Préface : Je rêve d'un cours de gym « un peu bizarre », rempli de questions originales et d'imagination.

Partie 1 : Les origines et les règles des sports qui deviennent d’autant plus intéressants qu’on les connaît.

Q1 Existe-t-il des pays où les marathons sont interdits ?
Q2 Comment les sports olympiques seront-ils décidés ?
Le tir à la corde était-il une épreuve olympique officielle ?
Q4 Quand la première mascotte olympique a-t-elle vu le jour ?
Q5 Quels objets sont exposés au Musée olympique ?
Q6 Quelle est la différence entre l'éducation physique et le sport ?
Q7 Comment le baduk est-il devenu un sport reconnu ?
Q8 L'étranglement, une faute en lutte mais une technique en judo ?
Q9 Quel terme est correct : « balle morte », « balle frappée » ou « frappé par une balle lancée » ?
Q10 Existe-t-il des sports sans arbitres ?

Partie 2 : Confiance et équité, esprit sportif

Q11 Un match entre joueurs ayant des conditions physiques différentes peut-il être considéré comme équitable ?
Q12 Pourquoi les athlètes ne peuvent-ils pas résister à la tentation de se doper ?
Q13 Pourquoi les maillots de bain intégraux ont-ils été interdits lors des compétitions de natation ?
Q14 L’introduction d’arbitres robots résoudra-t-elle le problème des erreurs de jugement et des décisions biaisées ?
Q15 Quand les athlètes féminines ont-elles commencé à participer aux Jeux olympiques ?
Q16 Les Jeux olympiques seront-ils véritablement égalitaires entre les sexes ?
Q17 Pourquoi les joueuses de beach handball portent-elles des uniformes de type bikini ?
Q18 Jeux olympiques d'hiver : Une ligue à part ?
Q19 : Liberté d’expression ou neutralité politique : laquelle est la plus importante dans le sport ?

Partie 3 : Inséparables : Nation et Sport

Q20 Pourquoi le baseball est-il populaire aux États-Unis et le cricket au Royaume-Uni ?
Q21 Quand les encouragements de rue pour les « Red Devils » ont-ils commencé ?
Q22 Pourquoi l'hymne national est-il chanté dans les stades de baseball mais pas dans les stades de football ?
Q23 : L’objectif de la participation aux Jeux olympiques est-il d’accroître le prestige national ou de parvenir à une croissance et un développement personnels ?
Q24 Pourquoi Hyun-soo Ahn a-t-il participé aux Jeux olympiques sous le nom de Viktor Ahn ?
Q25 Pourquoi la Russie a-t-elle participé aux Jeux olympiques sous le nom de ROC ?
Q26 Quels sont les critères d'attribution des avantages liés au service militaire aux athlètes et à l'amélioration du prestige national ?
Q27 Les premières discussions intercoréennes ont porté sur une question « sportive » ?
Q28 Quelle chanson sera jouée si l'équipe coréenne unifiée remporte une médaille ?
Q29 Taekwondo, quelle est l'histoire de sa division en deux branches à partir d'une seule racine ?
Q30 Qu'ont en commun le militant indépendantiste Yeo Un-hyeong et Hong Myeong-hui, auteur de Im Kkeok-jeong ?
Q31 Quel pays possède le plus grand stade de football du monde ?
Q32 Le détenteur du meilleur record du monde d'athlétisme était en Corée du Nord ?

Partie 4 : Vous ne le saviez pas ? Une histoire sportive qui révèle ce que vous savez.

Q33 Saviez-vous qu'à l'école, on mesurait votre force physique en lançant des grenades ?
Q34 Les étudiants-athlètes sont-ils des étudiants ou des athlètes ?
Q35 Étudier à l'étranger dans le domaine du sport dès le plus jeune âge est-il le raccourci vers le succès ?
Q36 Pourquoi le nombre de diplômés universitaires dans le sport professionnel diminue-t-il ?
Q37 Ce n'est pas grave si vous ne pouvez pas faire d'exercice ! Quels sont les débouchés professionnels liés au sport ?
Q38 Pourquoi tout le monde porte le même uniforme de gym pendant les cours de gym ?
Q39 Que signifie l'autographe d'un joueur de sport ?
Q40 La fièvre des clubs sportifs : jusqu’où ira-t-elle ?
Q41 Quelles sont les lois relatives au sport et comment ont-elles évolué ?

