La science, c'est vraiment ce qu'il y a de mieux ?
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Description
Introduction au livre
Quand on pense à la science, on s'attend généralement à ce qu'elle progresse et on croit qu'elle sera objective et rationnelle.
En revanche, on accorde moins d'attention aux énormes dégâts que la science peut nous causer lorsqu'elle est mal utilisée.
Ce livre éclaire les réalités de la science et diverses problématiques au sein de la communauté scientifique à travers le prisme de l'éthique scientifique, grâce à des explications accessibles. Il nous aide à comprendre que nombre de nos problèmes quotidiens sont étroitement liés à la science, et qu'ils sont à la fois proches et profondément pertinents.
En revanche, on accorde moins d'attention aux énormes dégâts que la science peut nous causer lorsqu'elle est mal utilisée.
Ce livre éclaire les réalités de la science et diverses problématiques au sein de la communauté scientifique à travers le prisme de l'éthique scientifique, grâce à des explications accessibles. Il nous aide à comprendre que nombre de nos problèmes quotidiens sont étroitement liés à la science, et qu'ils sont à la fois proches et profondément pertinents.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
I.
Les scientifiques disent-ils toujours la vérité ?
1.
Mystère scientifique et surprise - Vrai ou faux
2.
Erreurs et responsabilités des scientifiques
3.
Les deux visages du prix Nobel
4.
Éthique de la recherche pour les scientifiques
5.
Pseudoscience : une fausse science plus réelle que la réalité
II.
La science rendra-t-elle tout le monde heureux ?
6.
Science et guerre : la science qui sauve, la science qui tue
7.
La science de la discrimination
8.
éthique animale
9.
SIDA et COVID-19
10.
Éthique environnementale et justice climatique
III.
La science apportera-t-elle un avenir radieux à l'humanité ?
11.
Le débat sur l'Anthropocène et le rôle de l'humain
12.
Génie génétique et éthique des sciences de la vie
13.
biodiversité
14.
Confidentialité en ligne, éthique en ligne
15.
Éthique des robots, éthique humaine
En conclusion
Références
Les scientifiques disent-ils toujours la vérité ?
1.
Mystère scientifique et surprise - Vrai ou faux
2.
Erreurs et responsabilités des scientifiques
3.
Les deux visages du prix Nobel
4.
Éthique de la recherche pour les scientifiques
5.
Pseudoscience : une fausse science plus réelle que la réalité
II.
La science rendra-t-elle tout le monde heureux ?
6.
Science et guerre : la science qui sauve, la science qui tue
7.
La science de la discrimination
8.
éthique animale
9.
SIDA et COVID-19
10.
Éthique environnementale et justice climatique
III.
La science apportera-t-elle un avenir radieux à l'humanité ?
11.
Le débat sur l'Anthropocène et le rôle de l'humain
12.
Génie génétique et éthique des sciences de la vie
13.
biodiversité
14.
Confidentialité en ligne, éthique en ligne
15.
Éthique des robots, éthique humaine
En conclusion
Références
Image détaillée
Dans le livre
On pourrait se demander quel est l'intérêt de s'intéresser à « l'éthique scientifique » alors que nous sommes occupés à créer ce dont l'humanité a besoin.
Cependant, la valeur de la science se révèle non seulement par le degré de développement scientifique et technologique, mais aussi par notre attitude envers elle et la direction que nous lui donnons.
--- p.7
Ce qui ressort en premier lieu du code de déontologie de la plupart des ordres professionnels d'ingénieurs, c'est leur responsabilité illimitée en matière de sécurité, de santé et de bien-être du public.
(Omission) Mais les problèmes surgissent toujours dans la zone grise.
Si cela n'était pas intentionnel et résultait simplement d'un manque de compétences de la part du scientifique, quelle part de responsabilité devrait lui être imputée ?
--- p.31
Lorsque des scientifiques falsifient ou modifient des données ou plagient les travaux d'autrui, il ne s'agit pas seulement d'une question de conscience individuelle.
Le point de départ pour résoudre ce problème est d'identifier et de comprendre clairement les structures et les causes qui encouragent les comportements contraires à l'éthique chez les scientifiques, tant au sein de la science elle-même qu'au sein de la société dans laquelle ils évoluent.
--- p.51
La science est-elle véritablement la sauveuse de l'humanité, ou un démon venu des enfers ? Il semble qu'il n'existe pas de réponse définitive à cette question.
(Omission) Grâce à la puissance de la science, nous pouvons accomplir des choses qui dépassent les capacités physiques et mentales humaines, mais selon les intentions et l'attitude de la personne qui l'utilise, elle peut apporter la paix et le bonheur aux peuples ou, au contraire, engendrer la guerre et la mort.
