1re période | Nutrition_ Les hamburgers sont-ils vraiment mauvais pour la santé ?
Comment notre corps produit-il de l'énergie ? ··· 12
De quoi notre corps est-il fait ? ··· 16
Dois-je manger un hamburger ou non ? ··· 20
Notes d'organisation de Spiral Love... 26
Trouvez le maître du quiz scientifique ! ··· 27
Le café scientifique de M. Yong... 28
Quels nutriments guérissent le scorbut et le béribéri ?

2e période | Bouche_ Pourquoi devons-nous bien mâcher pour une meilleure digestion ?
Quelle taille de coupe faut-il donner aux aliments ? ··· 33
Pourquoi les dents ont-elles des formes si diverses ? ··· 36
Comment la salive décompose-t-elle les aliments ? ··· 38
Le trio digestif dans votre bouche... 43
Notes d'organisation de Spiral Love... 46
Trouvez le maître du quiz scientifique ! ··· 47
Le café scientifique de M. Yong... 48
- Crachat sale ? Merci pour le crachat !

3e période | Ci-dessus_ Pourquoi l'estomac a-t-il la forme d'une poche ?
Où vont les aliments avalés ? ··· 52
Comment peux-tu manger autant ? ··· 56
Pourquoi les aliments ne font-ils que descendre ? ··· 60
Notes d'organisation de Spiral Love... 62
Trouvez le maître du quiz scientifique ! ··· 63

4e période | Intestin grêle_Pourquoi l'intestin grêle est-il si long ?
Quels nutriments sont digérés dans l'intestin grêle ? 66
L'identité des poils poussant dans l'intestin grêle... 71
Comment le long intestin grêle peut-il tenir dans l'estomac ? ··· 77
Notes d'organisation de Spiral Love... 80
Trouvez le maître du quiz scientifique ! ··· 81

5e période | Gros intestin_ Comment le gros intestin produit-il les selles ?
Que se passe-t-il dans le gros intestin ? ··· 85
Pourquoi les pets sentent si mauvais... 88
Que se passe-t-il si vous retenez votre pet ? ··· 90
Notes d'organisation de Spiral Love... 94
Trouvez le maître du quiz scientifique ! ··· 95
Le café scientifique de M. Yong... 96
- Le tunnel qui traverse notre corps

6e période | Excrétion_Pourquoi urinons-nous ?
Déféquer n'est pas de l'excrétion ? ··· 100
Quelle quantité d'urine produisez-vous chaque jour ? ··· 103
L'excrétion se fait-elle également par la peau ? ··· 106
Notes d'organisation de Spiral Love... 110
Trouvez le maître du quiz scientifique ! ··· 111
Le café scientifique de M. Yong... 112
- L'histoire des excréments et de l'urine qui s'échappent du corps

Mots croisés… 114
Dans le manuel... 116
Recherche ··· 118

[Le cours de sciences animé de M. Yong] Volume 13 : Digestion et excrétion

Existe-t-il un canal par lequel les aliments sont décomposés en minuscules particules et rapidement absorbés par notre organisme ? Chaque jour, nous mangeons, allons aux toilettes, urinons et déféquons.
Mais la nourriture qui paraissait délicieuse se transforme en urine sale et en excréments nauséabonds dans la salle de bain.
Que se passe-t-il?

Dans la section « Digestion et excrétion », nous découvrons le processus par lequel les aliments que nous consommons sont digérés et éliminés par l'organisme.
Pourquoi certains adultes qualifient-ils un délicieux hamburger de mauvais aliment ? Pourquoi les dents ont-elles des formes différentes d’une personne à l’autre ? Comment les créateurs de mukbang parviennent-ils à engloutir 100 sushis en une seule fois ? Quelle est la véritable nature des innombrables micro-organismes qui pullulent dans mon estomac ?

Ce livre explique en détail le concept des nutriments qui constituent notre corps et lui fournissent de l'énergie, ainsi que la manière dont les aliments traversent les différents organes digestifs, sont décomposés en nutriments et absorbés par l'organisme.
Il montre également comment les restes alimentaires et les déchets sont éliminés du corps.
En observant le processus intense et quotidien de la digestion à l'intérieur des mystérieux tunnels du corps, tapissés de divers organes digestifs, les jeunes lecteurs s'émerveilleront des complexités du corps humain et développeront une plus grande appréciation d'eux-mêmes.

Si vous le lisez avec intérêt et plaisir, vous constaterez bientôt que des connaissances scientifiques se sont ancrées dans votre esprit !

Compte tenu du niveau de lecture des enfants d'aujourd'hui, qui connaissent les médias visuels mais manquent de compétences de compréhension de base en lecture, le contenu a été présenté dans le langage le plus simple possible, à hauteur des yeux des enfants.
Le style narratif convivial, composé de dialogues entre les personnages, le rend accessible même aux enfants qui ne sont pas habitués à lire des histoires courtes.
Nous avons également optimisé la structure pour la rendre facile à lire et à comprendre avec précision grâce à l'utilisation de divers supports visuels.

Satisfaites votre curiosité dans la vie réelle et développez vos compétences en pensée scientifique !

Il offre un cadre permettant d'appréhender non seulement les concepts scientifiques simples, mais aussi les phénomènes et les problèmes à travers un prisme scientifique.
Ce livre, qui suscite la curiosité scientifique à partir de matériaux concrets et aborde des concepts et des principes, trouve un écho auprès des enfants et les captive naturellement.
Les lecteurs peuvent non seulement satisfaire leur curiosité scientifique et acquérir des connaissances, mais aussi développer un esprit et une attitude scientifiques.

Une composition visuelle colorée qui attire le regard !

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Une nouvelle norme pour l'enseignement des sciences au primaire, basée sur les manuels scolaires scientifiques les plus récents de 2020 !

Il reflète fidèlement le contenu des manuels scolaires du primaire et du collège les plus récemment révisés.
Chaque volume, organisé par thème, couvre les matières de l'école primaire ainsi que les concepts appris au collège, adaptés au niveau de l'école primaire.
De plus, nous avons encore amélioré la cohérence du programme en reflétant la terminologie scientifique utilisée dans les manuels scolaires révisés.

Un livre minutieusement élaboré par des experts reconnus en éducation scientifique !

Ce livre a été minutieusement élaboré par des experts en didactique des sciences qui ont longtemps étudié les sciences à l'université et enseigné directement aux enfants sur le terrain, participant à l'ensemble du processus de développement, de la planification à la révision.
Afin de transmettre des concepts scientifiques précis au niveau de l'école primaire, nous avons étudié des manuels scolaires du primaire, du collège et du lycée, ainsi que divers documents d'experts nationaux et internationaux, afin de développer de nouveaux supports et méthodes d'explication adaptés au niveau des enfants.
De plus, la fiabilité de la série a été renforcée par la vérification répétée de l'exactitude de son contenu grâce à l'examen de professeurs reconnus enseignant les sciences dans des universités de formation des enseignants.