
Les mathématiques pour une vie meilleure
Description
Introduction au livre
Les problèmes auxquels nous sommes confrontés tout au long de notre vie
Et si on pouvait le résoudre aussi facilement qu'un problème de mathématiques ?
Quatre méthodes de pensée mathématique qui changeront votre paradigme
Recommandé par Park Hyung-joo (professeur émérite, département de mathématiques, université d'Ajou) et Kim Jae-kyung (professeur, département des sciences mathématiques, KAIST)
Pourquoi étudier les mathématiques ? Si tant de philosophes de l'Antiquité, comme Pythagore, Platon et Archimède, étaient aussi mathématiciens, c'est parce que les mathématiques sont une discipline qui explore la pensée logique.
Par conséquent, apprendre à penser mathématiquement permet de construire une logique et des preuves à l'appui de ses idées, et facilite la recherche de meilleures réponses aux différents problèmes de la vie.
Dans cet ouvrage, David Sumpter, professeur de mathématiques appliquées à l'université d'Uppsala en Suède, présente quatre méthodes de pensée mathématique — statistique, interactionnelle, chaotique et systèmes complexes — et explique comment ces concepts peuvent être appliqués à la vie quotidienne.
Elle présente notamment une méthode permettant de résoudre simplement les phénomènes complexes du monde dans lequel nous vivons, basée sur un modèle mathématique appelé automates cellulaires.
L'auteur, qui a donné des conférences chez Google, TEDx, à Oxford et dans d'autres lieux, et a collaboré à divers médias, est un vulgarisateur mathématique actif. Dans cet ouvrage, inspiré de son expérience lors d'une école d'été consacrée à la complexité, il explique différents concepts mathématiques de manière accessible.
Il relate également l'histoire de mathématiciens pour qui les mathématiques étaient une véritable vie, ainsi que celle de l'auteur, le personnage principal.
Dans ce livre, vous découvrirez la vie de grands mathématiciens tels qu'Alfred Lotka, qui expliquait la dynamique de la nature comme un modèle proie-prédateur où les choses se succèdent et s'influencent mutuellement ; Margaret Hamilton, qui a contribué au succès de la mission Apollo 11 en réduisant drastiquement les erreurs dans les programmes de lancement, de décollage et d'atterrissage des engins spatiaux grâce au raisonnement mathématique ; et Andrei Nikolayevich Kolmogorov, un génie incontournable de l'histoire des mathématiques modernes, qui a établi un lien entre la complexité des mathématiques et la valeur de la vie.
En les voyant résoudre des problèmes quotidiens comme le travail, la carrière, l'amitié et l'amour grâce à la pensée mathématique, vous pouvez facilement apprendre à appliquer cette pensée à votre propre vie.
Et si on pouvait le résoudre aussi facilement qu'un problème de mathématiques ?
Quatre méthodes de pensée mathématique qui changeront votre paradigme
Recommandé par Park Hyung-joo (professeur émérite, département de mathématiques, université d'Ajou) et Kim Jae-kyung (professeur, département des sciences mathématiques, KAIST)
Pourquoi étudier les mathématiques ? Si tant de philosophes de l'Antiquité, comme Pythagore, Platon et Archimède, étaient aussi mathématiciens, c'est parce que les mathématiques sont une discipline qui explore la pensée logique.
Par conséquent, apprendre à penser mathématiquement permet de construire une logique et des preuves à l'appui de ses idées, et facilite la recherche de meilleures réponses aux différents problèmes de la vie.
Dans cet ouvrage, David Sumpter, professeur de mathématiques appliquées à l'université d'Uppsala en Suède, présente quatre méthodes de pensée mathématique — statistique, interactionnelle, chaotique et systèmes complexes — et explique comment ces concepts peuvent être appliqués à la vie quotidienne.
Elle présente notamment une méthode permettant de résoudre simplement les phénomènes complexes du monde dans lequel nous vivons, basée sur un modèle mathématique appelé automates cellulaires.
L'auteur, qui a donné des conférences chez Google, TEDx, à Oxford et dans d'autres lieux, et a collaboré à divers médias, est un vulgarisateur mathématique actif. Dans cet ouvrage, inspiré de son expérience lors d'une école d'été consacrée à la complexité, il explique différents concepts mathématiques de manière accessible.
Il relate également l'histoire de mathématiciens pour qui les mathématiques étaient une véritable vie, ainsi que celle de l'auteur, le personnage principal.
Dans ce livre, vous découvrirez la vie de grands mathématiciens tels qu'Alfred Lotka, qui expliquait la dynamique de la nature comme un modèle proie-prédateur où les choses se succèdent et s'influencent mutuellement ; Margaret Hamilton, qui a contribué au succès de la mission Apollo 11 en réduisant drastiquement les erreurs dans les programmes de lancement, de décollage et d'atterrissage des engins spatiaux grâce au raisonnement mathématique ; et Andrei Nikolayevich Kolmogorov, un génie incontournable de l'histoire des mathématiques modernes, qui a établi un lien entre la complexité des mathématiques et la valeur de la vie.