--- pp.78~79
Les humains sont-ils véritablement des destructeurs insouciants de la Terre, ou sont-ils simplement une espèce comme les autres, œuvrant pour le bien-être et la prospérité de leur propre espèce, à l'instar de tous les êtres vivants ? C'est pourquoi nous devons nous interroger sur la place et la responsabilité de l'humanité sur Terre.
Comme le démontre le débat sur l'Anthropocène, les humains ont créé des problèmes d'une telle ampleur qu'ils pourraient engendrer une nouvelle époque géologique, mais ils ont aussi, à l'occasion, démontré leur capacité à résoudre ces problèmes.
--- p.147
Bien que nous partagions l'impératif éthique de préserver la biodiversité, il n'est pas facile de voir en quoi cette préservation nous est réellement bénéfique.
C’est pourquoi de nombreux efforts sont déployés pour aller au-delà du simple fait de clamer des slogans moraux sur la préservation de la biodiversité et pour élucider scientifiquement la valeur que les écosystèmes apportent aux humains.
--- p.166
En matière de robots, le conflit ne se limite pas aux humains et aux machines.
Les conflits et les fossés entre les personnes sont également des problèmes qu'il faut prendre en compte.
Autrement dit, même si un monde advient où les robots font tout pour nous, que faire du fossé entre ceux qui peuvent s'offrir des robots coûteux et ceux qui ne le peuvent pas ?
Cependant, la valeur de la science se révèle non seulement par le degré de développement scientifique et technologique, mais aussi par notre attitude envers elle et la direction que nous lui donnons.
--- p.7
Ce qui ressort en premier lieu du code de déontologie de la plupart des ordres professionnels d'ingénieurs, c'est leur responsabilité illimitée en matière de sécurité, de santé et de bien-être du public.
(Omission) Mais les problèmes surgissent toujours dans la zone grise.
Si cela n'était pas intentionnel et résultait simplement d'un manque de compétences de la part du scientifique, quelle part de responsabilité devrait lui être imputée ?
--- p.31
Lorsque des scientifiques falsifient ou modifient des données ou plagient les travaux d'autrui, il ne s'agit pas seulement d'une question de conscience individuelle.
Le point de départ pour résoudre ce problème est d'identifier et de comprendre clairement les structures et les causes qui encouragent les comportements contraires à l'éthique chez les scientifiques, tant au sein de la science elle-même qu'au sein de la société dans laquelle ils évoluent.
--- p.51
La science est-elle véritablement la sauveuse de l'humanité, ou un démon venu des enfers ? Il semble qu'il n'existe pas de réponse définitive à cette question.
(Omission) Grâce à la puissance de la science, nous pouvons accomplir des choses qui dépassent les capacités physiques et mentales humaines, mais selon les intentions et l'attitude de la personne qui l'utilise, elle peut apporter la paix et le bonheur aux peuples ou, au contraire, engendrer la guerre et la mort.
--- pp.78~79
Les humains sont-ils véritablement des destructeurs insouciants de la Terre, ou sont-ils simplement une espèce comme les autres, œuvrant pour le bien-être et la prospérité de leur propre espèce, à l'instar de tous les êtres vivants ? C'est pourquoi nous devons nous interroger sur la place et la responsabilité de l'humanité sur Terre.
Comme le démontre le débat sur l'Anthropocène, les humains ont créé des problèmes d'une telle ampleur qu'ils pourraient engendrer une nouvelle époque géologique, mais ils ont aussi, à l'occasion, démontré leur capacité à résoudre ces problèmes.
--- p.147
Bien que nous partagions l'impératif éthique de préserver la biodiversité, il n'est pas facile de voir en quoi cette préservation nous est réellement bénéfique.
C’est pourquoi de nombreux efforts sont déployés pour aller au-delà du simple fait de clamer des slogans moraux sur la préservation de la biodiversité et pour élucider scientifiquement la valeur que les écosystèmes apportent aux humains.
--- p.166
En matière de robots, le conflit ne se limite pas aux humains et aux machines.
Les conflits et les fossés entre les personnes sont également des problèmes qu'il faut prendre en compte.
Autrement dit, même si un monde advient où les robots font tout pour nous, que faire du fossé entre ceux qui peuvent s'offrir des robots coûteux et ceux qui ne le peuvent pas ?
--- p.189
Avis de l'éditeur
Pourquoi il ne faut pas faire aveuglément confiance à la science
La science sous-tend presque tout dans nos vies aujourd'hui.
