rédiger une thèse
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Description
Introduction au livre
Un ouvrage incontournable pour tous ceux qui doivent rédiger des dissertations.
Un ouvrage incontournable pour quiconque a du mal à rédiger une bonne thèse.
Qu'est-ce qu'une thèse et pourquoi en écrit-on une ?
Une thèse est une forme représentative d'écriture académique.
Vous rédigez une thèse pour obtenir un diplôme et publiez les résultats de vos recherches dans une revue académique.
Tous les chercheurs du monde universitaire rédigent des articles et, à travers eux, contribuent à la communauté universitaire (et à la société).
Il existe de nombreux ouvrages qui vous guident à travers le processus et les techniques de rédaction d'un article, mais il peut être difficile de comprendre facilement ce qui constitue un bon article et quelles préparations sont nécessaires.
Comment rédiger un bon article ?
L'ouvrage du professeur Yongchan Kim de l'université Yonsei, intitulé « Writing a Paper: A Conversational Paper », répond à ces questions.
Ce livre est un recueil de conseils que l'auteur a prodigués à maintes reprises au cours de nombreuses années d'encadrement de thèses.
Dans cet ouvrage, l'auteur affirme qu'un article est un outil de dialogue académique et un forum de discussion en soi.
Pour engager ces conversations, les auteurs de l'article soulignent que trouver de bonnes questions exige du courage pour remettre en question l'autorité et une curiosité pour l'ordinaire.
Il contient également des conseils méticuleux sur tous les aspects, de la composition du document aux moindres détails.
Ces contenus offrent une aide pratique à ceux qui se sentent perdus lors de la rédaction de leur thèse, en posant des questions fondamentales sur le sujet.
Ce livre fournit non seulement des conseils techniques sur la rédaction d'un article scientifique, mais explique également ce qui constitue un bon article et comment en rédiger un. Il est utile non seulement aux étudiants préparant un mémoire de master ou une thèse de doctorat, mais aussi aux chercheurs rédigeant des articles destinés à des revues scientifiques.
Cela sera utile à toute personne préparant un essai logique et académique (une dissertation) ou un « essai logique et fondé sur des preuves » (un texte qui exige un raisonnement logique, qu'il relève des sciences humaines, des sciences sociales ou des sciences naturelles).
Un ouvrage incontournable pour quiconque a du mal à rédiger une bonne thèse.
Qu'est-ce qu'une thèse et pourquoi en écrit-on une ?
Une thèse est une forme représentative d'écriture académique.
Vous rédigez une thèse pour obtenir un diplôme et publiez les résultats de vos recherches dans une revue académique.
Tous les chercheurs du monde universitaire rédigent des articles et, à travers eux, contribuent à la communauté universitaire (et à la société).
Il existe de nombreux ouvrages qui vous guident à travers le processus et les techniques de rédaction d'un article, mais il peut être difficile de comprendre facilement ce qui constitue un bon article et quelles préparations sont nécessaires.
Comment rédiger un bon article ?
L'ouvrage du professeur Yongchan Kim de l'université Yonsei, intitulé « Writing a Paper: A Conversational Paper », répond à ces questions.
Ce livre est un recueil de conseils que l'auteur a prodigués à maintes reprises au cours de nombreuses années d'encadrement de thèses.
Dans cet ouvrage, l'auteur affirme qu'un article est un outil de dialogue académique et un forum de discussion en soi.
Pour engager ces conversations, les auteurs de l'article soulignent que trouver de bonnes questions exige du courage pour remettre en question l'autorité et une curiosité pour l'ordinaire.
Il contient également des conseils méticuleux sur tous les aspects, de la composition du document aux moindres détails.
Ces contenus offrent une aide pratique à ceux qui se sentent perdus lors de la rédaction de leur thèse, en posant des questions fondamentales sur le sujet.
Ce livre fournit non seulement des conseils techniques sur la rédaction d'un article scientifique, mais explique également ce qui constitue un bon article et comment en rédiger un. Il est utile non seulement aux étudiants préparant un mémoire de master ou une thèse de doctorat, mais aussi aux chercheurs rédigeant des articles destinés à des revues scientifiques.
Cela sera utile à toute personne préparant un essai logique et académique (une dissertation) ou un « essai logique et fondé sur des preuves » (un texte qui exige un raisonnement logique, qu'il relève des sciences humaines, des sciences sociales ou des sciences naturelles).
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
introduction
1.
Rédiger un article comme une conversation
Rédiger un article et la communauté universitaire moderne | Rédiger un article | Rédiger un article : un dialogue | Rédiger un article comme récit
2.
Les bons articles comportent de bonnes questions : comment formuler des questions
« Remettre en question les idoles » et « La curiosité pour l’ordinaire » | D’où viennent les questions ? | Formes de questions de base : différences et relations | Types de questions | Qu’est-ce qui fait une bonne question ? | Quelle est ma question ?
