Présentation de la série « Lire tous les romans des manuels scolaires »
La société moderne est une ère de connaissance et d'information, où de nouvelles informations et connaissances s'accumulent chaque jour.

La capacité nécessaire à la génération qui grandit dans cette société est celle de discerner correctement les connaissances et les informations.
Il s’agit de la « capacité à penser par soi-même » et de la « capacité à restructurer les connaissances acquises ».
Ces deux aptitudes sont des composantes importantes de la créativité et des compétences en résolution de problèmes, qui sont des sujets d'actualité dans le domaine de l'éducation.

De plus, alors que par le passé les enseignants enseignaient aux élèves des connaissances et des informations objectives et valides, et que les élèves les acquéraient simplement, aujourd'hui les élèves doivent être capables de reproduire par eux-mêmes les connaissances qu'ils ont acquises.
Nous sommes entrés dans une ère où le savoir n'a de sens que lorsqu'il est créé, organisé et réorganisé par des individus.
Le moment est venu de respecter le processus par lequel les élèves construisent leurs connaissances, et pour ce faire, les tests descriptifs et de type dissertation qui permettent aux élèves d'exprimer pleinement leurs connaissances et leurs informations comme étant les leurs sont appropriés.
Pour répondre à ces exigences contemporaines, l'équipe de recherche de la CNA a prévu de « lire tous les romans des manuels scolaires ».
Il existe un dicton qui dit qu'«il vaut mieux que dix personnes lisent et discutent d'un même livre plutôt qu'une seule personne en lise dix».
En conséquence, l'équipe de recherche a soigneusement sélectionné des nouvelles figurant dans les manuels de langue coréenne et a conçu un ouvrage qui permettrait aux élèves du secondaire de comprendre et d'apprécier plus profondément la littérature coréenne.

1.
Ce livre offre un aperçu complet des romans inclus dans les manuels de langue et de littérature coréennes du collège et du lycée, conformément au programme de 2015, classés par sujet.

Dans le volume 3 de « Lire des romans de manuels scolaires »
Au total, douze œuvres ont été sélectionnées parmi celles figurant dans les manuels scolaires actuels de langue et de littérature coréennes pour les collèges et lycées, et ces œuvres ont été classées en quatre thèmes.
La première partie, « Le capitalisme et nos vies », examine les bouleversements induits par l'avènement de la civilisation moderne et présente des œuvres qui nous permettent d'établir des liens entre ces changements et nos vies actuelles. La seconde partie, « Époque et valeurs », analyse de manière critique la vie de personnes ayant traversé des périodes tumultueuses et présente des œuvres qui nous invitent à réfléchir collectivement aux valeurs propres à chaque époque.
Dans la troisième partie, « Réflexions sur la vie et la mort », nous explorons comment ces réflexions influencent nos vies à travers des œuvres qui nous permettent de réfléchir à la mort en relation avec la vie.
De plus, dans la quatrième partie, « Pouvoir et liberté individuelle », nous rassemblons des travaux qui nous permettent d’aborder notre position en tant que citoyens indépendants. Nous expliquons pourquoi la domination des médias et la liberté de la presse doivent être garanties en tant qu’attributs du pouvoir, et nous analysons de manière critique l’idéologie profondément ancrée en nous.


2.
Le texte intégral de l'œuvre est inclus afin que vous puissiez pleinement apprécier le roman.
Il introduit diverses connaissances de base pour permettre une appréciation tridimensionnelle de l'œuvre, et inclut des définitions de vocabulaire dans le texte, ce qui le rend facile et agréable même pour les étudiants réticents à lire de la littérature en raison de difficultés à comprendre le vocabulaire.
De plus, nous visons à fournir des documents de lecture intéressants qui aident les étudiants à comprendre l'œuvre, les aidant ainsi à étudier plus en profondeur et avec intérêt.


3.
Nous avons préparé des questions de discussion, de débat et de dissertation qui vous aideront à comprendre et à analyser l'œuvre en profondeur.
Grâce à ce livre, vous découvrirez une œuvre littéraire vivante, vous penserez du point de vue de l'auteur ou du personnage, et vous savourerez la « joie de penser » et la « joie d'élargir vos horizons de perception » à travers diverses appréciations.
Vous pourrez notamment participer à un cours de littérature qui favorise le développement de l'esprit critique et le plaisir de la communication grâce à des questions de discussion et de débat préparées pour chaque sujet.