La recherche sur un sujet unique est une méthode de recherche conçue pour démontrer les changements de comportement chez des sujets individuels. Elle permet de prouver la relation fonctionnelle entre des variables en confirmant, par l'expérience, que le changement de comportement du sujet est dû à l'intervention et non à d'autres facteurs.
Cette méthode peut être considérée comme ayant été développée en réponse à la nécessité de compenser les faiblesses des études de groupe existantes, qui sont insuffisantes pour démontrer pleinement les changements chez les enfants cibles composés de différents groupes, et des expériences menées sur une période relativement courte, de sorte que les évaluations sont faites avant même que l'intervention ne soit mise en œuvre.
C’est pourquoi elle est particulièrement répandue dans les contextes cliniques tels que l’éducation spécialisée ou l’orthophonie, où il est difficile de constituer un grand groupe homogène.


Ce livre est conçu pour apporter une aide pratique aux étudiants de master et de doctorat qui doivent mener des recherches directes, ainsi qu'une exploration théorique de la méthodologie de recherche, en plus des aspects académiques et pratiques de l'application pratique.
Le contenu est divisé en trois parties : une section visant à faciliter la compréhension de base de la méthodologie de recherche sur un sujet unique, une méthodologie d’observation et de conception de la recherche pour la conduite de recherches directes, et une méthodologie d’analyse des données et de rédaction d’articles.
Ce livre fournit notamment de nombreux exemples de recherches expérimentales centrées sur des articles expérimentaux nationaux, ce qui vous permettra d'obtenir une aide plus pratique.