
Petit Monstre
Description
Introduction au livre
Le TDAH est l'un des troubles les plus courants de l'enfance, caractérisé par l'inattention, l'hyperactivité et l'impulsivité.
Ce livre traite des pensées et du développement des enfants atteints de trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), qui sont excessivement distraits et turbulents et sont souvent qualifiés d'enfants à problèmes.
Alors que les ouvrages existants sur le TDAH se sont concentrés sur ses dangers sociaux et sur les conséquences d'une absence de traitement, « Petit Monstre : Le garçon atteint de TDAH devenu professeur d'université » n'aborde pas les effets secondaires sociaux, mais encourage plutôt les enfants atteints de TDAH à être heureux et à développer leurs talents de leur propre point de vue.
Il contient également des conseils destinés aux parents et aux enseignants de ces enfants turbulents afin de les aider à développer leur potentiel.
Ce livre traite des pensées et du développement des enfants atteints de trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), qui sont excessivement distraits et turbulents et sont souvent qualifiés d'enfants à problèmes.
Alors que les ouvrages existants sur le TDAH se sont concentrés sur ses dangers sociaux et sur les conséquences d'une absence de traitement, « Petit Monstre : Le garçon atteint de TDAH devenu professeur d'université » n'aborde pas les effets secondaires sociaux, mais encourage plutôt les enfants atteints de TDAH à être heureux et à développer leurs talents de leur propre point de vue.
Il contient également des conseils destinés aux parents et aux enseignants de ces enfants turbulents afin de les aider à développer leur potentiel.
indice
Préface du traducteur
Préface de l'auteur
1.
Nous vous présentons notre famille
2.
Première étape de l'activité
3.
Envoyé aux enseignants
4.
Les années collège : l'âge des héros est révolu.
5.
Le Hobbit, le lycée et une nouvelle maison
6.
Université : L'ère du whisky et des cocktails
7.
Rebecca et le monde des adultes
8.
EEG, imagerie cérébrale, aucun problème
9.
Franchissez la porte de la tour d'ivoire !
10.
Après avoir obtenu le diplôme
11.
Quand on regarde le présent
12.
Stratégies pour changer l'environnement
13.
Stratégies pour apprendre à apprendre
14.
Stratégies pour développer le soutien émotionnel
15.
En repensant
16.
Réfléchir à l'avenir
17. Quelques suggestions pour les personnes atteintes de TDAH, leurs parents et leurs enseignants.
Annexe : Un bref aperçu du TDAH
Préface de l'auteur
1.
Nous vous présentons notre famille
2.
Première étape de l'activité
3.
Envoyé aux enseignants
4.
Les années collège : l'âge des héros est révolu.
5.
Le Hobbit, le lycée et une nouvelle maison
6.
Université : L'ère du whisky et des cocktails
7.
Rebecca et le monde des adultes
8.
EEG, imagerie cérébrale, aucun problème
9.
Franchissez la porte de la tour d'ivoire !
10.
Après avoir obtenu le diplôme
11.
Quand on regarde le présent
12.
Stratégies pour changer l'environnement
13.
Stratégies pour apprendre à apprendre
14.
Stratégies pour développer le soutien émotionnel
15.
En repensant
16.
Réfléchir à l'avenir
17. Quelques suggestions pour les personnes atteintes de TDAH, leurs parents et leurs enseignants.
Annexe : Un bref aperçu du TDAH
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date de publication : 30 juin 2005
Nombre de pages, poids, dimensions : 333 pages | 495 g | 153 × 224 × 30 mm
- ISBN13 : 9788958911371
- ISBN10 : 8958911379
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Langue coréenne
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