En les voyant résoudre des problèmes quotidiens comme le travail, la carrière, l'amitié et l'amour grâce à la pensée mathématique, vous pouvez facilement apprendre à appliquer cette pensée à votre propre vie.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Recommandation
Introduction : Quatre méthodes de pensée mathématique
Début du voyage vers Seomun
Chapitre 1 La pensée statistique
De jeunes génies se rencontrent à Santa Fe | Le piège des moyennes en statistiques | La réponse plausible de Fisher | Le pouvoir des statistiques | Comment vivre 12 ans de plus | Comment boire du thé ? | Un monde heureux en chiffres | Quel est mon score de bonheur ? | Les dangers des statistiques révélés par Fisher | Ne confondez pas la forêt avec les arbres | Changer de perspective
Chapitre 2 : La pensée interactive
Le cycle de la vie | Pourquoi l'état stationnaire n'est jamais atteint | La chimie sociale | Les secrets de la contagion sociale et de la guérison | Le tout est plus grand que la somme de ses parties | Comment inciter ses amis à faire du sport | Découvrir la troisième loi ? | Les automates cellulaires | L'art de l'argumentation persuasive | Approche ascendante vs. approche descendante
Pensée descendante
Chapitre 3 : Pensée chaotique
Déduire la prochaine étape | De l'état stable au chaos | Problème chaotique rencontré dans un bar | Catastrophe provoquée par une détermination extrême | Erreur | Effet papillon | Observer le ciel nocturne : Partie 1 | Observer le ciel nocturne : Partie 2 | Le mariage parfait | Chaos cellulaire | Envoyer un message de B à C | L'aléatoire est une information | Le jeu des vingt questions | Les bons auditeurs posent toujours des questions | L'entropie ne diminue jamais | Nous vivons dans une distribution | Ce que les jeux de mots nous apprennent | Comment faire de meilleurs choix | Un océan de mots
Chapitre 4 La pensée systémique complexe
Congrès mondial des mathématiciens | L'essence de la matrice | Quatre personnes dans une voiture | Aussi complexe que l'explication la plus simple | Les chiffres seuls ne suffisent pas | La quatrième catégorie de pensée | Tout sur la vie | Une nouvelle perspective pour comprendre la structure sociale | Nous devenons humains à travers les autres | Nous voici ! | Problèmes complexes | Des problèmes presque toujours complexes | Qui suis-je ? | Une vie faite de courtes scènes | Des explications inexprimables | Moins on en dit, plus c'est significatif | Quatre voies | Une vie qui vaut la peine d'être vécue
Remerciements
Références
Introduction : Quatre méthodes de pensée mathématique
Début du voyage vers Seomun
Chapitre 1 La pensée statistique
De jeunes génies se rencontrent à Santa Fe | Le piège des moyennes en statistiques | La réponse plausible de Fisher | Le pouvoir des statistiques | Comment vivre 12 ans de plus | Comment boire du thé ? | Un monde heureux en chiffres | Quel est mon score de bonheur ? | Les dangers des statistiques révélés par Fisher | Ne confondez pas la forêt avec les arbres | Changer de perspective
Chapitre 2 : La pensée interactive
Le cycle de la vie | Pourquoi l'état stationnaire n'est jamais atteint | La chimie sociale | Les secrets de la contagion sociale et de la guérison | Le tout est plus grand que la somme de ses parties | Comment inciter ses amis à faire du sport | Découvrir la troisième loi ? | Les automates cellulaires | L'art de l'argumentation persuasive | Approche ascendante vs. approche descendante
Pensée descendante
Chapitre 3 : Pensée chaotique
Déduire la prochaine étape | De l'état stable au chaos | Problème chaotique rencontré dans un bar | Catastrophe provoquée par une détermination extrême | Erreur | Effet papillon | Observer le ciel nocturne : Partie 1 | Observer le ciel nocturne : Partie 2 | Le mariage parfait | Chaos cellulaire | Envoyer un message de B à C | L'aléatoire est une information | Le jeu des vingt questions | Les bons auditeurs posent toujours des questions | L'entropie ne diminue jamais | Nous vivons dans une distribution | Ce que les jeux de mots nous apprennent | Comment faire de meilleurs choix | Un océan de mots
Chapitre 4 La pensée systémique complexe
Congrès mondial des mathématiciens | L'essence de la matrice | Quatre personnes dans une voiture | Aussi complexe que l'explication la plus simple | Les chiffres seuls ne suffisent pas | La quatrième catégorie de pensée | Tout sur la vie | Une nouvelle perspective pour comprendre la structure sociale | Nous devenons humains à travers les autres | Nous voici ! | Problèmes complexes | Des problèmes presque toujours complexes | Qui suis-je ? | Une vie faite de courtes scènes | Des explications inexprimables | Moins on en dit, plus c'est significatif | Quatre voies | Une vie qui vaut la peine d'être vécue
Remerciements
Références
Image détaillée

Dans le livre
Les relations statistiques mises en évidence par ces données éclairent non seulement la prise de décision des gouvernements, des entreprises et autres organisations, mais influencent également les décisions que nous prenons en tant qu'individus.
Nous suivons également les recommandations de la recherche scientifique pour tout, depuis l'alimentation et la fréquence de l'exercice physique jusqu'aux méthodes pour améliorer la satisfaction dans la vie et étudier le plus efficacement possible pour les examens.
