lirez mieux le journal.
Plus les élèves sont familiarisés avec les journaux, moins ils craignent les textes non fictionnels, et leurs connaissances générales et leurs compétences en lecture et en écriture se développent naturellement.

Ce livre est né de la conviction que « les journaux sont un moyen d’apprendre ».
Notre premier objectif est d'aider les élèves à découvrir des sujets liés à leur matière d'études à travers les journaux, à acquérir une compréhension familière de concepts nouveaux et à développer la capacité d'organiser et d'exprimer leurs pensées de manière autonome.
Un autre objectif est de rendre le parcours vers le lycée un peu moins abrupt.
L'expérience de découvrir le monde à travers les journaux au collège constitue un tremplin solide vers les matières du lycée.

De plus, la lecture des journaux est conforme aux objectifs du programme scolaire actuel.
Cela implique d'affronter des problèmes sociaux complexes et diversifiés et de développer la force nécessaire pour les résoudre de manière rationnelle.
Elle contient également l'espoir que les études ne resteront pas confinées aux manuels scolaires, mais s'orienteront plutôt vers des études connectées au monde.

Ce livre contient les articles les plus récents que les élèves du collège devraient connaître dans six domaines : économie, société, sciences humaines, culture et arts, sciences et environnement.
Chaque article est structuré de manière à aider les élèves à acquérir l'expérience que « la non-fiction n'est pas difficile » en passant par le processus d'apprentissage du vocabulaire → organisation du contenu → réflexion et expression des idées.
Le processus de lecture régulière de journaux, d'apprentissage du vocabulaire, d'organisation du contenu et d'expression de mes pensées permettra aux élèves d'apprécier la lecture de textes non fictionnels et, pour les enseignants et les parents, il constituera un outil puissant pour développer les compétences en littératie des élèves.

Un seul article peut élargir les connaissances générales d'un enfant et lui donner les moyens de s'épanouir à l'avenir.
J'espère que les étudiants pourront vivre ce petit mais grand miracle.