Monsieur Lee de Daechi-dong envoie ses élèves dans des lycées pour élèves surdoués sans se battre.
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Description
Introduction au livre
« Envoyer son enfant dans un lycée pour enfants surdoués sans se battre », de M. Lee de Daechi-dong, est bien plus qu'un simple « guide de préparation aux concours d'entrée » ; c'est un essai éducatif touchant qui relate le processus de croissance partagée entre parents et enfants, apprenant à se comprendre.
L'auteur, Lee Ui-gyun, est diplômé du lycée scientifique de Gyeongnam et de KAIST ; il est enseignant et père d'un enfant et enseigne les sciences à Daechi-dong et Bundang depuis plus de 10 ans.
Il a personnellement constaté que la véritable éducation consiste à « aider les enfants à trouver leur propre voie par la compréhension et la communication, et non par la coercition et le fardeau ».
Ce livre décrit de manière très vivante le processus qui a permis à mon fils d'être admis à l'Académie des sciences de Corée (KSA).
- Expérience vécue : Des témoignages sincères sur les tensions et les difficultés rencontrées par les parents et les enfants, notamment le choix d'une académie, la gestion d'une période de déprime, les stratégies pour les 100 derniers jours et la préparation aux entretiens.
- Présentation de la feuille de route : Propose des points d’apprentissage clés et des stratégies réalistes pour chaque étape, de la petite enfance au collège.
- Méthodes d'étude et compétences relationnelles : Cela démontre non seulement la concentration, la préparation aux examens internes et la préparation à la recherche, mais aussi l'attitude parentale, la relation avec les adolescents et les méthodes de communication sans conflit.
- Une histoire de croissance entre parents et enfants : le véritable sens de l’expression « élever un enfant » – le processus d’apprentissage et de maturation partagé par les parents.
Recommandé par des professeurs de KAIST et de POSTECH, ce livre trouvera un écho non seulement auprès des familles préparant leurs enfants aux lycées pour enfants surdoués et aux lycées scientifiques, mais aussi auprès de tous les lecteurs soucieux de l'essence de l'éducation des enfants et du rôle des parents épanouis.
L'auteur, Lee Ui-gyun, est diplômé du lycée scientifique de Gyeongnam et de KAIST ; il est enseignant et père d'un enfant et enseigne les sciences à Daechi-dong et Bundang depuis plus de 10 ans.
Il a personnellement constaté que la véritable éducation consiste à « aider les enfants à trouver leur propre voie par la compréhension et la communication, et non par la coercition et le fardeau ».
Ce livre décrit de manière très vivante le processus qui a permis à mon fils d'être admis à l'Académie des sciences de Corée (KSA).
- Expérience vécue : Des témoignages sincères sur les tensions et les difficultés rencontrées par les parents et les enfants, notamment le choix d'une académie, la gestion d'une période de déprime, les stratégies pour les 100 derniers jours et la préparation aux entretiens.
- Présentation de la feuille de route : Propose des points d’apprentissage clés et des stratégies réalistes pour chaque étape, de la petite enfance au collège.
- Méthodes d'étude et compétences relationnelles : Cela démontre non seulement la concentration, la préparation aux examens internes et la préparation à la recherche, mais aussi l'attitude parentale, la relation avec les adolescents et les méthodes de communication sans conflit.
- Une histoire de croissance entre parents et enfants : le véritable sens de l’expression « élever un enfant » – le processus d’apprentissage et de maturation partagé par les parents.
Recommandé par des professeurs de KAIST et de POSTECH, ce livre trouvera un écho non seulement auprès des familles préparant leurs enfants aux lycées pour enfants surdoués et aux lycées scientifiques, mais aussi auprès de tous les lecteurs soucieux de l'essence de l'éducation des enfants et du rôle des parents épanouis.