Mais le défi, lorsqu'on applique la pensée statistique à nos vies, ne réside pas seulement dans la connaissance de ce que les données peuvent nous apprendre, mais aussi dans la compréhension de ce qu'elles ne peuvent pas nous apprendre.
Parmi toutes les études scientifiques, lesquelles s'appliquent réellement aux individus ? Les statistiques auxquelles nous sommes confrontés reflètent-elles la causalité, ou ne sont-elles que de simples corrélations dues au hasard ? Dans quelle mesure les statistiques et les données doivent-elles influencer notre perception du monde ? Et quand vaut-il mieux ignorer les chiffres et utiliser d'autres outils ?
--- « Le piège des moyennes en statistiques »
Avant de poursuivre notre exploration d'autres formes de pensée, examinons de plus près cette limitation.
Les livres, les journaux, les réseaux sociaux, les vidéos YouTube et les conférences TED nous donnent accès à un large éventail de recherches scientifiques sur notre psychologie, notre motivation et notre personnalité.
Toutes ces études scientifiques proposent des pistes pour devenir plus heureux, plus performants et plus satisfaits de notre vie.
Comment savoir lesquelles de ces études vous concernent personnellement ?
--- « Ne confondez pas la forêt avec les arbres. »
Il a tracé à la craie une trajectoire suivant la direction de la flèche.
La trajectoire qui partait du bas à droite, c'est-à-dire du point où le lapin était plus éloigné que le renard, remontait jusqu'en haut à droite.
Il y avait beaucoup de lapins et de renards ici.
Mais lorsque les renards commencèrent à s'attaquer aux lapins et que la population de lapins diminua, il atteignit le quadrant supérieur gauche, où la population de renards commença également à décliner.
Enfin, en entrant dans la partie inférieure gauche du plateau, la population de lapins augmente à nouveau tandis que celle des renards diminue.
Lorsqu'il est retourné dans le quadrant inférieur droit, le cycle a recommencé.
Le professeur Parker a déclaré.
« Voilà pourquoi nous n’atteindrons jamais un état stable. »
Car les interactions entre les espèces nous entraînent dans un cycle sans fin.
--- « Raisons pour lesquelles un état stable n'a pas été atteint »
Dans cette simulation, Aisha et Charlie se sont mises à crier en même temps et ont eu du mal à s'arrêter.
Mais dans le nouveau modèle, où Charlie essaie de ne pas répondre verbalement à Aisha, la fréquence des disputes est sensiblement réduite.
En fin de compte, la seule personne que nous pouvons changer, c'est nous-mêmes.
Mais si nous changeons notre façon de réagir aux autres — les règles fondamentales de l'interaction —, nous pouvons aussi changer l'issue de ces interactions.
Si Charlie crie moins, Aisha criera moins aussi.
Ce n'est pas parce qu'Aisha a changé ses règles, mais parce que Charlie a réagi moins négativement envers Aisha.
Charlie a initié le changement, et cela a apporté des changements positifs à tous les deux.
--- « L'art du débat souhaitable »
Une autre façon de gérer le chaos est de lâcher prise.
Que vous ayez appliqué la double règle 30 fois ou que vous ayez bouché les trous de la table de billard et joué 30 parties, les détails n'ont plus d'importance.
Le chaos signifie qu'il n'est plus pertinent d'essayer de déterminer les conditions initiales, de retracer la dynamique étape par étape, ou de savoir combien d'étapes ont été franchies.
À ce stade, partez du principe que vous ne savez rien et commencez simplement à poser des questions.
Par exemple, « La boule est-elle à gauche de la table de billard ? » ou « La boule est-elle en haut de la table de billard ? »
Ce principe s'applique également à nos vies.
Une simple porte automatique que nous franchissons dans le métro, une rencontre avec une nouvelle personne, la décision de boire un café plutôt que de sortir parce qu'il pleut, un seul mot sur lequel nous butons en parlant, tout cela contribue subtilement à faire une différence dans nos vies.
Avec le temps, l'entropie augmente.
Aussi bien que nous nous connaissions aujourd'hui, nous ne pouvons pas savoir ce qui nous arrivera dans le futur.
--- « L'entropie ne diminue jamais. »
Chris a dit que nous devons tous trouver les blagues de la vie qui disent : « C'est parti ! »
Nous devons prendre du recul par rapport au système pour découvrir la vérité plus globale et comprendre comment la complexité apparaît.
Chris a ajouté : « L’échelle de Wittgenstein et la blague du “Voilà !” apportent un éclairage supplémentaire. »
Cette réflexion porte sur la manière dont nous comprenons comment des schémas collectifs émergent des interactions individuelles et comment nous y réagissons ensuite.
Dès l'instant où nous comprenons comment se forment les schémas, nous dépassons notre compréhension du phénomène que nous étudions.
C’est seulement alors que nous prenons conscience de la plaisanterie que le monde nous joue.
À ce moment-là, ce qui était compliqué devient simple.
--- "C'est là !"
Quels que soient les résultats des tests en ligne, ou la façon dont d'autres simplifient ou catégorisent Charlie, Charlie ne peut être réduit à une ou quelques mesures.
De même, il est dangereux de confiner les autres à un certain cadre.
Il est erroné de les qualifier de timides, confiants, colériques, cyniques, intelligents, stupides, méthodiques ou confus.
