1.
Manuel du professeur principal
2.
N'appelez pas le professeur « professeur ».
3.
bombe de pénalité
4.
Le grand talent du professeur principal
5.
Changer le professeur principal
6.
Manuel d'utilisation pour étudiants
7.
Comment les professeurs principaux dotés d'intelligence artificielle peuvent prévenir la violence scolaire
8.
Le professeur principal qui a été victime de harcèlement
9.
Protégez votre professeur principal
10.
La création de l'humanité par l'enseignante Inji 1
11.
Le cours Making Humans 2 de l'enseignante Inji
12.
Konopio
13.
Humain contre Robot 1
14.
Humains contre Robots 2
15.
Opération Sauver le Professeur Principal
16.
Le secret de l'enseignant IA
17.
L'enseignante Inji est de retour à la vie 1
18.
L'enseignante Inji est de retour à la vie 2
19.
Le choix de l'enseignante Inji
20.
Le professeur principal est une IA

Note de l'auteur

Un conte de fées de science-fiction pour les enfants vivant à l'ère de l'intelligence artificielle.
Un sens aigu du problème dans une histoire captivante

L'auteure Lee Kyung-hwa, qui a publié de nombreux contes de fées et romans pour jeunes adultes et qui a été saluée pour avoir intégré des thèmes d'actualité dans ses récits puissants, propose désormais aux lecteurs un conte de fées de science-fiction.
Pour les enfants vivant à l'ère de pointe de la science et de la technologie, des termes comme « intelligence artificielle » et « robots IA » ne sont plus inconnus.
Le personnage principal de « My Homeroom Teacher is AI » est Kim Young-hee, une enseignante en intelligence artificielle de la classe 1, niveau 5 à l'école primaire Mirae.
Les enfants qui ont réussi à intégrer la classe de CP après avoir surmonté une concurrence féroce, alimentée par leur curiosité, font face à des conflits inattendus en vivant avec un professeur IA qui n'est pas différent d'un programme informatique. Cependant, au fil du temps, ils réalisent que ce professeur possède une qualité unique, irremplaçable par aucun autre robot.
Afin de se rapprocher des enfants, ils ont progressivement ouvert leur cœur à l'enseignante IA qui n'hésitait pas à porter un maquillage ridicule et à toujours faire passer les enfants avant tout, quelle que soit la situation.
Même s'il s'agit d'un programme.
Puis un jour, une erreur fatale se produit avec le professeur principal.
Le principe est que les robots présentant des erreurs sont mis au rebut.
Cependant, certains enfants qui ne peuvent se résoudre à laisser partir leur unique professeur, comme celui-ci, se regroupent autour d'Oparan et élaborent un plan secret pour le protéger.
L'histoire du conflit entre ceux qui veulent chasser les robots dotés d'intelligence artificielle des écoles et les enfants qui veulent protéger leur professeur principal IA en situation de crise se déroule de manière passionnante, vous tenant en haleine jusqu'à la toute fin.

Dans cet ouvrage, l'auteure Lee Kyung-hwa déploie pleinement son style d'écriture unique, à la fois humoristique et trépidant.
L'histoire se poursuit avec une série d'événements bizarres impliquant l'enseignante IA, comme le harcèlement scolaire et les jets de canettes dans le couloir, ou encore sa réaction aux émotions humaines après la lecture d'une histoire pour enfants et sa surcharge émotionnelle, tenant les lecteurs en haleine jusqu'à la toute fin.
De plus, la conclusion poignante qui clôt un récit captivant offre le frisson d'un rebondissement.


Quelle est cette « humanité » que l’IA ne peut remplacer ?

« Mon professeur principal est une IA » est un conte de fées de science-fiction qui explore le sujet d'actualité de l'éthique des robots à l'ère de l'intelligence artificielle à travers le thème original d'un « professeur IA » et de l'imagination.
Le personnage principal, l'enseignante Kim Young-hee, est un robot doté d'une intelligence artificielle basée sur la technologie d'« apprentissage profond », qui apprend et évolue de manière autonome grâce à l'analyse de données massives.
Les personnages de cette œuvre présentent des opinions très différentes concernant l'enseignant IA.
Ils sont engagés dans un débat passionné, divisé en trois groupes : l’un estime qu’il n’y a aucun problème à utiliser des robots dotés d’intelligence artificielle, déjà largement utilisés dans d’autres domaines, dans le domaine de l’éducation ; un autre considère que les robots menacent le statut et les moyens de subsistance des humains et s’oppose donc totalement à leur commercialisation ; et le dernier estime que les robots, du moins dans le domaine de l’éducation, ne pourront jamais avoir leur place.
Ce processus permettra aux lecteurs de réfléchir en profondeur aux questions éthiques liées à la commercialisation des robots dotés d'intelligence artificielle.

« Mon professeur principal est une IA » est également une excellente activité de post-lecture permettant aux enseignants et aux élèves de lire ensemble et de discuter de divers sujets.
Cet ouvrage propose une variété de sujets de discussion, allant de l'exploration du rôle des humains à l'ère des robots et de « l'humanité » que l'IA ne peut remplacer, à la relation entre enseignants et élèves et aux avantages et inconvénients des enseignants IA tels qu'imaginés par les élèves.
Nous espérons que « Mon professeur principal est une IA » sera largement apprécié comme une œuvre de résolution de problèmes pour les enfants d'aujourd'hui vivant à l'ère de l'IA de pointe.