I.
Empiler, la vie, jouer
1.
L'empilement tout autour de nous : notre vie quotidienne comme extension de l'empilement
2.
Pourquoi ? Depuis quand ?
3.
L'empilement dans le jeu des tout-petits : un jeu centré sur l'empilement
4.
Blocs de construction pour les tout-petits : Concepts clés des blocs de construction

II.
Les bébés et les tout-petits grandissent grâce aux blocs de construction
1.
Les jeux d'empilage vus sous l'angle de l'éducation
2.
Le jeu d'empilement vu à travers le prisme du développement des niveaux d'empilement

III.
Les bébés et les tout-petits apprennent grâce aux blocs de construction
1.
Des jeux d'empilement qui vous aident à apprendre des connaissances.
2.
Un jeu de construction qui me permet (aux bébés et aux tout-petits) d'apprendre en fonction de mes centres d'intérêt.

IV.
Les enseignants accompagnent les tout-petits dans leurs jeux de construction
1.
Les enseignants prévoient suffisamment d'espace pour les jeux de construction.
2.
Les enseignants fournissent de nombreux jouets pour les jeux de construction.
3.
Les enseignants qui proposent diverses idées pour les blocs de construction
4.
Un enseignant qui guide le jeu de construction pour progresser à un niveau élevé

Références