Avant d'apprendre à gagner, apprenez d'abord à progresser.

Représentant de « La leçon de football de Jo Se-min »
Mentorat de football de l'entraîneur Jo Se-min

« Ce livre, je le lis depuis dix ans. »
Ceci est le récit de l'éveil spirituel acquis grâce à la vue, l'ouïe et l'expérience sur place.
Et en tant qu'entraîneur de football, et en tant que personne âgée dans la vie
« C’est une histoire que je veux absolument transmettre à la prochaine génération. »

« Pour ceux qui souhaitent devenir des joueurs professionnels,
Cela exige plus que l'acquisition de compétences ; cela requiert une compréhension approfondie du football et une orientation adéquate.

En ce sens, ce livre traite de l'apprentissage des techniques de football.
Je pense que ce sera un excellent guide pour tous les jeunes et leurs familles.
- Choi Ho-young (Membre du Comité international, Conseil coréen des sports, Représentant du club de football de jeunes BS89)

C'est une histoire déchirante, mais la plupart des enfants ne deviennent pas des athlètes professionnels.
Cependant, l'expérience vécue durant l'enfance, celle de faire de son mieux pour poursuivre ses rêves avec la confiance de ses parents, sera un atout bien plus précieux que n'importe quel échec.
Moi aussi, je n'ai joué professionnellement qu'un an.
Mais les dix années que j'ai passées à poursuivre mon rêve avec le soutien de ma famille sont encore vivantes en moi.
Parce que c'est devenu un pilier solide dans ma vie.
Grâce à cette période, j'ai pu faire figure de pionnier dans le reste de ma vie.
Parents qui lisez ce livre, veuillez parcourir ce chemin avec votre enfant pendant une seule année afin que votre enfant puisse lui aussi vivre cette expérience.
Cette « année » avant de se lancer sur la voie du football professionnel peut changer la vie non seulement de l'enfant, mais aussi de toute sa famille.

--- p.22 « 01.
« Mon enfant peut-il devenir joueur de football ? »

Les éléments fondamentaux qui constituent le football sont généralement divisés en quatre : la technique, la tactique, la force physique et la psychologie, mais je considère le football comme un système à cinq éléments qui en inclut un de plus : « l’intelligence footballistique ».
Beaucoup de gens perçoivent les fondamentaux comme des compétences, mais je ne vois pas les fondamentaux comme la simple capacité à effectuer des mouvements.
Les fondamentaux sont un concept qui englobe la « capacité de réflexion » nécessaire pour utiliser correctement ses compétences pendant un match.
En d'autres termes, « technologie (fonction) + réflexion (compréhension) = véritables fondamentaux ».
Ainsi, les fondamentaux vont au-delà du simple entraînement fonctionnel et nécessitent une compréhension approfondie de « la manière d'interpréter et d'exécuter le football ».
--- p.50 « 06.
Extrait de « Quels sont les fondamentaux du football ? »

Beaucoup de gens pensent à tort qu'« améliorer ses compétences en football » est la même chose qu'« améliorer ses résultats scolaires ».
Mais le football est différent des études.
Si les études consistent à comprendre en permanence des concepts de haut niveau et à résoudre de nouveaux problèmes, le football consiste à mettre en œuvre avec précision les mêmes compétences dans des situations plus complexes et difficiles, en s'appuyant sur des concepts de base.
Autrement dit, si les études sont un processus d’« élargissement des connaissances », le football est un processus d’« approfondissement des fondamentaux ».
La technique est la même, mais l'espace est plus réduit, la pression des défenseurs est plus rapide et la charge psychologique est plus importante.
Il nous faut donc répéter la même technique, mais en la rendant plus rapide et plus précise.
La clé, c'est le « sens du ballon ».
--- p.79 « 10.
Extrait de « Techniques de base en football - Sens du ballon 2 »

Le contrôle du ballon ne se résume pas à l'habileté à l'arrêter.
Cette compétence à elle seule en dit long sur un joueur : ① Est-il capable d’anticiper le jeu ? ② A-t-il une bonne compréhension du jeu ? ③ Se prépare-t-il pour l’action suivante ? ④ A-t-il le sens du ballon ? ⑤ Quelle est la qualité de sa compréhension du jeu ?
En effet, lors des matchs de haut niveau, il existe de nombreuses situations où un simple contact avec le ballon peut percer la ligne défensive, créer une opportunité de tir inédite et mener à un jeu créatif.
tous.
La manière dont un joueur touche le ballon, ou « contrôle le ballon », est le reflet de ses « compétences footballistiques ».

--- p.145 « 14.
Extrait de « Techniques de base du football - Contrôle du ballon »

De nos jours, quelles que soient vos compétences individuelles, si vous ne savez pas analyser la situation de jeu, ces compétences deviennent inutiles aux moments cruciaux.
En revanche, un joueur capable de décider rapidement quand, où et quoi faire, même sans gestes techniques spectaculaires, peut dicter le jeu et devenir le pilier de l'équipe.
En définitive, le point de départ de ces jugements est la « conscience situationnelle ».
Auparavant, la « maîtrise du ballon » était un critère de mesure du niveau en football.
Mais aujourd'hui, les joueurs capables de comprendre le déroulement général du jeu, d'anticiper la situation suivante et de réagir en conséquence sont bien plus appréciés.
--- pp.197-198 « 17.
Extrait de « Capacité de résolution de situations - Capacité de conscience situationnelle »

Je dis aux joueurs qui apprennent le football avec moi :
« Ce n’est pas grave si vous ne pouvez pas tenir de journal d’entraînement. »
Mais les jours de match, il est absolument indispensable de tenir un « journal de match ». Pourquoi ? Parce que de nombreux joueurs laissent filer de précieuses expériences de match.
Les succès et les échecs, les jugements et les choix momentanés faits sur le terrain, disparaissent sans être analysés.
Quel problème cela va-t-il engendrer ? La même erreur se reproduira inévitablement lors du prochain match.
Si vous ne l'écrivez pas, vous ne pouvez pas vous en souvenir, et si vous ne vous en souvenez pas, vous ne pouvez pas le compléter par l'entraînement.
Ainsi, un journal de matchs n'est pas qu'un simple enregistrement, mais un pont qui relie l'entraînement et les matchs, et un outil de croissance qui transforme les expériences en un apprentissage profondément ancré dans le corps.

--- p.225 « 19.
Extrait de « Capacité de résolution de situations – Expérience en correspondance »