Les dimensions de chacun changent en fonction du contexte et de la situation dans laquelle il se trouve.
La réponse à la question « Qui suis-je ? » est donc qu’on ne peut pas se définir par une seule dimension.
Parce que vous êtes un être doté de milliards de dimensions.
Nous suivons également les recommandations de la recherche scientifique pour tout, depuis l'alimentation et la fréquence de l'exercice physique jusqu'aux méthodes pour améliorer la satisfaction dans la vie et étudier le plus efficacement possible pour les examens.
Mais le défi, lorsqu'on applique la pensée statistique à nos vies, ne réside pas seulement dans la connaissance de ce que les données peuvent nous apprendre, mais aussi dans la compréhension de ce qu'elles ne peuvent pas nous apprendre.
Parmi toutes les études scientifiques, lesquelles s'appliquent réellement aux individus ? Les statistiques auxquelles nous sommes confrontés reflètent-elles la causalité, ou ne sont-elles que de simples corrélations dues au hasard ? Dans quelle mesure les statistiques et les données doivent-elles influencer notre perception du monde ? Et quand vaut-il mieux ignorer les chiffres et utiliser d'autres outils ?
--- « Le piège des moyennes en statistiques »
Avant de poursuivre notre exploration d'autres formes de pensée, examinons de plus près cette limitation.
Les livres, les journaux, les réseaux sociaux, les vidéos YouTube et les conférences TED nous donnent accès à un large éventail de recherches scientifiques sur notre psychologie, notre motivation et notre personnalité.
Toutes ces études scientifiques proposent des pistes pour devenir plus heureux, plus performants et plus satisfaits de notre vie.
Comment savoir lesquelles de ces études vous concernent personnellement ?
--- « Ne confondez pas la forêt avec les arbres. »
Il a tracé à la craie une trajectoire suivant la direction de la flèche.
La trajectoire qui partait du bas à droite, c'est-à-dire du point où le lapin était plus éloigné que le renard, remontait jusqu'en haut à droite.
Il y avait beaucoup de lapins et de renards ici.
Mais lorsque les renards commencèrent à s'attaquer aux lapins et que la population de lapins diminua, il atteignit le quadrant supérieur gauche, où la population de renards commença également à décliner.
Enfin, en entrant dans la partie inférieure gauche du plateau, la population de lapins augmente à nouveau tandis que celle des renards diminue.
Lorsqu'il est retourné dans le quadrant inférieur droit, le cycle a recommencé.
Le professeur Parker a déclaré.
« Voilà pourquoi nous n’atteindrons jamais un état stable. »
Car les interactions entre les espèces nous entraînent dans un cycle sans fin.
--- « Raisons pour lesquelles un état stable n'a pas été atteint »
Dans cette simulation, Aisha et Charlie se sont mises à crier en même temps et ont eu du mal à s'arrêter.
Mais dans le nouveau modèle, où Charlie essaie de ne pas répondre verbalement à Aisha, la fréquence des disputes est sensiblement réduite.
En fin de compte, la seule personne que nous pouvons changer, c'est nous-mêmes.
Mais si nous changeons notre façon de réagir aux autres — les règles fondamentales de l'interaction —, nous pouvons aussi changer l'issue de ces interactions.
Si Charlie crie moins, Aisha criera moins aussi.
Ce n'est pas parce qu'Aisha a changé ses règles, mais parce que Charlie a réagi moins négativement envers Aisha.
Charlie a initié le changement, et cela a apporté des changements positifs à tous les deux.
--- « L'art du débat souhaitable »
Une autre façon de gérer le chaos est de lâcher prise.
Que vous ayez appliqué la double règle 30 fois ou que vous ayez bouché les trous de la table de billard et joué 30 parties, les détails n'ont plus d'importance.
Le chaos signifie qu'il n'est plus pertinent d'essayer de déterminer les conditions initiales, de retracer la dynamique étape par étape, ou de savoir combien d'étapes ont été franchies.
À ce stade, partez du principe que vous ne savez rien et commencez simplement à poser des questions.
Par exemple, « La boule est-elle à gauche de la table de billard ? » ou « La boule est-elle en haut de la table de billard ? »
Ce principe s'applique également à nos vies.
Une simple porte automatique que nous franchissons dans le métro, une rencontre avec une nouvelle personne, la décision de boire un café plutôt que de sortir parce qu'il pleut, un seul mot sur lequel nous butons en parlant, tout cela contribue subtilement à faire une différence dans nos vies.
Avec le temps, l'entropie augmente.
Aussi bien que nous nous connaissions aujourd'hui, nous ne pouvons pas savoir ce qui nous arrivera dans le futur.
--- « L'entropie ne diminue jamais. »
Chris a dit que nous devons tous trouver les blagues de la vie qui disent : « C'est parti ! »
Nous devons prendre du recul par rapport au système pour découvrir la vérité plus globale et comprendre comment la complexité apparaît.
Chris a ajouté : « L’échelle de Wittgenstein et la blague du “Voilà !” apportent un éclairage supplémentaire. »
Cette réflexion porte sur la manière dont nous comprenons comment des schémas collectifs émergent des interactions individuelles et comment nous y réagissons ensuite.
Dès l'instant où nous comprenons comment se forment les schémas, nous dépassons notre compréhension du phénomène que nous étudions.
