1.
Comprendre les humains
Invité (invité) Décider (décider) Penser (penser) Souffre (souffrir) Enseigner (enseigner) Noble (noble) Urgent (urgent) Corps (corps) Auspicieux (bon) Pensée (pensée) Parler (parler) Vertu (vertu) Chemin (chemin) Mouvement (mouvement) Tête (tête) Vieux (vieux) Espoir (espoir) Visage (visage) Demander (demander) Parler (parler) Maladie (maladie) Fortune (fortune) Pensée (pensée) Bonté (bonté) Nature (nature) Laver (laver) S'inquiéter (s'inquiéter) Tête (tête) Bien dormir, gagner, savoir, manger, sujet, enfant, amour, courage, ami, position, mensonge, éducation, droiture, affection, péché, examiner, réprimander, écouter, corps, vide, vivre, repos

2.
Efforts pour comprendre la société
Entre (intervalle) Aller (aller) Ascenseur (ascenseur) Nœud (nœud) Respect (respect) Rivaliser (compétition) Partager (communauté) Étude (étude) Relation (relation) Relation (correct) Sauvetage (correct) Vieux (vieux) Militaire (militaire) Autorité (autorité) Loi (loi) Période (promesse) Groupe (tour) Attendre (attendre) Seul (seul) Commandement (commandement) Espace pour lâcher prise (espace pour lâcher prise) Loi (loi) Soldat (soldat) Jour (pluie) Travail (travail) Histoire (histoire) Ordre (相) Ordre (序) Siège (席) Ordre (順) Temps (時) Confiance (信) Nuit (夜) Champ (野) Discuter (議) Cause (因) Confier (任) Champ (場) Avant le combat (戰) Ancêtre (祖) Vivre (住) Verser (注) Effacer (clair) Village (村) Jour (日) Chul (日) Fermer (親) Libération (解) Présent (現) Réunion (會)

3.
Comment apprécier la culture
Maison (maison) Aller (maison) Sentir (sentir) Ouvrir (ouvrir) Construire (construire) Former (former) Voir (voir) Paysage (lumière du soleil) Plier (plier) Vider (vide) Observer (voir) Déjà (déjà) Enfant (enfant) Apprécier (joie) Groupe (groupe) Vie (vie) Entendre (entendre) Beauté (belle) Vêtements (vêtements) Recevoir (servir) Enquêter (enquêter) Récompense (récompense) Écriture (écriture) Début (premier) Nouveau (nouveau) Dieu (fantôme) Pièce (maison) Bureau (bureau) Océan (grand océan) Maison Ok) Gagné (maison) Gagné (maison) Son (son) Faire (faire) Divers (mélanger) Bambou (bambou) Création (commencer) Spécial (spécial) Surface (surface) Forme (forme) Devenir (être) Harmonie (être) Peinture (peinture) Fleur (fleur) Piété filiale (piété filiale) Instruction (enseignement) Enregistrer (enregistrer) Lecture (lecture) Année (année) Pratique (pratique) Transmission (transmission) Titre (titre)

Quatre.
La joie de découvrir l'économie
Prix ​​(valeur) Ajouter (ajouter) Chuter (chuter) Fort (fort) Léger (léger) Annoncer (annoncer) Ferme (ferme) Regarder en arrière (regarder) Fruit (fruit) Large (large) Pont (pont) Outil (équiper) Racine (racine) Près (près) Métal (métal) Donner (donner) Base (sol) Agriculture (agriculture) Grimper (monter, etc.) Niveau (niveau, etc.) Montant (quantité) Travail (travail) Route (route) Vert (vert) Frais (frais) Flux (flux, flux) Profit (bénéfice) Vendre (vendre) Doubler (multiplier) Dépense (dépenser) Production (donner naissance à) Calculer (calculer) Affaires (affaires) Sélectionner (sélectionner) Disparaître (disparaître) Perdre (perdre) Fruit (fruit) Faible (faible) Travail (travail) Important (important) Chance (déplacer) Richesse (richesse) Empiler (stocker) Magasiner (magasiner) Tenir (tenir) Terre (terre) Position (position) Collecter (maison) Tong (ensemble) Combiner (combiner)