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Recommandation ······································································ 4
Prologue ·························································································· 6
Quelles sont les préparations nécessaires pour réussir son admission dans une école pour élèves surdoués ? ············· 8
Partie 1_ Expérience sur le terrain
Aller dans une académie de mathématiques pour la première fois ·············································· 20
J'ai un objectif ··············································································· 23
Été de la 2e année de collège - Changement d'établissement ································· 26
Le train est déjà parti, il n'y a pas d'arrêt pour descendre à ········································ 28
Mars, le premier ralentissement ·············································································· 30
Choisissez une école et rédigez une candidature ··············································· 32
Les 100 derniers jours - Changement d'humeur, questions d'examen précédentes, révision ································ 34
Préparation à l'entretien ···················································· 37
Jour 1 des entretiens - Exten Hit ··············································· 41
Jour 2 des entretiens - Tout est en cours d'évaluation ············································ 45
25 Cérémonie d'entrée à Han-Gwa-Young - Après la cérémonie de libération de l'examen d'entrée ················· 49
Partie 2_ Feuille de route pour l'éducation préscolaire et les écoles secondaires pour élèves surdoués
Dois-je vraiment emprunter ce chemin ? ········································ 52
Apprentissage de l'anglais pour les enfants de 5 à 7 ans - Ne vous découragez pas et continuez à progresser jusqu'à l'école primaire ·········· 56
École élémentaire inférieure - Apprentissage de la maîtrise de soi ················· 58
Niveau élémentaire supérieur - Exploration, codage, lecture, mathématiques ··································· 63
Collège - Entrée dans un tout nouveau monde ···································· 66
Été de la 2e année de collège - Été de la 3e année de collège - Dernier effort ·························· 69
Cette feuille de route n'est pas la solution.
Bien sûr ··································· 70
Un détour étroit vers un lycée pour élèves surdoués - procédure d'admission spéciale ··············· 72
Si vous décidez de passer l'examen d'entrée après votre entrée au collège ······································· 77
Bref résumé des examens d'entrée au lycée : lycées pour élèves surdoués, lycées scientifiques et lycées autonomes ··································· 81
Où se développer : Daechi-dong contre Bundang, quartier scolaire contre quartier non scolaire ······················ 85
Partie 3 : Faire face à la vérité qui dérange sur les « vraies études »
L'essence de l'étude et de la concentration ·················································· 92
Méthodes d'étude qui restent en mémoire ······································································· 96
Le temps passé devant les écrans par les parents influence les notes des enfants ······························ 100
Repos total : Maîtriser le tempo modifie la courbe de performance ·········· 103
Salon, bureau, café… où la concentration va-t-elle exploser ? ··························· 105
Évitez les écoles intimidantes ·································································· 109
Partie 4 : Conseils d’étude efficaces
Combien de temps dois-je vraiment consacrer aux études pour y entrer ? ················ 114
Le guide ultime des examens d'entrée au lycée à réussir absolument ··················································· 118
4 jours de vacances = Terminer 1 projet de matière faible · ··························· 123
40 minutes de sieste, 2 heures de gains nocturnes ··········································· 126
Visite de l'école que vous souhaitez fréquenter, accompagnée d'un ragoût de kimchi ···················· 129
Ne vous contentez pas de la facilité.
« L’habitude qui révolutionne le succès et vous fait passer au niveau supérieur » ········ 133
Les quatre fléaux qui nuisent aux études : télévision, YouTube, réseaux sociaux et jeux vidéo – Comment concilier ces deux fléaux ? ··· 137
Partie 5 : Stratégies d’étude par domaine
Lire un livre avec
Soirée de lecture ·································································· 142
Mathématiques - Apprendre de bonnes solutions ································································· 148
Comment réduire les erreurs de calcul ? Pourquoi blâmer ? ··················· 152
KMO : Est-il nécessaire de passer ce test pour être admis dans un lycée pour élèves surdoués ? ······························ 157
Comment les élèves du primaire et du collège peuvent-ils apprendre la programmation pour intégrer des lycées spécialisés ? ················· 161
Préparation à l'exploration du lycée pour élèves surdoués ·················································· 170
Préparation à l'exploration au lycée pour élèves surdoués - Guide pour améliorer l'endurance à l'exploration ················ 176
Comment maîtriser la mystérieuse lettre de recommandation des enseignants ······························ 180
Études d'anglais : quel lien avec l'admission dans les lycées pour élèves surdoués ? ································· 186
Partie 6 : Développement parental et compétences relationnelles