C’est seulement alors que nous prenons conscience de la plaisanterie que le monde nous joue.
À ce moment-là, ce qui était compliqué devient simple.
--- "C'est là !"
Quels que soient les résultats des tests en ligne, ou la façon dont d'autres simplifient ou catégorisent Charlie, Charlie ne peut être réduit à une ou quelques mesures.
De même, il est dangereux de confiner les autres à un certain cadre.
Il est erroné de les qualifier de timides, confiants, colériques, cyniques, intelligents, stupides, méthodiques ou confus.
Les dimensions de chacun changent en fonction du contexte et de la situation dans laquelle il se trouve.
La réponse à la question « Qui suis-je ? » est donc qu’on ne peut pas se définir par une seule dimension.
Parce que vous êtes un être doté de milliards de dimensions.
--- Extrait de « Qui suis-je ? »
Avis de l'éditeur
Les mathématiques ont des réponses
Quatre méthodes de raisonnement mathématique pour résoudre les problèmes incertains de la vie
Lorsque nous sommes confrontés à des problèmes de la vie qui n'ont pas de réponses faciles, nous souhaitons souvent que les réponses soient aussi claires et définitives qu'en mathématiques.
Ma vie ne pourrait-elle pas se résoudre aussi facilement qu'un problème de maths ?
David Sumpter, professeur de mathématiques appliquées à l'université d'Uppsala en Suède, propose quatre méthodes de pensée mathématiques centrées sur les modèles d'automates cellulaires comme moyen de résoudre les problèmes de la vie.
Selon l'auteur, « le cœur des sciences et des mathématiques réside dans la recherche de meilleures méthodes de raisonnement ». Les automates cellulaires sont des systèmes qui génèrent des motifs d'une complexité imprévisible à partir de règles simples.
Ceci illustre la caractéristique des mathématiques qui aboutit à des résultats grâce à des règles établies.
De plus, ce modèle suggère qu'il existe des règles simples qui sous-tendent la nature de phénomènes apparemment complexes.
Par conséquent, si nous apprenons la pensée systémique statistique, interactive, chaotique et complexe, dérivée des modèles observés par les automates cellulaires, et que nous l'appliquons à notre vie, les problèmes de la vie qui semblaient compliqués peuvent être résolus simplement et nous pouvons obtenir des réponses claires.
1) Pensée statistique
La pensée statistique est une manière d'évaluer les situations à partir de chiffres et de données.
Les données répétées sont très utiles pour prédire l'avenir.
Pour bien utiliser les données, il faut bien comprendre les informations représentées par les chiffres.
Il s'agit d'examiner comment les données ont été collectées et quels sont les pièges des statistiques qui en résultent.
Autrement dit, les probabilités et les statistiques sont nécessaires pour prendre des décisions rationnelles.
L'ouvrage cite les scores nationaux de bonheur et la vaste gamme d'informations diététiques disponibles en ligne comme exemples de raisonnement statistique.
La clé d'une alimentation saine est de consommer des légumes frais et d'éviter les aliments transformés en boîtes ou en conserves.
Un supermarché américain moyen propose plus de 40 000 produits.
La plupart sont des aliments transformés, et beaucoup sont commercialisés avec des allégations santé.
Ces slogans marketing exploitent l'absence de consensus sur la valeur nutritionnelle de chaque régime pour souligner que leurs produits sont faibles en gras ou faibles en glucides.
Mais ce que le texte ne mentionne pas, c'est que si le produit est hautement transformé, il n'y a aucun réel avantage à ce qu'il soit faible en gras ou en glucides.
— Comment vivre 12 ans de plus
À l'ère de la surcharge informationnelle, vous pouvez désormais interroger ChatGPT et recevoir toutes les informations du monde en quelques secondes.
Cependant, face à la profusion d'informations, la nécessité de pouvoir trouver, parmi ces informations indiscriminées, les informations précises et fondées, devient de plus en plus évidente.
2) Pensée interactive
-La pensée interactionnelle fait référence à la reconnaissance des schémas qui émergent lorsque nous interagissons avec les autres, la société et le monde.
Contrairement à l'idée que le monde trouvera un équilibre stable, il interagit en réalité constamment et répète des cycles infinis.
Car dès que vous comprenez le principe, vous pouvez simplifier et résoudre facilement les problèmes apparemment complexes de la vie.
Ce livre montre comment nous pouvons améliorer notre environnement en identifiant différents schémas qui peuvent émerger au sein des groupes, et comment nous pouvons facilement résoudre les conflits avec autrui.
La beauté du point de basculement se révèle alors.
Une fois qu'un groupe franchit le seuil de cinq membres, un effet de rétroaction maintient le statut du groupe.
La pression des pairs au sein du groupe contribue désormais au maintien d'une bonne santé.
Si Jennifer tente de retomber dans ses anciennes habitudes malsaines, ses amis lui rappelleront d'aller faire du jogging ou de s'inscrire à un cours d'aérobic.
Même les membres les plus passifs du groupe commencent à poster des photos dans la conversation de groupe.
L'important ici, c'est que les résultats ne sont pas proportionnels aux efforts fournis.