La science non seulement rend nos vies plus pratiques et efficaces, mais elle sert également de fondement à la construction d'infrastructures sociales et au développement des institutions.
De ce fait, l'espoir que la science progressera à l'avenir et la conviction qu'elle sera objective et rationnelle priment.
En revanche, on accorde moins d'attention au fait que la science, mal utilisée, peut nous causer des dommages énormes et graves.
Naturellement, il est considéré comme inutile d'examiner la science à travers le prisme éthique du bien et du mal.
Mais la science et l'éthique sont-elles vraiment sans rapport ? Non.
La raison est simple.
En effet, les sujets qui pratiquent la science et les bénéficiaires de ses résultats sont tous des êtres humains.
La recherche scientifique est fondamentalement une activité humaine sociale et est donc influencée par les scientifiques.
De plus, les résultats de la recherche peuvent varier selon la manière dont les individus et la société utilisent les connaissances scientifiques issues de cette recherche.
À mesure que la science progresse à un rythme plus large et plus rapide et que son impact sur les individus et la société s'accroît, la manière dont nous utilisons la science devient de plus en plus importante.
Par conséquent, croire aveuglément en la science revient à fermer les yeux sur les résultats que la science peut produire.
Pour bien utiliser la science, il ne faut pas y croire aveuglément, mais plutôt l'examiner et l'analyser encore.
L'éthique scientifique est l'ensemble des normes qui nous permettent de déterminer les questions à poser pour examiner et juger ce que fait la science et si elle le fait bien.
Des coulisses du laboratoire aux questions scientifiques importantes,
Comprendre la science grâce aux commentaires amicaux des scientifiques
Ce livre, divisé en trois parties, aborde 15 thèmes : les questions éthiques fondamentales de la science et des scientifiques, l’impact de la science sur les humains et la société, et les nouveaux enjeux auxquels la science est actuellement confrontée.
La première partie, qui traite de l'éthique scientifique des scientifiques, présente les procédures scientifiques de recherche et d'expérimentation, les erreurs et les responsabilités des scientifiques, le prix Nobel et la célébrité, l'éthique que les scientifiques doivent observer dans la recherche et l'expérimentation, et la pseudoscience.
Les conflits éthiques entre scientifiques sont inévitables, car ils sont à la fois découvreurs de nouvelles connaissances et professionnels. C'est pourquoi l'importance de l'éthique scientifique est illustrée par des exemples concrets.
La deuxième partie, qui explore les impacts positifs et négatifs de la science sur les humains et la société, présente la science de pointe qui s'est développée parallèlement à la guerre, la biotechnologie dans les tests sur les animaux et les maladies infectieuses, le rôle de la science dans la réponse aux crises environnementales et climatiques, et les problèmes de discrimination sexuelle et de racisme qui se posent non seulement dans la société, mais aussi au sein de la communauté scientifique.
Cela démontre que l'éthique scientifique est nécessaire pour que la science puisse remplir son rôle et assumer sa responsabilité sociale, et pour créer une société meilleure.
La troisième partie, qui analyse et prévoit les nouveaux enjeux éthiques scientifiques auxquels nous sommes confrontés, présente les problèmes et les possibilités qui se posent et sont anticipés dans des domaines tels que l'Anthropocène, la manipulation génétique, la biodiversité, la protection de la vie privée en ligne et l'éthique robotique.
Et cela suggère les discussions éthiques nécessaires pour une vie meilleure et plus durable pour les humains et la société à l'avenir, lorsque la science sera appelée à jouer un rôle plus important et à assumer davantage de responsabilités.
Bien que ce livre couvre un large éventail de domaines et de sujets, il n'est pas insurmontable grâce aux explications claires de l'auteur, qui s'appuient sur des exemples et des cas concrets pour faciliter la compréhension.
L'auteur propose aux lecteurs une vision globale de la science, tout en leur offrant un aperçu précis des événements qui se déroulent.
Ce processus suscite un intérêt accru pour l'éthique scientifique à travers des questions intéressantes telles que : « Dans quelle mesure les scientifiques doivent-ils être tenus responsables de leurs propres erreurs ? » et « Vaut-il mieux cesser d'utiliser la technologie pour résoudre les problèmes découlant de son utilisation, ou vaut-il mieux développer une technologie qui résoudra le problème ? »
À la fin de chaque semaine, nous présentions des questions intéressantes sans réponse unique afin d'aider les élèves à développer une vision du monde et des critères d'évaluation des sciences.