Un mot qui a sauvé un enfant à Daechi-dong, où les louanges avaient disparu… 196
Le miracle qui se produit lorsque les parents s'excusent en premier···················································· 200
Interpréter les signaux de détresse cachés comme des mensonges···················································· 202
Comment captiver un garçon : Établir des règles ·················································· 205
Comment créer une ambiance positive sans harceler – Je sais que c'est difficile, mais ça ne l'est pas ························ 208
Comment protéger l'espace privé de votre adolescent ? ············ 210
Maman accélère, papa freine ? L'art du consensus ··························· 215
Message aux parents de mes élèves ················· 218
Je me sépare de mon fils ············································ 220
Partie 7 : Une lettre à un enfant
Début des études en classe pour élèves surdoués ·············································· 224
Préparation aux examens finaux de 3e année ················································· 226
Étape 2 : Les envoyer dans la salle de test ········································· 227
Après avoir passé ········································································ 229
Épilogue · ·················································································· 231
supplément
Un livre incontournable qui enrichit votre réflexion ········································ 234
Chaînes YouTube amusantes et utiles ······················································ 244
Prologue ·························································································· 6
Quelles sont les préparations nécessaires pour réussir son admission dans une école pour élèves surdoués ? ············· 8
Partie 1_ Expérience sur le terrain
Aller dans une académie de mathématiques pour la première fois ·············································· 20
J'ai un objectif ··············································································· 23
Été de la 2e année de collège - Changement d'établissement ································· 26
Le train est déjà parti, il n'y a pas d'arrêt pour descendre à ········································ 28
Mars, le premier ralentissement ·············································································· 30
Choisissez une école et rédigez une candidature ··············································· 32
Les 100 derniers jours - Changement d'humeur, questions d'examen précédentes, révision ································ 34
Préparation à l'entretien ···················································· 37
Jour 1 des entretiens - Exten Hit ··············································· 41
Jour 2 des entretiens - Tout est en cours d'évaluation ············································ 45
25 Cérémonie d'entrée à Han-Gwa-Young - Après la cérémonie de libération de l'examen d'entrée ················· 49
Partie 2_ Feuille de route pour l'éducation préscolaire et les écoles secondaires pour élèves surdoués
Dois-je vraiment emprunter ce chemin ? ········································ 52
Apprentissage de l'anglais pour les enfants de 5 à 7 ans - Ne vous découragez pas et continuez à progresser jusqu'à l'école primaire ·········· 56
École élémentaire inférieure - Apprentissage de la maîtrise de soi ················· 58
Niveau élémentaire supérieur - Exploration, codage, lecture, mathématiques ··································· 63
Collège - Entrée dans un tout nouveau monde ···································· 66
Été de la 2e année de collège - Été de la 3e année de collège - Dernier effort ·························· 69
Cette feuille de route n'est pas la solution.
Bien sûr ··································· 70
Un détour étroit vers un lycée pour élèves surdoués - procédure d'admission spéciale ··············· 72
Si vous décidez de passer l'examen d'entrée après votre entrée au collège ······································· 77
Bref résumé des examens d'entrée au lycée : lycées pour élèves surdoués, lycées scientifiques et lycées autonomes ··································· 81
Où se développer : Daechi-dong contre Bundang, quartier scolaire contre quartier non scolaire ······················ 85
Partie 3 : Faire face à la vérité qui dérange sur les « vraies études »
L'essence de l'étude et de la concentration ·················································· 92
Méthodes d'étude qui restent en mémoire ······································································· 96
Le temps passé devant les écrans par les parents influence les notes des enfants ······························ 100
Repos total : Maîtriser le tempo modifie la courbe de performance ·········· 103
Salon, bureau, café… où la concentration va-t-elle exploser ? ··························· 105
Évitez les écoles intimidantes ·································································· 109
Partie 4 : Conseils d’étude efficaces
Combien de temps dois-je vraiment consacrer aux études pour y entrer ? ················ 114
Le guide ultime des examens d'entrée au lycée à réussir absolument ··················································· 118
4 jours de vacances = Terminer 1 projet de matière faible · ··························· 123
40 minutes de sieste, 2 heures de gains nocturnes ··········································· 126
Visite de l'école que vous souhaitez fréquenter, accompagnée d'un ragoût de kimchi ···················· 129
Ne vous contentez pas de la facilité.