5.
Le bonheur d'apprendre les sciences
Corne (coin) Montre (montre) Fixer (fixer) Cellule (cellule) Tambour (tambour) Sujet (sujet) Balle (outil) Compétence (talent) Énergie (énergie) Dessin (dessin) Froid (froid) Brillant (brillant) Objet (chose) Feu (feu) Changer (changer) Glace (glace) Original (original) Copie (copie) Ligne (ligne) Ensemble (ensemble) Vitesse (rapide) Talent (compétence) Médecine (médecine) Soleil (soleil) Nourriture (énergie) Poisson (poisson) Chaleur (chaud) Feuille (feuille) Chaud (chaud) Complet (complet) Nuage (nuage) Excellent (excellent) Huile (huile) Catastrophe (catastrophe) Électricité (électricité) Couper (couper) Faire (faire) Sélectionner (choisir) Graine (graine) Fin (fin) Herbe (herbe) Plat (plat) Vent (vent) Mer (mer) Pratique (pratique) Règle (règle) Plante (plante) Médicament (lier) Docteur (docteur) Bois (bois d'œuvre)

6.
Le plaisir d'apprendre une langue
Correct (droit) Correct (correct) Capacité (capacité) Court (court) Approprié (approprié) Contre (traiter avec) À (à) Tomber (to fall) Rien (inexistant) Différent (différent) Pas (pas) Frais (frais) Mot (mot) Seol (parler) Examiner (étudier) Petit (petit) Donc (donc) Nombre (compter) Arbre (arbre) Mal (mal) Mot (mot) Loin (loin) Souhaiter (vouloir) Sur (sur) À (faire) À (caché) Jour (jour) Fils (fils) Soi (soi) Long (long) Code (code) Section (verset) Arrêter (rester) Gouvernement (gouverner) Pilonnage (broyer) Matin (matin) Finir (finir) Maître (maître) Milieu (milieu) Lourd (lourd) Aller (aller) Savoir (savoir) Droit (droit) Ciel (ciel) Printemps (printemps) Pratique (pratique) En bas (bas) Marcher (marcher) Vers (se diriger) Mot (mot) Après (après)

« À mesure que vous progressez dans votre niveau scolaire et que votre vocabulaire et vos concepts s’enrichissent,
« Je ne peux m’empêcher de ressentir l’importance de l’alphabétisation des caractères chinois. »

Les capacités de compréhension écrite d'un étudiant qui ne connaît que le coréen et d'un étudiant qui connaît également les caractères chinois sont incomparables.

L'enfant a dit qu'étudier était une montagne.
Mais devrions-nous même ajouter des caractères chinois à cela ? Un enfant qui dit souvent ne pas comprendre pourquoi la mauvaise réponse est fausse.
Si vous lisez le problème ensemble, vous vous rendrez vite compte de sa cause.
« Maman, qu’est-ce que ça veut dire ? » On ne ressent l’importance de l’alphabétisation qu’après être devenu mère.
Des phrases qui devraient faire réfléchir même les adultes à leur lecture.
« Ce que cela signifie… »
Alors… » Je suis angoissée chaque fois que je dois expliquer le sens d’un mot.
Comment puis-je rendre ce mot plus facile à comprendre ? Mes inquiétudes grandissent.


J'ai ma propre méthode pour expliquer le sens des mots à mon enfant.
Il s'agit de l'expliquer en interprétant la signification des caractères chinois.
Par exemple, c'est comme ceci.
« Maman, que signifie "réexamen" ? »
« Inventory » est composé de « again (再) » et de « thinking (考) ».
J'y repense.
« Alors, veuillez reconsidérer votre position. Qu’est-ce que cela signifie ? »
« Je veux dire, réfléchissez-y à deux fois. »
"bien.
Que signifie donc ici l’expression « il n’y a pas de place pour les stocks » ?
C'est une question qui mérite d'être réexaminée.
Si vous expliquez les mots en termes simples, l'enfant hochera souvent la tête.
C'est incroyable.
Même si mon cœur est rempli d'admiration, j'ai toujours le sentiment persistant que ce sera difficile.
70% de notre vocabulaire est constitué de caractères chinois.
Cependant, si l'on regarde les cahiers d'exercices pour enfants, il semble que plus de 70 % du vocabulaire soit écrit en caractères chinois.
En particulier, les mots conceptuels contiennent souvent de nombreuses combinaisons de caractères chinois.
Est-ce pour cela que 90 % du vocabulaire des manuels scolaires est composé de caractères chinois ? Si vous connaissez simplement la signification des caractères chinois, vous comprendrez facilement les mots.
Il serait facile de deviner la réponse si vous connaissiez simplement la signification des mots.
C'est un fait immuable tant que la langue maternelle de notre enfant est le coréen.