Ces questions sont idéales pour une réflexion approfondie, que ce soit en solo ou en discussion avec d'autres personnes afin d'explorer différentes idées.
La science peut être bonne ou mauvaise.
Si possible, faisons-en une science rigoureuse…
L'éthique scientifique est également importante car de nouveaux problèmes, totalement imprévisibles, peuvent survenir à l'avenir.
De même que le développement initial du vaccin contre la COVID-19 a posé des défis quant à la distribution de ce vaccin rare, l'éthique scientifique est essentielle pour établir des normes souhaitables permettant de comprendre et de résoudre des défis sans précédent.
Comment devrions-nous donc développer une éthique scientifique ?
L'auteur souligne que la capacité technique d'utiliser la science et la technologie n'est pas la seule chose nécessaire, mais aussi la capacité de les évaluer et de les juger ; ainsi, scientifiques et citoyens doivent s'efforcer de cultiver une réflexion approfondie et une conscience éthique à l'égard de la science.
À cette fin, premièrement, nous devons changer notre perception de la science et de la technologie et cesser de les considérer comme de simples outils ; deuxièmement, nous devons soutenir l'éducation et les systèmes qui permettent aux scientifiques d'élargir leur compréhension de la société et de l'humanité au-delà de leurs propres domaines d'expertise ; et troisièmement, nous devons veiller à ce que le public soit toujours au courant des progrès scientifiques et technologiques et s'efforce de les acquérir et de les comprendre.
En définitive, l'éthique scientifique ne peut s'établir que lorsque non seulement les scientifiques travaillant au sein de la communauté scientifique, mais aussi les citoyens et la société dans son ensemble collaborent.
À cet égard, ce livre est très pertinent car il éclaire diverses questions relatives à la science et à la communauté scientifique dans son ensemble, à travers l'éthique scientifique et des explications simples et accessibles.
Ce livre permettra aux lecteurs de découvrir que nombre de problèmes rencontrés au quotidien sont étroitement liés à la science et que celle-ci leur est profondément utile. Il s'adressera non seulement aux adultes désireux d'approfondir leurs connaissances scientifiques, mais aussi aux jeunes qui s'intéressent déjà aux sciences et rêvent de devenir scientifiques.
La science sous-tend presque tout dans nos vies aujourd'hui.
La science non seulement rend nos vies plus pratiques et efficaces, mais elle sert également de fondement à la construction d'infrastructures sociales et au développement des institutions.
De ce fait, l'espoir que la science progressera à l'avenir et la conviction qu'elle sera objective et rationnelle priment.
En revanche, on accorde moins d'attention au fait que la science, mal utilisée, peut nous causer des dommages énormes et graves.
Naturellement, il est considéré comme inutile d'examiner la science à travers le prisme éthique du bien et du mal.
Mais la science et l'éthique sont-elles vraiment sans rapport ? Non.
La raison est simple.
En effet, les sujets qui pratiquent la science et les bénéficiaires de ses résultats sont tous des êtres humains.
La recherche scientifique est fondamentalement une activité humaine sociale et est donc influencée par les scientifiques.
De plus, les résultats de la recherche peuvent varier selon la manière dont les individus et la société utilisent les connaissances scientifiques issues de cette recherche.
À mesure que la science progresse à un rythme plus large et plus rapide et que son impact sur les individus et la société s'accroît, la manière dont nous utilisons la science devient de plus en plus importante.
Par conséquent, croire aveuglément en la science revient à fermer les yeux sur les résultats que la science peut produire.
Pour bien utiliser la science, il ne faut pas y croire aveuglément, mais plutôt l'examiner et l'analyser encore.
L'éthique scientifique est l'ensemble des normes qui nous permettent de déterminer les questions à poser pour examiner et juger ce que fait la science et si elle le fait bien.
Des coulisses du laboratoire aux questions scientifiques importantes,
Comprendre la science grâce aux commentaires amicaux des scientifiques
Ce livre, divisé en trois parties, aborde 15 thèmes : les questions éthiques fondamentales de la science et des scientifiques, l’impact de la science sur les humains et la société, et les nouveaux enjeux auxquels la science est actuellement confrontée.
La première partie, qui traite de l'éthique scientifique des scientifiques, présente les procédures scientifiques de recherche et d'expérimentation, les erreurs et les responsabilités des scientifiques, le prix Nobel et la célébrité, l'éthique que les scientifiques doivent observer dans la recherche et l'expérimentation, et la pseudoscience.
Les conflits éthiques entre scientifiques sont inévitables, car ils sont à la fois découvreurs de nouvelles connaissances et professionnels. C'est pourquoi l'importance de l'éthique scientifique est illustrée par des exemples concrets.