« L’habitude qui révolutionne le succès et vous fait passer au niveau supérieur » ········ 133
Les quatre fléaux qui nuisent aux études : télévision, YouTube, réseaux sociaux et jeux vidéo – Comment concilier ces deux fléaux ? ··· 137
Partie 5 : Stratégies d’étude par domaine
Lire un livre avec
Soirée de lecture ·································································· 142
Mathématiques - Apprendre de bonnes solutions ································································· 148
Comment réduire les erreurs de calcul ? Pourquoi blâmer ? ··················· 152
KMO : Est-il nécessaire de passer ce test pour être admis dans un lycée pour élèves surdoués ? ······························ 157
Comment les élèves du primaire et du collège peuvent-ils apprendre la programmation pour intégrer des lycées spécialisés ? ················· 161
Préparation à l'exploration du lycée pour élèves surdoués ·················································· 170
Préparation à l'exploration au lycée pour élèves surdoués - Guide pour améliorer l'endurance à l'exploration ················ 176
Comment maîtriser la mystérieuse lettre de recommandation des enseignants ······························ 180
Études d'anglais : quel lien avec l'admission dans les lycées pour élèves surdoués ? ································· 186
Partie 6 : Développement parental et compétences relationnelles
Un mot qui a sauvé un enfant à Daechi-dong, où les louanges avaient disparu… 196
Le miracle qui se produit lorsque les parents s'excusent en premier···················································· 200
Interpréter les signaux de détresse cachés comme des mensonges···················································· 202
Comment captiver un garçon : Établir des règles ·················································· 205
Comment créer une ambiance positive sans harceler – Je sais que c'est difficile, mais ça ne l'est pas ························ 208
Comment protéger l'espace privé de votre adolescent ? ············ 210
Maman accélère, papa freine ? L'art du consensus ··························· 215
Message aux parents de mes élèves ················· 218
Je me sépare de mon fils ············································ 220
Partie 7 : Une lettre à un enfant
Début des études en classe pour élèves surdoués ·············································· 224
Préparation aux examens finaux de 3e année ················································· 226
Étape 2 : Les envoyer dans la salle de test ········································· 227
Après avoir passé ········································································ 229
Épilogue · ·················································································· 231
supplément
Un livre incontournable qui enrichit votre réflexion ········································ 234
Chaînes YouTube amusantes et utiles ······················································ 244
Dans le livre
Bonjour à tous ceux qui ont ouvert ce livre.
Je suis diplômé d'un lycée spécialisé, père d'un enfant et professeur de sciences avec de nombreuses années d'expérience.
Après avoir obtenu mon diplôme d'études secondaires scientifiques, j'ai étudié l'informatique à KAIST.
Depuis, j'ai enseigné les sciences à Daechi-dong et Bundang pendant plus de dix ans et j'ai rencontré d'innombrables enfants et parents.
À travers mes expériences variées, j'ai constamment réfléchi à la manière de traiter les enfants et de les aider à étudier en ayant un esprit sain.
Mais le véritable changement dans ma vie est survenu à la naissance de mon enfant.
Ayant moi-même élevé des enfants, j'ai personnellement constaté le décalage entre les théories et la réalité que j'ai pu rencontrer par le passé.
Les méthodes que je croyais efficaces dans le contexte éducatif de Daechi-dong et de Bundang ne l'étaient pas toujours dans ma relation avec mon enfant.
Parfois il y avait des essais et des erreurs, et parfois il y avait de profondes inquiétudes.
Je voulais donc être un meilleur père et évoluer avec mon enfant.
Je souhaitais sincèrement aider mon enfant à trouver ce qu'il ou elle voulait étudier et à poursuivre ses rêves avec bonheur.
Au lieu de la coercition ou du fardeau, nous avons trouvé un moyen de progresser mutuellement grâce à la compréhension et à la communication.
Heureusement, ces efforts ont porté leurs fruits, et cet été, mon enfant a pu connaître la joie d'être accepté dans l'école pour enfants surdoués qu'il espérait tant.
Ce livre contient des « méthodes qui ont réellement fonctionné pour notre famille », que j'ai personnellement expérimentées et vérifiées au cours de ce processus.
Ces méthodes ne s'appliqueront peut-être pas de la même manière à tous les foyers, mais j'espère qu'elles vous apporteront au moins de nouvelles perspectives et quelques pistes de réflexion.
