[Sujet de la semaine 1 : Lumière et ombre]
Jour 1 | Art | Festival des Lumières, Festival des Lanternes de Lotus [Art 5-2] 10
Jour 2 | Sciences humaines | Limule à sang bleu 14
Jour 3 | Sciences sociales | Les aspects positifs et négatifs de l'épidémie [Sciences sociales 6-2] 18
Jour 4 | Technologie | La bataille de deux inventeurs autour de la lumière [Sciences 6-2] 22
Jour 5 | Science | Ombre 26 : Sombre mais aimant la lumière
Festival du Repos, de la Lumière et de l'Ombre 30

[Sujet de la semaine 2 : Changement]
Jour 1 | Art | 32 changements corporels lorsque vous regardez des films d'horreur
Jour 2 | Sciences humaines | La construction du Taegeukgi actuel [Études sociales 5-2] 36
Jour 3 | Société | La nouvelle race humaine, Phono sapiens 40
Jour 4 | Technologie | Changements induits par la Food Tech 44
Jour 5 | Sciences | Charles Darwin, qui défendait l'évolution au-delà du changement [Sciences 5-2] 48
Un ours qui ne mange pas de viande ! 52

[Sujet de la semaine 3 : Environnement]
Jour 1 | Art | Art du recyclage : Créer de l'art à partir de déchets [Art 5-2] 54
Jour 2 | Sciences humaines | Rachel Carson, l'auteure de Printemps silencieux 58
Jour 3 | Sciences sociales | Construction de tours de glace [Sciences sociales 6-2] 62
Jour 4 | Technologie | Existe-t-il des bâtiments en Afrique sans climatisation ? 66
Jour 5 | Sciences | 1°C met la Terre en danger [Société 6-2] 70
Faites une pause. Les traces que nous laissons derrière nous, notre empreinte carbone 74.

[Sujet de la semaine 4 : Relations]
Jour 1 | Art | Ajouter du son à la vidéo, Bruiteur 76
Jour 2 | Sciences humaines | Maîtrise de la conversation [Coréen 5-1] 80
Jour 3 | Société | Surmonter le dilemme du hérisson 84
Jour 4 | Convergence | Une nouvelle relation entre les fleurs et les drones 88
Jour 5 | Sciences | Si les abeilles disparaissent, l'humanité s'éteindra-t-elle ? [Sciences 5-2] 92
Asticots au repos et relations humaines 96

Le pouvoir qui détermine la réussite scolaire de nos enfants tout au long de leur vie,
Trois raisons pour lesquelles « Le pouvoir du résumé en une phrase pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture au primaire : édition pratique » est spécial !

(1) « Améliorer les compétences de pensée intégrée » à l’aide de textes non littéraires dans six domaines
Vous pouvez enrichir vos connaissances générales en lisant des textes issus de divers domaines, notamment les arts, les sciences humaines, la société, la technologie, la convergence et les sciences.
Au cours de la première semaine d'apprentissage, cinq textes sont liés à un même thème, vous aidant ainsi à développer des compétences de pensée intégrée.

(2) « Formation récapitulative du contenu clé » au format de notes des 1 % les plus performants
Dans la partie pratique, vous apprendrez à organiser le contenu clé dans un format de notes plus moderne et à le résumer en une seule phrase, développant ainsi des méthodes d'étude efficaces et des compétences en lecture et en écriture.

(3) « Alphabétisation complète en 4 semaines » grâce à des problèmes pratiques d'alphabétisation et de vocabulaire
En vous basant sur les connaissances que vous avez organisées et assimilées dans vos notes, vous pouvez perfectionner vos compétences élémentaires en lecture et en écriture grâce à six types d'exercices de lecture et de vocabulaire.