Au départ, Jennifer a dû déployer beaucoup d'efforts pour convaincre ses amis, mais une fois le cap franchi, il n'a presque plus fallu d'efforts pour maintenir le groupe uni.
— Comment inciter vos amis à faire du sport
3) Pensée chaotique
-La pensée chaotique est un développement plus poussé de la pensée interactionnelle, ce qui signifie que les schémas que nous observons ne sont pas toujours cohérents.
Paradoxalement, c'est notre volonté de nous réguler selon des schémas prédéfinis qui crée ce chaos.
Cela explique le caractère imprévisible de la vie.
Le fameux « effet papillon » est un bon exemple de chaos.
Le livre introduit ce phénomène en soulignant qu'il s'agit en réalité du « battement d'ailes d'une mouette ».
En 1972, Lorenz n'ayant pas trouvé de titre pour sa conférence, les organisateurs ont choisi la question suivante : « Le battement d'ailes d'un papillon au Brésil peut-il déclencher une tornade au Texas ? »
Bien que ce titre soit frappant, il peut donner une impression légèrement trompeuse sur le concept de chaos.
On pourrait interpréter cela comme signifiant qu'un papillon quelque part en Amazonie peut provoquer une puissante tornade au Texas d'un simple battement d'ailes.
Pour décrire plus précisément l'effet papillon, il faudrait dire : « Si vous voulez prédire avec précision une tempête qui se produira dans l'Atlantique Nord dans deux mois, vous devez connaître les conditions atmosphériques partout dans le monde, y compris si un papillon en Amazonie a battu des ailes. »
Ce qui complique les choses, ce n'est pas un papillon en particulier, un morceau de chocolat ou un client en particulier au bar.
Ce qui rend la vie imprévisible, ce sont nos inévitables limites : ne pas connaître chaque papillon, chaque chocolat, chaque chose étrange.
— L'effet papillon
4) Pensée complexe
L'approche de pensée fondée sur la complexité la plus importante présentée dans ce livre consiste à comprendre les approches de pensée statistique, interactionnelle et chaotique introduites précédemment, et à accepter que toutes ces approches puissent apparaître individuellement ou parfois simultanément.
Comprendre la pensée systémique complexe, c'est comprendre que nous pouvons nous influencer les uns les autres, que cela peut avoir des conséquences irrégulières et imprévisibles, et que nous ne pouvons pas nous définir parfaitement les uns les autres.
Lorsque nous acceptons le problème tel qu'il est et que nous reconnaissons que nous et les autres sommes des êtres complexes, nous trouvons des solutions simples.
Cette leçon nous responsabilise tous.
Que ce soit en raison de votre rôle au travail ou de votre statut social, si vous êtes influent ou populaire, réfléchissez à la manière dont vous pouvez utiliser votre situation géographique pour éviter d'exclure les autres.
Vous ne devriez pas créer de groupes d'amis fermés qui empêchent les autres de les rejoindre.
Lorsque vous marchez avec d'autres personnes, regardez derrière vous et assurez-vous que personne ne marche seul.
Parfois, asseyez-vous à côté d'une personne que vous ne connaissez pas en classe et engagez la conversation.
Notre façon d'interagir, involontairement et collectivement, crée des frontières rigides entre nous.
Il est de la responsabilité de chacun de reconnaître où se situent ces limites et de les abattre.
— « Une nouvelle perspective pour comprendre la structure sociale »
Comment les grands mathématiciens ont-ils résolu les problèmes de leur vie ?
Leurs récits de la découverte de l'illumination par les mathématiques
Ce livre présente des épisodes de la vie de mathématiciens qui ont réellement résolu des problèmes grâce à quatre méthodes de pensée mathématique.
Alfred Lotka, qui expliquait la dynamique de la nature par un modèle proie-prédateur où les éléments s'influencent et se transforment constamment ; Margaret Hamilton, qui a contribué au succès de la mission Apollo 11 en réduisant drastiquement les erreurs lors des lancements, des décollages et des atterrissages grâce au raisonnement mathématique ; et Andreï Nikolaïevitch Kolmogorov, génie incontournable de l'histoire des mathématiques modernes, qui a établi un lien entre la complexité des mathématiques et la valeur de la vie. Tous ont su résoudre des problèmes complexes en utilisant les mathématiques comme outil.
Les problèmes qu'ils ont tenté de résoudre par les mathématiques ne sont pas différents des préoccupations auxquelles nous sommes confrontés dans notre vie quotidienne, comme le travail et la carrière, l'amitié et l'amour, et les relations humaines.
Par conséquent, grâce à ce livre, nous pouvons facilement appliquer la pensée mathématique à notre vie, tout comme ils l'ont fait.
Dès l'instant où vous comprenez le principe de la formation des motifs
« Nous comprenons le sens des plaisanteries que le monde nous lance. »
Étudier les mathématiques pour comprendre les principes du monde et vivre une vie meilleure.
Ce livre démontre, à travers divers exemples et la vie de plusieurs mathématiciens, que les mathématiques peuvent aller au-delà des simples calculs et devenir un outil de pensée philosophique.
Le talent exceptionnel de David Sumpter en tant que communicateur mathématique est remarquable, notamment sa capacité à expliquer ce que signifie penser mathématiquement sans formules complexes ni calculs difficiles.