J'espère sincèrement que les épreuves et les découvertes que j'ai vécues seront une petite lueur d'espoir pour votre famille, afin que les enfants et les parents puissent trouver ensemble un chemin plus heureux et plus riche de sens.
merci
Je suis diplômé d'un lycée spécialisé, père d'un enfant et professeur de sciences avec de nombreuses années d'expérience.
Après avoir obtenu mon diplôme d'études secondaires scientifiques, j'ai étudié l'informatique à KAIST.
Depuis, j'ai enseigné les sciences à Daechi-dong et Bundang pendant plus de dix ans et j'ai rencontré d'innombrables enfants et parents.
À travers mes expériences variées, j'ai constamment réfléchi à la manière de traiter les enfants et de les aider à étudier en ayant un esprit sain.
Mais le véritable changement dans ma vie est survenu à la naissance de mon enfant.
Ayant moi-même élevé des enfants, j'ai personnellement constaté le décalage entre les théories et la réalité que j'ai pu rencontrer par le passé.
Les méthodes que je croyais efficaces dans le contexte éducatif de Daechi-dong et de Bundang ne l'étaient pas toujours dans ma relation avec mon enfant.
Parfois il y avait des essais et des erreurs, et parfois il y avait de profondes inquiétudes.
Je voulais donc être un meilleur père et évoluer avec mon enfant.
Je souhaitais sincèrement aider mon enfant à trouver ce qu'il ou elle voulait étudier et à poursuivre ses rêves avec bonheur.
Au lieu de la coercition ou du fardeau, nous avons trouvé un moyen de progresser mutuellement grâce à la compréhension et à la communication.
Heureusement, ces efforts ont porté leurs fruits, et cet été, mon enfant a pu connaître la joie d'être accepté dans l'école pour enfants surdoués qu'il espérait tant.
Ce livre contient des « méthodes qui ont réellement fonctionné pour notre famille », que j'ai personnellement expérimentées et vérifiées au cours de ce processus.
Ces méthodes ne s'appliqueront peut-être pas de la même manière à tous les foyers, mais j'espère qu'elles vous apporteront au moins de nouvelles perspectives et quelques pistes de réflexion.
J'espère sincèrement que les épreuves et les découvertes que j'ai vécues seront une petite lueur d'espoir pour votre famille, afin que les enfants et les parents puissent trouver ensemble un chemin plus heureux et plus riche de sens.
merci
--- Extrait du « Prologue »
Avis de l'éditeur
La concurrence pour les examens d'entrée à l'université est toujours féroce, et les conflits entre parents et enfants sont fréquents.
Cependant, l'ouvrage de M. Lee de Daechi-dong, intitulé « Envoyer son enfant dans une école pour enfants surdoués sans se battre », propose une voie différente.
Ce livre offre l'espoir que les enfants puissent trouver un sens à leurs études et réussir par eux-mêmes, sans ingérence parentale excessive ni disputes inutiles.
« Une parentalité résiliente et durable », illustrée par l’expérience d’une famille, apportera un réconfort chaleureux et une aide pratique à de nombreux lecteurs.
Lecteurs recommandés
• Élèves et parents se préparant aux examens d'entrée dans les lycées pour élèves surdoués et les lycées scientifiques
Des parents qui souhaitent grandir avec leurs enfants sans conflit
ㆍLes éducateurs et les lecteurs qui souhaitent élever des enfants créatifs et indépendants au-delà des notes scolaires
Cependant, l'ouvrage de M. Lee de Daechi-dong, intitulé « Envoyer son enfant dans une école pour enfants surdoués sans se battre », propose une voie différente.
Ce livre offre l'espoir que les enfants puissent trouver un sens à leurs études et réussir par eux-mêmes, sans ingérence parentale excessive ni disputes inutiles.
« Une parentalité résiliente et durable », illustrée par l’expérience d’une famille, apportera un réconfort chaleureux et une aide pratique à de nombreux lecteurs.
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Des parents qui souhaitent grandir avec leurs enfants sans conflit
ㆍLes éducateurs et les lecteurs qui souhaitent élever des enfants créatifs et indépendants au-delà des notes scolaires
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 30 septembre 2025
- Nombre de pages, poids, dimensions : 252 pages | 145 × 205 × 20 mm
- ISBN13 : 9791164803972
- ISBN10 : 1164803972
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Langue coréenne
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