Je ne peux pas m'inquiéter indéfiniment.
Nous devons saisir ce concept avant qu'il ne soit trop tard.
Vous devez connaître le vocabulaire des caractères chinois.
Une personne qui ne connaît que le hangeul et une personne qui connaît également les caractères chinois auront inévitablement des capacités de compréhension écrite différentes.
Il en va de même pour les adultes.
L'importance de l'alphabétisation croît de jour en jour.
Sinon, pourquoi une entreprise organiserait-elle des cours de vocabulaire distincts pour ses nouveaux employés ?
Avec le développement des médias sociaux, l'importance de l'alphabétisation semble croître.

Cependant, les études ne doivent pas devenir un fardeau.
Une feuille par jour.
Ou deux à la fois.
Les enfants devraient améliorer leurs compétences en lecture en lisant confortablement et en intégrant la signification des caractères chinois dans leur vie quotidienne.
L'étude des caractères chinois ne devrait pas paraître comme une montagne insurmontable.
Pour permettre aux étudiants d'apprendre et d'utiliser naturellement le vocabulaire minimal de caractères chinois nécessaire à un apprentissage immédiat.
« 300 caractères chinois minimum que tout adolescent devrait connaître » est précisément un livre de ce genre.

« L’apprentissage des caractères chinois ne devrait pas être perçu comme une montagne à gravir. »
Si vous le lisez confortablement et l'utilisez naturellement dans votre vie quotidienne,
«Vos notes vont naturellement augmenter.»

Caractères chinois → Utilisation dans la vie quotidienne → Vocabulaire important → Écriture
Une approche étape par étape pour apprendre les bases de l'écriture des caractères chinois

Ce livre est systématique et pratique, avec 300 caractères chinois répartis en 50 groupes pour chaque domaine thématique.
Chaque page contient un index, ce qui vous permet de constater l'effet d'apprentissage au fur et à mesure que vous tournez les pages.

L'explication des caractères chinois se divise en grande partie en trois étapes.
Si on compare cela à un repas à plusieurs services, ce serait « entrée - plat principal - dessert ».
Dès le début, les différentes significations des caractères chinois et leur formation sont expliquées de manière intéressante par un professeur qui était lui-même professeur.
Il explique en détail que les caractères chinois n'ont pas une seule signification, mais peuvent être interprétés de diverses manières selon le vocabulaire.


Dans les ouvrages « Comment sont-ils utilisés dans la vie quotidienne ? » et « Améliorez votre maîtrise des caractères chinois ! », des exemples sont fournis pour expliquer comment les caractères chinois sont utilisés dans la vie quotidienne et comment ils apparaissent dans les manuels scolaires et les examens d'entrée à l'université.
En particulier, le vocabulaire important est expliqué de manière répétée par étapes, de « signification du caractère chinois → définition littérale du caractère chinois → définition dans le dictionnaire → exemple de phrase », afin qu'il reste en mémoire et s'enracine.
Si vous lisez ceci, vous ne pourrez pas ignorer la signification du mot.
La dernière est « Apprenons en écrivant ! »
Il s'agit d'un processus de révision et d'affinage du concept par l'écriture du caractère chinois à cinq reprises.
Le principal avantage de « 300 caractères chinois essentiels pour adolescents » est que vous pouvez étudier sans aucune contrainte, en ouvrant n'importe quelle section et en lisant une ou deux pages par jour.
C'est une joie naturelle d'apprendre le vrai sens de mots que l'on a souvent vus sans jamais vraiment les connaître, et l'on peut aussi éprouver la joie d'améliorer progressivement son niveau de lecture et ses notes.
Lorsque vous réalisez qu'il n'existe aucun domaine où les caractères chinois ne sont pas utilisés, que ce soit les mathématiques, l'anglais, les sciences ou les sciences sociales, cela peut devenir un tremplin pour vous permettre de prendre conscience de leur nécessité et de progresser dans un apprentissage volontaire.
L'apprentissage des caractères chinois est très important non seulement pour l'apprentissage, mais aussi pour la vie sociale.
C’est pourquoi j’adhère pleinement à la recommandation selon laquelle les personnes possédant un vocabulaire riche mènent des vies plus riches.
J'espère sincèrement que « 300 caractères chinois essentiels pour adolescents » stimulera la curiosité des adolescents pour les caractères chinois, améliorera leur vocabulaire, les aidera à améliorer leurs notes et enrichira leur vie.