L'auteur, ainsi que les mathématiciens présentés dans ce livre, espèrent en fin de compte utiliser les mathématiques pour réduire les disputes inutiles, être plus attentionné envers les autres, mieux comprendre ses proches et découvrir qui ils sont.
Ces histoires nous montrent que les mathématiques, perçues comme rigides et froides, sont en réalité une discipline chaleureuse qui comprend le monde avec méticulosité.
Quatre méthodes de raisonnement mathématique pour résoudre les problèmes incertains de la vie
Lorsque nous sommes confrontés à des problèmes de la vie qui n'ont pas de réponses faciles, nous souhaitons souvent que les réponses soient aussi claires et définitives qu'en mathématiques.
Ma vie ne pourrait-elle pas se résoudre aussi facilement qu'un problème de maths ?
David Sumpter, professeur de mathématiques appliquées à l'université d'Uppsala en Suède, propose quatre méthodes de pensée mathématiques centrées sur les modèles d'automates cellulaires comme moyen de résoudre les problèmes de la vie.
Selon l'auteur, « le cœur des sciences et des mathématiques réside dans la recherche de meilleures méthodes de raisonnement ». Les automates cellulaires sont des systèmes qui génèrent des motifs d'une complexité imprévisible à partir de règles simples.
Ceci illustre la caractéristique des mathématiques qui aboutit à des résultats grâce à des règles établies.
De plus, ce modèle suggère qu'il existe des règles simples qui sous-tendent la nature de phénomènes apparemment complexes.
Par conséquent, si nous apprenons la pensée systémique statistique, interactive, chaotique et complexe, dérivée des modèles observés par les automates cellulaires, et que nous l'appliquons à notre vie, les problèmes de la vie qui semblaient compliqués peuvent être résolus simplement et nous pouvons obtenir des réponses claires.
1) Pensée statistique
La pensée statistique est une manière d'évaluer les situations à partir de chiffres et de données.
Les données répétées sont très utiles pour prédire l'avenir.
Pour bien utiliser les données, il faut bien comprendre les informations représentées par les chiffres.
Il s'agit d'examiner comment les données ont été collectées et quels sont les pièges des statistiques qui en résultent.
Autrement dit, les probabilités et les statistiques sont nécessaires pour prendre des décisions rationnelles.
L'ouvrage cite les scores nationaux de bonheur et la vaste gamme d'informations diététiques disponibles en ligne comme exemples de raisonnement statistique.
La clé d'une alimentation saine est de consommer des légumes frais et d'éviter les aliments transformés en boîtes ou en conserves.
Un supermarché américain moyen propose plus de 40 000 produits.
La plupart sont des aliments transformés, et beaucoup sont commercialisés avec des allégations santé.
Ces slogans marketing exploitent l'absence de consensus sur la valeur nutritionnelle de chaque régime pour souligner que leurs produits sont faibles en gras ou faibles en glucides.
Mais ce que le texte ne mentionne pas, c'est que si le produit est hautement transformé, il n'y a aucun réel avantage à ce qu'il soit faible en gras ou en glucides.
— Comment vivre 12 ans de plus
À l'ère de la surcharge informationnelle, vous pouvez désormais interroger ChatGPT et recevoir toutes les informations du monde en quelques secondes.
Cependant, face à la profusion d'informations, la nécessité de pouvoir trouver, parmi ces informations indiscriminées, les informations précises et fondées, devient de plus en plus évidente.
2) Pensée interactive
-La pensée interactionnelle fait référence à la reconnaissance des schémas qui émergent lorsque nous interagissons avec les autres, la société et le monde.
Contrairement à l'idée que le monde trouvera un équilibre stable, il interagit en réalité constamment et répète des cycles infinis.
Car dès que vous comprenez le principe, vous pouvez simplifier et résoudre facilement les problèmes apparemment complexes de la vie.
Ce livre montre comment nous pouvons améliorer notre environnement en identifiant différents schémas qui peuvent émerger au sein des groupes, et comment nous pouvons facilement résoudre les conflits avec autrui.
La beauté du point de basculement se révèle alors.
Une fois qu'un groupe franchit le seuil de cinq membres, un effet de rétroaction maintient le statut du groupe.
La pression des pairs au sein du groupe contribue désormais au maintien d'une bonne santé.
Si Jennifer tente de retomber dans ses anciennes habitudes malsaines, ses amis lui rappelleront d'aller faire du jogging ou de s'inscrire à un cours d'aérobic.
Même les membres les plus passifs du groupe commencent à poster des photos dans la conversation de groupe.
L'important ici, c'est que les résultats ne sont pas proportionnels aux efforts fournis.
Au départ, Jennifer a dû déployer beaucoup d'efforts pour convaincre ses amis, mais une fois le cap franchi, il n'a presque plus fallu d'efforts pour maintenir le groupe uni.
— Comment inciter vos amis à faire du sport
3) Pensée chaotique
-La pensée chaotique est un développement plus poussé de la pensée interactionnelle, ce qui signifie que les schémas que nous observons ne sont pas toujours cohérents.
Paradoxalement, c'est notre volonté de nous réguler selon des schémas prédéfinis qui crée ce chaos.
Cela explique le caractère imprévisible de la vie.
Le fameux « effet papillon » est un bon exemple de chaos.
