Magasin d'uniformes scolaires
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Description
Introduction au livre
Des ateliers d'albums illustrés qui touchent les émotions des enfants
Même les cours de projet sont menés de manière systématique en fonction des objectifs !
Contrairement aux magasins de prêt-à-porter classiques, les ateliers de tailleurs accueillent leurs clients avec des vêtements qui reflètent la philosophie et les créations uniques du styliste.
Les tailleurs créent des vêtements sur mesure adaptés à la morphologie et aux besoins du client.
La méthode pédagogique de ce livre est la même.
Les enseignantes Kim Soo-mi et Lee Min-ah conçoivent chacune leurs leçons en fonction de leur philosophie et de leur vie, et les adaptent aux intérêts et aux préoccupations des enfants qu'elles rencontrent chaque année.
Par exemple, nous soumettons aux enfants des préoccupations et des problèmes liés à la vie quotidienne, et nous les laissons étudier et trouver eux-mêmes des solutions au fur et à mesure qu'ils résolvent ces problèmes.
En effet, je crois que le véritable apprentissage est le processus par lequel les enfants résolvent les problèmes qu'ils rencontrent dans la vie.
Lorsque les enfants étudient assidûment par eux-mêmes, ils peuvent acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes qu'ils pourront utiliser tout au long de leur vie.
Ce livre est un outil métaphorique et efficace permettant aux enseignants de transmettre leur message. Il ouvre la voie à des échanges enrichissants avec les enfants grâce à des récits de cours basés sur des albums illustrés et des projets individuels où les enfants explorent des sujets qui les passionnent. À travers ces récits, il illustre la philosophie pédagogique de l'enseignant, selon laquelle « les enfants, principaux apprenants, doivent être encouragés à développer leur esprit critique en classe et à résoudre les problèmes par eux-mêmes ».
Même les cours de projet sont menés de manière systématique en fonction des objectifs !
Contrairement aux magasins de prêt-à-porter classiques, les ateliers de tailleurs accueillent leurs clients avec des vêtements qui reflètent la philosophie et les créations uniques du styliste.
Les tailleurs créent des vêtements sur mesure adaptés à la morphologie et aux besoins du client.
La méthode pédagogique de ce livre est la même.
Les enseignantes Kim Soo-mi et Lee Min-ah conçoivent chacune leurs leçons en fonction de leur philosophie et de leur vie, et les adaptent aux intérêts et aux préoccupations des enfants qu'elles rencontrent chaque année.
Par exemple, nous soumettons aux enfants des préoccupations et des problèmes liés à la vie quotidienne, et nous les laissons étudier et trouver eux-mêmes des solutions au fur et à mesure qu'ils résolvent ces problèmes.
En effet, je crois que le véritable apprentissage est le processus par lequel les enfants résolvent les problèmes qu'ils rencontrent dans la vie.
Lorsque les enfants étudient assidûment par eux-mêmes, ils peuvent acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes qu'ils pourront utiliser tout au long de leur vie.
Ce livre est un outil métaphorique et efficace permettant aux enseignants de transmettre leur message. Il ouvre la voie à des échanges enrichissants avec les enfants grâce à des récits de cours basés sur des albums illustrés et des projets individuels où les enfants explorent des sujets qui les passionnent. À travers ces récits, il illustre la philosophie pédagogique de l'enseignant, selon laquelle « les enfants, principaux apprenants, doivent être encouragés à développer leur esprit critique en classe et à résoudre les problèmes par eux-mêmes ».
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
prologue
I.
Nous ouvrons un atelier de tailleur haut de gamme.
1.
réunion
Kim Soo-mi raconte sa rencontre avec Lee Min-ah / Lee Min-ah raconte sa rencontre avec Kim Soo-mi
2.
cérémonie d'ouverture
L'histoire d'ouverture de la créatrice Lee Min-ah / L'histoire d'ouverture de la créatrice Kim Soo-mi
3.
Histoire de la marque Class
Un aperçu de la philosophie de classe de la créatrice Kim Soo-mi / Un aperçu de la philosophie de classe de la créatrice Lee Min-ah
II.
Livre d'images de la classe des douze mois
1.
Mars, à la découverte de « moi »
M’accepter tel que je suis / Trouver un sens à ce que je fais chaque jour / Apprendre de mes erreurs / Considérer mes caractéristiques uniques comme « spéciales » / Explorer l’environnement le plus important qui m’entoure : ma famille
2.
Avril avec « Nature »
Que pouvons-nous faire pour protéger la dernière île ? / Que pouvons-nous faire, à notre échelle, pour l’environnement ? / Belle République de Corée
3.
Mai, quand « nous » mûrissons
S'exercer à formuler des éloges et à faire preuve d'empathie / Concevoir ensemble un espace de classe / S'exercer à prodiguer des paroles de réconfort et des conseils
4.
Juin, contemplant une « belle vie »
Démocratie : difficile et belle I / Démocratie : difficile et belle II / Tels que nous sommes / Black Lives Matter
5.
