Recommandation
préface

Chapitre 1 : Intelligence artificielle

01 Comprendre l'intelligence artificielle
02 Domaine de l'intelligence artificielle

Chapitre 2 : IA générative

01 Comprendre l'IA générative
___ 1.
IA de génération de texte
___ 2.
IA de génération d'images
___ 3.
IA de génération de musique
___ 4.
IA d'organisation des idées
___ 5.
IA d'assistance à l'apprentissage
02 Comment rédiger des invites d'IA efficaces
___ 1.
Principes de base de la rédaction rapide
___ 2.
Éléments clés des incitations efficaces
___ 3.
Méthode technique d'incitation
03 Dessin avec des indications
___ 1.
Dessiner des images simples
___ 2.
Dessiner des bandes dessinées en 4 cases
04 Concevoir des leçons à l'aide d'invites
05 Création d'un plan d'étude à l'aide d'invites
06 Élaboration de contenu pédagogique à l'aide d'invites

Chapitre 3 : Création de supports pédagogiques avec des outils d’IA

01 Efficacité des supports pédagogiques créés avec des outils d'IA
02 Création de cartes mémoire à l'aide de Canvas
___ 1.
Toile
___ 2.
Créer des flashcards de phrases anglaises
_______ (Cours) Concevoir ma maison écologique

Chapitre 4 : Apprendre le rythme avec une IA génératrice de musique

01 Efficacité de l'apprentissage par la musique
02 Création de musique avec Suno
___ 1.
Suno
___ 2. Créer des chansons scientifiques avec l'IA
_______ (Cours) Des questions aux chansons : Créer des chansons à partir d’albums illustrés

Chapitre 5 : Brainstorming avec les cartes mentales IA

01 Efficacité du brainstorming à l'aide de cartes mentales
02 Brainstorming avec GitMind
___ 1.
Gitmind
___ 2.
Efficacité du brainstorming avec GitMind
___ 3.
Brainstorming avec GitMind
Projet de neutralité carbone (Classe) pour la réalisation des objectifs de développement durable

Chapitre 6 : Développement de supports de présentation et fourniture de retours d’information grâce à l’IA générative

01 Efficacité du feedback grâce à l'IA générative
02 Création de supports de présentation avec Gamma
___ 1.
gamma
___ 2.
Création de présentations avec Gamma
03 Création et évaluation du matériel pédagogique à l'aide de la méthode Brisk Teaching
___ 1.
Enseignement dynamique
___ 2.
Création de présentations à l'aide de l'enseignement rapide
___ 3.
Création d'un questionnaire à l'aide de la méthode Brisk Teaching
___ 4.
Fournir une rétroaction en utilisant l'enseignement rapide
_______ (Classe) Exploration des enjeux de sécurité dans notre communauté

Chapitre 7 : Apprendre à résoudre des problèmes grâce aux suggestions de l’IA générative

01 Efficacité de l'apprentissage de la résolution de problèmes à l'aide d'invites d'IA générative
02 Apprendre à résoudre des problèmes à l'aide d'incitations
___ 1.
Résolution de problèmes à l'aide d'instructions structurées
___ 2.
Résolution de problèmes menée par les élèves grâce à une conception d'incitation directe
_______ (Leçon 1) Résoudre le problème des restes du déjeuner à l'école
_______ (Leçon 2) Apprendre les phrases émotionnelles en anglais avec des chatbots IA

Ce livre fournit des instructions étape par étape que même les débutants peuvent suivre, notamment sur la manière d'écrire des invites pour l'IA générative, de concevoir des leçons, de créer des feuilles de travail pédagogiques et d'utiliser des outils d'IA.
Nous visons également à fournir des méthodes de conception de cours qui utilisent l'IA générative pour améliorer l'efficacité de l'apprentissage, aidant ainsi les étudiants à aller au-delà du simple apprentissage de l'outil et à l'appliquer à des cours réels.

Je recommande ceci à ces personnes !

Les enseignants qui ont du mal à utiliser l'IA générative
- Les enseignants qui ne savent plus par où commencer face à la rapidité des changements
Des enseignants qui ne savent pas comment l'IA générative peut aider leurs classes.
Des enseignants qui ont appris l'IA générative mais qui ont des difficultés à l'appliquer dans des classes réelles.

Pour apaiser les inquiétudes des enseignants, nous avons préparé ce livre afin de les aider à appliquer facilement l'IA générative dans leurs cours.
Autrement dit, le contenu est structuré de manière à ce que ceux qui souhaitent apprendre rapidement et ceux qui préfèrent procéder étape par étape puissent l'aborder sans difficulté.
À travers ce livre, j'espère démontrer comment l'IA générative peut être une aide concrète en classe et encourager les enseignants à créer des expériences d'apprentissage plus significatives pour leurs élèves.