Le livre introduit ce phénomène en soulignant qu'il s'agit en réalité du « battement d'ailes d'une mouette ».
En 1972, Lorenz n'ayant pas trouvé de titre pour sa conférence, les organisateurs ont choisi la question suivante : « Le battement d'ailes d'un papillon au Brésil peut-il déclencher une tornade au Texas ? »
Bien que ce titre soit frappant, il peut donner une impression légèrement trompeuse sur le concept de chaos.
On pourrait interpréter cela comme signifiant qu'un papillon quelque part en Amazonie peut provoquer une puissante tornade au Texas d'un simple battement d'ailes.
Pour décrire plus précisément l'effet papillon, il faudrait dire : « Si vous voulez prédire avec précision une tempête qui se produira dans l'Atlantique Nord dans deux mois, vous devez connaître les conditions atmosphériques partout dans le monde, y compris si un papillon en Amazonie a battu des ailes. »
Ce qui complique les choses, ce n'est pas un papillon en particulier, un morceau de chocolat ou un client en particulier au bar.
Ce qui rend la vie imprévisible, ce sont nos inévitables limites : ne pas connaître chaque papillon, chaque chocolat, chaque chose étrange.
— L'effet papillon
4) Pensée complexe
L'approche de pensée fondée sur la complexité la plus importante présentée dans ce livre consiste à comprendre les approches de pensée statistique, interactionnelle et chaotique introduites précédemment, et à accepter que toutes ces approches puissent apparaître individuellement ou parfois simultanément.
Comprendre la pensée systémique complexe, c'est comprendre que nous pouvons nous influencer les uns les autres, que cela peut avoir des conséquences irrégulières et imprévisibles, et que nous ne pouvons pas nous définir parfaitement les uns les autres.
Lorsque nous acceptons le problème tel qu'il est et que nous reconnaissons que nous et les autres sommes des êtres complexes, nous trouvons des solutions simples.
Cette leçon nous responsabilise tous.
Que ce soit en raison de votre rôle au travail ou de votre statut social, si vous êtes influent ou populaire, réfléchissez à la manière dont vous pouvez utiliser votre situation géographique pour éviter d'exclure les autres.
Vous ne devriez pas créer de groupes d'amis fermés qui empêchent les autres de les rejoindre.
Lorsque vous marchez avec d'autres personnes, regardez derrière vous et assurez-vous que personne ne marche seul.
Parfois, asseyez-vous à côté d'une personne que vous ne connaissez pas en classe et engagez la conversation.
Notre façon d'interagir, involontairement et collectivement, crée des frontières rigides entre nous.
Il est de la responsabilité de chacun de reconnaître où se situent ces limites et de les abattre.
— « Une nouvelle perspective pour comprendre la structure sociale »
Comment les grands mathématiciens ont-ils résolu les problèmes de leur vie ?
Leurs récits de la découverte de l'illumination par les mathématiques
Ce livre présente des épisodes de la vie de mathématiciens qui ont réellement résolu des problèmes grâce à quatre méthodes de pensée mathématique.
Alfred Lotka, qui expliquait la dynamique de la nature par un modèle proie-prédateur où les éléments s'influencent et se transforment constamment ; Margaret Hamilton, qui a contribué au succès de la mission Apollo 11 en réduisant drastiquement les erreurs lors des lancements, des décollages et des atterrissages grâce au raisonnement mathématique ; et Andreï Nikolaïevitch Kolmogorov, génie incontournable de l'histoire des mathématiques modernes, qui a établi un lien entre la complexité des mathématiques et la valeur de la vie. Tous ont su résoudre des problèmes complexes en utilisant les mathématiques comme outil.
Les problèmes qu'ils ont tenté de résoudre par les mathématiques ne sont pas différents des préoccupations auxquelles nous sommes confrontés dans notre vie quotidienne, comme le travail et la carrière, l'amitié et l'amour, et les relations humaines.
Par conséquent, grâce à ce livre, nous pouvons facilement appliquer la pensée mathématique à notre vie, tout comme ils l'ont fait.
Dès l'instant où vous comprenez le principe de la formation des motifs
« Nous comprenons le sens des plaisanteries que le monde nous lance. »
Étudier les mathématiques pour comprendre les principes du monde et vivre une vie meilleure.
Ce livre démontre, à travers divers exemples et la vie de plusieurs mathématiciens, que les mathématiques peuvent aller au-delà des simples calculs et devenir un outil de pensée philosophique.
Le talent exceptionnel de David Sumpter en tant que communicateur mathématique est remarquable, notamment sa capacité à expliquer ce que signifie penser mathématiquement sans formules complexes ni calculs difficiles.
L'auteur, ainsi que les mathématiciens présentés dans ce livre, espèrent en fin de compte utiliser les mathématiques pour réduire les disputes inutiles, être plus attentionné envers les autres, mieux comprendre ses proches et découvrir qui ils sont.
Ces histoires nous montrent que les mathématiques, perçues comme rigides et froides, sont en réalité une discipline chaleureuse qui comprend le monde avec méticulosité.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 28 mai 2025
Nombre de pages, poids, dimensions : 388 pages | 522 g | 146 × 214 × 20 mm
- ISBN13 : 9788965967194
- ISBN10 : 8965967198
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Langue coréenne
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