Juillet et août, avec « poésie » et « repos »
À 12 ans, les bouleversements du corps et de l'esprit / Une expression plus sincère de mes sentiments à travers des métaphores / Quels sentiments mes parents ont-ils éprouvés le jour de ma naissance ? / Partager le cœur d'un voyageur / La campagne, l'agriculture, grand-mère – autant de mots empreints d'affection.
6.
Septembre, un mois rempli d'art
Dessin au pastel à l'huile / fabrication d'un tampon gomme et réalisation d'une impression
7.
Octobre, rempli de la joie de la lecture
À treize ans, je me lance dans l'apprentissage du coréen sans la moindre erreur / Je rêve d'un monde magnifique qui respecte les différences / Je suis fascinée par l'excellence et la beauté de l'alphabet coréen.
8.
Décembre, le mois qui nourrit les rêves
Explorer les valeurs de différents parcours professionnels / Faire des choix judicieux aux carrefours / Créer une autobiographie future remplie de mes rêves
III.
Catalogue des projets par taille
1.
Taille 11 ans (4e année)
Nous sommes de petits entrepreneurs / Quiz sur les institutions publiques de la ville de Sejong ! / Concours de dessinateurs locaux / Ouverture d'un marché de partage pour surmonter les préjugés et la discrimination
2.
Taille 12 ans (5e année)
Où devrais-je aller : montagnes, rivières, côtes, îles, plaines ?
3.
Taille 13 ans (6e année)
C'est parti ! Voyage autour du monde / Notre voyage mathématique
Épilogue
I.
Nous ouvrons un atelier de tailleur haut de gamme.
1.
réunion
Kim Soo-mi raconte sa rencontre avec Lee Min-ah / Lee Min-ah raconte sa rencontre avec Kim Soo-mi
2.
cérémonie d'ouverture
L'histoire d'ouverture de la créatrice Lee Min-ah / L'histoire d'ouverture de la créatrice Kim Soo-mi
3.
Histoire de la marque Class
Un aperçu de la philosophie de classe de la créatrice Kim Soo-mi / Un aperçu de la philosophie de classe de la créatrice Lee Min-ah
II.
Livre d'images de la classe des douze mois
1.
Mars, à la découverte de « moi »
M’accepter tel que je suis / Trouver un sens à ce que je fais chaque jour / Apprendre de mes erreurs / Considérer mes caractéristiques uniques comme « spéciales » / Explorer l’environnement le plus important qui m’entoure : ma famille
2.
Avril avec « Nature »
Que pouvons-nous faire pour protéger la dernière île ? / Que pouvons-nous faire, à notre échelle, pour l’environnement ? / Belle République de Corée
3.
Mai, quand « nous » mûrissons
S'exercer à formuler des éloges et à faire preuve d'empathie / Concevoir ensemble un espace de classe / S'exercer à prodiguer des paroles de réconfort et des conseils
4.
Juin, contemplant une « belle vie »
Démocratie : difficile et belle I / Démocratie : difficile et belle II / Tels que nous sommes / Black Lives Matter
5.
Juillet et août, avec « poésie » et « repos »
À 12 ans, les bouleversements du corps et de l'esprit / Une expression plus sincère de mes sentiments à travers des métaphores / Quels sentiments mes parents ont-ils éprouvés le jour de ma naissance ? / Partager le cœur d'un voyageur / La campagne, l'agriculture, grand-mère – autant de mots empreints d'affection.
6.
Septembre, un mois rempli d'art
Dessin au pastel à l'huile / fabrication d'un tampon gomme et réalisation d'une impression
7.
Octobre, rempli de la joie de la lecture
À treize ans, je me lance dans l'apprentissage du coréen sans la moindre erreur / Je rêve d'un monde magnifique qui respecte les différences / Je suis fascinée par l'excellence et la beauté de l'alphabet coréen.
8.
Décembre, le mois qui nourrit les rêves
Explorer les valeurs de différents parcours professionnels / Faire des choix judicieux aux carrefours / Créer une autobiographie future remplie de mes rêves
III.
Catalogue des projets par taille
1.
Taille 11 ans (4e année)
Nous sommes de petits entrepreneurs / Quiz sur les institutions publiques de la ville de Sejong ! / Concours de dessinateurs locaux / Ouverture d'un marché de partage pour surmonter les préjugés et la discrimination
2.
Taille 12 ans (5e année)
Où devrais-je aller : montagnes, rivières, côtes, îles, plaines ?
3.
Taille 13 ans (6e année)
C'est parti ! Voyage autour du monde / Notre voyage mathématique
Épilogue
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 15 décembre 2022
- Format : Guide de reliure de livres à couverture rigide
Nombre de pages, poids, dimensions : 312 pages | 474 g | 152 × 225 × 15 mm
- ISBN13 : 9791192153094
- ISBN10 : 119215309X
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카테고리
Langue coréenne
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