La deuxième partie, qui explore les impacts positifs et négatifs de la science sur les humains et la société, présente la science de pointe qui s'est développée parallèlement à la guerre, la biotechnologie dans les tests sur les animaux et les maladies infectieuses, le rôle de la science dans la réponse aux crises environnementales et climatiques, et les problèmes de discrimination sexuelle et de racisme qui se posent non seulement dans la société, mais aussi au sein de la communauté scientifique.
Cela démontre que l'éthique scientifique est nécessaire pour que la science puisse remplir son rôle et assumer sa responsabilité sociale, et pour créer une société meilleure.
La troisième partie, qui analyse et prévoit les nouveaux enjeux éthiques scientifiques auxquels nous sommes confrontés, présente les problèmes et les possibilités qui se posent et sont anticipés dans des domaines tels que l'Anthropocène, la manipulation génétique, la biodiversité, la protection de la vie privée en ligne et l'éthique robotique.
Et cela suggère les discussions éthiques nécessaires pour une vie meilleure et plus durable pour les humains et la société à l'avenir, lorsque la science sera appelée à jouer un rôle plus important et à assumer davantage de responsabilités.
Bien que ce livre couvre un large éventail de domaines et de sujets, il n'est pas insurmontable grâce aux explications claires de l'auteur, qui s'appuient sur des exemples et des cas concrets pour faciliter la compréhension.
L'auteur propose aux lecteurs une vision globale de la science, tout en leur offrant un aperçu précis des événements qui se déroulent.
Ce processus suscite un intérêt accru pour l'éthique scientifique à travers des questions intéressantes telles que : « Dans quelle mesure les scientifiques doivent-ils être tenus responsables de leurs propres erreurs ? » et « Vaut-il mieux cesser d'utiliser la technologie pour résoudre les problèmes découlant de son utilisation, ou vaut-il mieux développer une technologie qui résoudra le problème ? »
À la fin de chaque semaine, nous présentions des questions intéressantes sans réponse unique afin d'aider les élèves à développer une vision du monde et des critères d'évaluation des sciences.
Ces questions sont idéales pour une réflexion approfondie, que ce soit en solo ou en discussion avec d'autres personnes afin d'explorer différentes idées.
La science peut être bonne ou mauvaise.
Si possible, faisons-en une science rigoureuse…
L'éthique scientifique est également importante car de nouveaux problèmes, totalement imprévisibles, peuvent survenir à l'avenir.
De même que le développement initial du vaccin contre la COVID-19 a posé des défis quant à la distribution de ce vaccin rare, l'éthique scientifique est essentielle pour établir des normes souhaitables permettant de comprendre et de résoudre des défis sans précédent.
Comment devrions-nous donc développer une éthique scientifique ?
L'auteur souligne que la capacité technique d'utiliser la science et la technologie n'est pas la seule chose nécessaire, mais aussi la capacité de les évaluer et de les juger ; ainsi, scientifiques et citoyens doivent s'efforcer de cultiver une réflexion approfondie et une conscience éthique à l'égard de la science.
À cette fin, premièrement, nous devons changer notre perception de la science et de la technologie et cesser de les considérer comme de simples outils ; deuxièmement, nous devons soutenir l'éducation et les systèmes qui permettent aux scientifiques d'élargir leur compréhension de la société et de l'humanité au-delà de leurs propres domaines d'expertise ; et troisièmement, nous devons veiller à ce que le public soit toujours au courant des progrès scientifiques et technologiques et s'efforce de les acquérir et de les comprendre.
En définitive, l'éthique scientifique ne peut s'établir que lorsque non seulement les scientifiques travaillant au sein de la communauté scientifique, mais aussi les citoyens et la société dans son ensemble collaborent.
À cet égard, ce livre est très pertinent car il éclaire diverses questions relatives à la science et à la communauté scientifique dans son ensemble, à travers l'éthique scientifique et des explications simples et accessibles.
Ce livre permettra aux lecteurs de découvrir que nombre de problèmes rencontrés au quotidien sont étroitement liés à la science et que celle-ci leur est profondément utile. Il s'adressera non seulement aux adultes désireux d'approfondir leurs connaissances scientifiques, mais aussi aux jeunes qui s'intéressent déjà aux sciences et rêvent de devenir scientifiques.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 22 novembre 2022
Nombre de pages, poids, dimensions : 200 pages | 228 g | 125 × 195 × 13 mm
- ISBN13 : 9791190944670
- ISBN10 : 1190944677
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