Théorie

CHAPITRE 1 Comprendre le numérique (intelligence artificielle)
1.
Concept numérique 12
2.
Caractéristiques numériques 13
3.
Comprendre l'intelligence artificielle 15
1) Histoire de l'intelligence artificielle 16 2) Méthodes d'apprentissage de l'intelligence artificielle 20 3) Classification de l'intelligence artificielle 24
4) Avantages et inconvénients de l'intelligence artificielle 26

CHAPITRE 2 L'ÉTHIQUE NUMÉRIQUE
1.
La nécessité d'une éthique numérique 30
1) Divers délits sociaux liés aux technologies numériques 31 2) Caractéristiques de l'environnement numérique liées à la cybercriminalité 36
3) Éléments d'éthique numérique 38
2.
Concept d'éthique numérique 41
1) Identité de citoyen numérique 48 2) Citoyenneté numérique 49 3) Accepter l'ambivalence numérique 49
3.
Sommaire de l'éducation à l'éthique numérique 50

CHAPITRE 3 Comprendre l'éducation numérique pour les jeunes enfants
1.
Nécessité d'une éducation à l'utilisation du numérique 52
2.
Concept d'éducation numérique 60
1) Culture numérique 60 2) Compétences numériques 62 3) Intelligence numérique 63
3.
Éducation numérique et enseignant 64
4.
Orientation 70 en matière d'éducation numérique

CHAPITRE 4 : L’objectif de l’éducation numérique pour les jeunes enfants
1.
L'histoire de l'éducation numérique 72
2.
Limites de l'éducation numérique 75
3.
Objectifs de l’éducation numérique pour les jeunes enfants 77
4.
Objectifs de l'éducation numérique pour les jeunes enfants 79
1) Aspect connaissances : 79 % 2) Aspect compétences : 79 % 3) Aspect attitude : 80 %

CHAPITRE 5 Contenu de l'éducation numérique pour les jeunes enfants
1.
Connaissance 82
1) Comprendre l’objectif, la fonction et la méthode d’utilisation des technologies numériques 82 2) Comprendre la dualité des technologies numériques 85
2.
Niveau 90
1) Utilisation active et créative des technologies numériques 90 2) Pratique de la pensée computationnelle 97
3.
Attitude 99
1) Initiative 99 2) Confiance 100 3) Éthique 101

CHAPITRE 6 : Méthodes d'éducation numérique adaptées au développement de la petite enfance
1.
Éducation numérique pour le développement de la petite enfance 112
1) Opinions négatives sur l'utilisation du numérique pour le développement 112
2) Vision positive de l'utilisation du numérique pour le développement 115
2.
118 méthodes d'éducation numérique adaptées au développement de la petite enfance
3.
123 méthodes d'apprentissage à distance adaptées au développement de la petite enfance
1) Méthode d'enseignement à distance unidirectionnelle 123 2) Méthode d'enseignement à distance bidirectionnelle 125

CHAPITRE 7 : Évaluer l'éducation numérique pour les jeunes enfants
1.
Évaluation du nourrisson 128
1) Culture numérique 128 2) Sensibilisation à l'éthique de l'information 129
3) Évaluation de l'éducation numérique pour les jeunes enfants 130
2.
Évaluation des enseignants 130
1) Comprendre le jeu numérique 131
2) Utilisation pédagogique des médias numériques 131
3) Soutien à l'exécution du jeu numérique 132
4) Évaluation de l'enseignement numérique par les enseignants 133

Version actuelle

CHAPITRE 8 Types de médias numériques pour les jeunes enfants
1.
Matériel numérique 140
1) Smartphone 140 2) Tablette PC 142 3) Robot IA 144 4) Tableau blanc électronique 146
5) Dispositif de réalité virtuelle 148 6) Dispositif de réalité augmentée 150 7) Enceinte connectée 152 8) Microscope numérique 154
9) Minibeam 156
2.
Logiciel numérique 158
1) Logiciels système 158 2) Applications éducatives 160
3) Site Web éducatif (application Web) 168

CHAPITRE 9 : Utilisation pratique des médias numériques pour les jeunes enfants
1. Intégration des programmes d'enseignement numériques 184
2.
Éducation numérique axée sur le jeu 202
1) Soutien au jeu libre 202 2) Activités pédagogiques de soutien au jeu 218
Référence 234
Recherche 244