3.
Structure et déroulement du texte en tant que récit
Structure du document | Déroulement du document | Construction du récit du document
4.
Comment entamer une conversation : titre, résumé, introduction
Titre | Liste de contrôle | Résumé | Introduction | Adresse au lecteur
5.
Combler le fossé : revue de la littérature et questions de recherche
Continuez à imaginer votre lecteur hypothétique | Structurez les sections « Revue de la littérature » et « Question de recherche » | Le problème des relations | Le problème du locuteur | La revue de la littérature n’est pas un manuel scolaire | Quelques histoires supplémentaires | Racontez votre histoire avec votre propre voix
6.
Écriture publique : méthodes et résultats de recherche
Méthodes de recherche | Quelques suggestions (préoccupantes) | Résultats de la recherche | Reproductibilité et clarté
7.
L'émergence d'un nouveau public : analyse des résultats
Discussion des résultats | Introduction à l'objectif de la recherche et résumé des résultats | Limites de l'étude et suggestions pour des recherches ultérieures | Analyse critique de votre propre recherche
8.
Quelques points à prendre en compte lors de la rédaction de votre thèse
Un texte doit être rédigé de manière à progresser constamment. Évitez les généralités et méfiez-vous des directives. Utilisez systématiquement des parenthèses. Une seule idée par paragraphe. Évitez, si possible, les paragraphes d'une seule phrase. Utilisez les conjonctions avec parcimonie. Rédigez des phrases courtes. Privilégiez la voix active à la voix passive. Le sujet et le prédicat doivent s'accorder. Évitez le sujet inanimé. Suivez les consignes de rédaction. En fin de compte, la question est : comment bien écrire ?
9.
La conversation se poursuit : un entretien avec les juges
Choisir une revue | Que se passe-t-il après la soumission d'un article ? | Répondre aux relecteurs | Quand votre article est refusé ? | Le processus de soumission d'un article est un dialogue
10.
La thèse comme dialogue, l'histoire finale
Évitez les histoires révolutionnaires | Racontez des histoires qui ont du sens pour vous.
1.
Rédiger un article comme une conversation
Rédiger un article et la communauté universitaire moderne | Rédiger un article | Rédiger un article : un dialogue | Rédiger un article comme récit
2.
Les bons articles comportent de bonnes questions : comment formuler des questions
« Remettre en question les idoles » et « La curiosité pour l’ordinaire » | D’où viennent les questions ? | Formes de questions de base : différences et relations | Types de questions | Qu’est-ce qui fait une bonne question ? | Quelle est ma question ?
3.
Structure et déroulement du texte en tant que récit
Structure du document | Déroulement du document | Construction du récit du document
4.
Comment entamer une conversation : titre, résumé, introduction
Titre | Liste de contrôle | Résumé | Introduction | Adresse au lecteur
5.
Combler le fossé : revue de la littérature et questions de recherche
Continuez à imaginer votre lecteur hypothétique | Structurez les sections « Revue de la littérature » et « Question de recherche » | Le problème des relations | Le problème du locuteur | La revue de la littérature n’est pas un manuel scolaire | Quelques histoires supplémentaires | Racontez votre histoire avec votre propre voix
6.
Écriture publique : méthodes et résultats de recherche
Méthodes de recherche | Quelques suggestions (préoccupantes) | Résultats de la recherche | Reproductibilité et clarté
7.
L'émergence d'un nouveau public : analyse des résultats
Discussion des résultats | Introduction à l'objectif de la recherche et résumé des résultats | Limites de l'étude et suggestions pour des recherches ultérieures | Analyse critique de votre propre recherche
8.
Quelques points à prendre en compte lors de la rédaction de votre thèse
Un texte doit être rédigé de manière à progresser constamment. Évitez les généralités et méfiez-vous des directives. Utilisez systématiquement des parenthèses. Une seule idée par paragraphe. Évitez, si possible, les paragraphes d'une seule phrase. Utilisez les conjonctions avec parcimonie. Rédigez des phrases courtes. Privilégiez la voix active à la voix passive. Le sujet et le prédicat doivent s'accorder. Évitez le sujet inanimé. Suivez les consignes de rédaction. En fin de compte, la question est : comment bien écrire ?
9.
La conversation se poursuit : un entretien avec les juges
Choisir une revue | Que se passe-t-il après la soumission d'un article ? | Répondre aux relecteurs | Quand votre article est refusé ? | Le processus de soumission d'un article est un dialogue
10.
La thèse comme dialogue, l'histoire finale
Évitez les histoires révolutionnaires | Racontez des histoires qui ont du sens pour vous.
Image détaillée
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 10 juillet 2020
Nombre de pages, poids, dimensions : 288 pages | 304 g | 128 × 188 × 20 mm
- ISBN13 : 9791185521800
- ISBN10 : 1185521801
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카테고리
Langue coréenne
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