Des origines des Jeux olympiques aux anecdotes des coulisses des autographes des stars du sport.
« Jidaebangyeopsal » dans le domaine sportif, facile et amusant à lire pour tous, quel que soit l'âge ou le sexe.

Ce livre regorge de questions sur le sport que tout le monde s'est probablement déjà posées au moins une fois, voire de questions uniques susceptibles de susciter une curiosité insoupçonnée dès que vous les entendrez.
Il contient une sélection de questions triviales mais intéressantes, et absurdes mais pertinentes, comme quand la mascotte olympique a été créée pour la première fois (page 30), pourquoi l'hymne national est chanté dans les stades de baseball mais pas dans les stades de football (page 123), et quelle signification se cache dans les autographes des stars du sport (page 215).
À mesure que les lecteurs suivront l'explication claire et simple de la question posée par l'auteur, ils se poseront naturellement la question suivante.
Il aborde non seulement les caractéristiques, les règles et les origines des sports et des compétitions, mais aussi divers sujets tels que l'histoire, la culture, la discrimination et l'équité, le droit et les systèmes, ce qui le rend facile et agréable à lire même pour les lecteurs qui ne connaissent pas bien le sport.
L'auteur déclare : « J'espère que grâce à ce livre, le sport pourra se rapprocher de nos vies et ressembler davantage à du sport », et nous guide dans le monde passionnant du sport.


Un cours d'éducation physique un peu particulier, axé sur la lecture, l'écriture et la discussion, proposé par un professeur d'éducation physique.

Depuis la COVID-19, l'apprentissage mixte, qui combine apprentissage en ligne et hors ligne, est devenu une forme d'enseignement courante.
Il en va de même pour l'éducation physique.
Il est temps de dépasser le simple fait de se rassembler dans une cour de récréation ou un gymnase pour s'engager dans des activités physiques et proposer une éducation physique plus diversifiée qui inclut la lecture, l'écriture et la discussion.
Cependant, en réalité, la plupart des cours d'éducation physique se limitent aux aspects fonctionnels tels que l'apprentissage des règles et des méthodes des jeux sportifs, des jeux collectifs et des évaluations de performance.
Pour pallier ces limitations, cet ouvrage présente des questions supplémentaires à examiner en lien avec d'autres domaines tels que les sciences humaines, la société, la culture et l'art, ainsi que des anecdotes sportives intéressantes.
Après avoir discuté des questions, diverses activités favorisant le développement de la pensée intégrée sont proposées, telles que la conception d'une mascotte pour une compétition sportive, la clarification de la terminologie sportive japonaise, la résolution des problèmes de droits d'auteur dans l'e-sport et la discussion de la controverse sur le service militaire préférentiel pour les stars du sport.
Le site web de Changbi Education (www.changbiedu.com) fournit des exemples de réponses et des documents de référence pour les activités de la salle de données, afin qu'ils puissent être utilisés efficacement aussi bien dans les cours en présentiel qu'à distance.
Ce livre constituera un guide précieux pour les enseignants qui rêvent de créer des cours d'éducation physique intégrés, riches en questions créatives et en imagination.

Un guide d'exploration de carrière pour les jeunes qui rêvent d'une carrière dans le sport.

« Un cours de gym un peu étrange » est un excellent livre à recommander aux jeunes qui envisagent une carrière dans le sport.
Quel que soit le domaine sportif que vous choisissiez, il est important de comprendre comment le statut et le rôle du sport ont évolué dans notre société.
Ce livre couvre un large éventail de sports, des sports populaires comme le football, le baseball et le golf aux sports moins connus comme la lutte, le baduk et le beach handball.
Il présente également divers métiers liés au sport, tels que les entraîneurs personnels, les analystes de données sportives et les conseillers sportifs.
De plus, il aborde des sujets qui ne sont pas souvent traités dans les ouvrages généraux sur les carrières, tels que le sport de haut niveau et le sport scolaire, les étudiants-athlètes qui n'ont pas encore fait leurs débuts professionnels et les problèmes concrets rencontrés par les étudiants en éducation physique qui doivent trouver un emploi.
L'auteur, ancien étudiant-athlète et professeur d'éducation physique, partage des parcours professionnels authentiques basés sur ses propres expériences personnelles, aidant ainsi les jeunes qui souhaitent faire carrière dans le sport à se construire un avenir solide tout en pratiquant leur sport.