Comment parler intelligemment à un ami qui dit des choses blessantes
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Description
Introduction au livre
59 citations intelligentes pour vous protéger et transformer vos relations dans les situations délicates avec vos amis ! Avec ma mère, l'auteure du best-seller à 400 000 exemplaires « Le Bol des mots » et experte en communication Une solution d'expression orale pour enfants écrite avec mon fils en CM1 ! La psychologue et coach Kim Yun-na, qui a appris à 400 000 lecteurs à parler avec assurance dans son livre de 2017, « Le bol des mots », présente désormais une méthode de « communication intelligente » aux jeunes lecteurs qui débutent leurs premières relations humaines dans le petit monde de l'école. L'auteure, qui est également mère de deux enfants, a découvert « 59 façons dont les enfants sont blessés par les paroles de leurs amis » en discutant avec son fils en CM1. Et j'ai décidé d'écrire un livre avec mon fils pour les élèves du primaire qui ont des difficultés à se faire des amis. Dans ce livre, l'auteur prodigue des conseils précis, comme s'il s'adressait à son fils, sur la manière de parler intelligemment sans se mettre en colère, sans se retenir ni pleurer. Quand un ami vous donne un surnom désagréable et se moque de vous, que dire pour qu'il arrête ? Quand un ami vous fait une déclaration et que vous avez envie de le repousser, comment exprimer vos véritables sentiments tout en le comprenant ? Quand un ami perd quelque chose et commence à douter de vous, comment vous protéger ? Au-delà de ces situations, cette BD propose des conseils pratiques et concrets pour réagir face à des situations spécifiques, comme lorsqu'un ami ne rembourse pas un prêt, utilise vos affaires comme si elles lui appartenaient, vous demande de ne plus le fréquenter ou vous ignore dans vos conversations. Puis, la solution de l'expert se poursuit : pourquoi une situation aussi délicate s'est-elle créée, que penser et dire dans cette situation, afin de pouvoir exprimer intelligemment vos sentiments sans vous blesser ni blesser votre ami. Le « Guide des parents » à la fin du livre propose des conseils sur la façon de gérer les enfants dans des situations délicates et d'encourager une communication honnête avec les amis et des relations saines. En découvrant dans ce livre 59 situations délicates pouvant survenir à l'école, et en apprenant des expressions astucieuses à utiliser immédiatement ainsi que des conseils d'experts sur ce qu'il faut dire dans de telles situations, les enfants seront capables de nouer des amitiés plus saines dans la vie réelle. Vous pouvez apprendre à exprimer ce que vous voulez dire avec douceur mais fermeté, sans laisser les émotions négatives s'accumuler et exploser de manière inattendue, faute de pouvoir les exprimer correctement, ou en étant manipulé de façon ambiguë par des amis qui parlent durement et agressivement. |
- Vous pouvez consulter un aperçu du contenu du livre.
Aperçu
indice
Prologue : Aux jeunes lecteurs / Aux parents
1.
Une remarque enjouée et taquine
1-1.
Si vos amis parlent et vous dérangent pendant les cours
1-2.
Si votre ami vous donne un surnom et vous taquine
1-3.
Si votre ami vous taquine parce que vous sortez avec une personne du sexe opposé
1-4.
Si vous êtes contrarié d'avoir perdu une partie à cause d'une blague d'un ami, ne vous inquiétez pas, c'est normal.
1-5.
Si un ami se moque de moi à propos d'un dessin que j'ai fait
1-6.
Je me sens mal, mais si tu laisses tomber et que tu prends ça pour une blague, ça ira.
2.
Des mots qui commandent et qui forcent
2-1.
Si vous prenez une décision seul alors que votre ami participe à une activité de groupe
2-2.
Si vous souhaitez refuser une demande excessive d'un ami
2-3.
Si un ami prend le ballon de dodgeball que j'ai attrapé
2-4.
Si un ami me recommande de faire quelque chose que je ne veux pas faire…
2-5.
Si vous vous sentez mal à l'aise lorsque votre ami vous parle sur un ton autoritaire…
2-6.
Si un ami vous fait une confession et que vous souhaitez la rejeter
3.
Des paroles de ressentiment et de critique
3-1.
Si mon ami me reproche d'avoir perdu le match
3-2.
Si vous me bousculez et me parlez brutalement
3-3.
Si votre ami est contrarié parce qu'il a perdu un match
3-4.
Si vous me reprochez vos erreurs et que vous m'en voulez,
3-5.
Si vous me reprochez de ne pas avoir tenu ma promesse
3-6.
Si un ami perd quelque chose et me soupçonne
4.
Des mots qui trahissent les promesses et les règles
4-1.
Si votre ami ne cesse de ne pas tenir ses promesses
4-2.
Si vous enfreignez les règles en jouant et que vous vous mettez en colère
4-3.
Si votre ami est un pickpocket
4-4.
Si vous pensez que votre ami ment
4-5.
Si vous remettez à plus tard votre propre travail pendant les activités de groupe
4-6.
Si tu as confié ton secret à un autre ami
5.
Des mots avec des opinions différentes
5-1.
Si vous donnez des conseils à un ami et qu'il se sent mal
5-2.
Si votre ami insiste sur le fait que c'est le sien
5-3.
Si nous décidons de jouer ensemble mais que nous avons des opinions différentes
5-4.
Si les deux parties persistent à affirmer que leurs idées sont correctes
5-5.
Si votre ami insiste sur le fait qu'il ne l'a pas fait
5-6.
Si mes amis ne m'avaient pas élu président
6.
mots injurieux et offensants
6-1.
Si un ami vous menace avec un objet dangereux
6-2.
Si votre ami se met soudainement en colère et commence à vous insulter alors que vous plaisantez,
6-3.
Si votre ami jure en jouant avec vous
6-4.
Si un ami demande à taquiner un autre ami
6-5.
Si vous vous énervez parce que les choses ne se passent pas comme vous le souhaitez
7.
Interférer et ignorer les mots
7-1.
Si votre ami se vante de ses excellents résultats au test
7-2.
Si un ami m'interrompt et n'écoute pas
7-3.
Si un ami me compare à un autre ami
7-4.
Si un ami s'implique dans le problème d'un autre ami
7-5.
Si un ami s'immisce dans mon travail et me harcèle
8.
Des mots qui ne demandent pas le consentement
8-1.
Si un ami utilise mes affaires comme si elles lui appartenaient, c'est à lui.
8-2.
Si tu as tes propres affaires et que tu empruntes les miennes
8-3.
Si je demande à emprunter quelque chose que je chéris
8-4.
Si vous empruntez quelque chose et que vous ne le rendez pas,
8-5.
Si votre ami ne vous rembourse pas l'argent qu'il vous a emprunté
8-6.
Si votre ami n'arrête pas de vous demander de lui acheter
9.
Mots d'intimidation et de harcèlement
9-1.
Si vous ne voulez pas m'inclure dans le jeu
9-2.
Si mon ami juge mon apparence et se moque de moi
9-3.
Si votre ami ne veut pas vous parler
9-4.
Si mon ami parle dans mon dos
9h-17h.
Si tu vas partout en me disant de ne pas jouer avec toi
9-6.
Si vous insultez et proférez des menaces en l'absence de témoins, vous risquez de vous retrouver seul.
9-7.
Si mes amis m'ignorent dans le chat
9-8.
Si un ami parle dans le dos d'un autre ami
10.
Excuses
10-1.
Si vous ne savez pas comment exprimer votre regret
10-2.
Si votre ami est en colère et que vous ne savez pas pourquoi
10-3.
Si vous ne voulez pas vous excuser auprès de votre ami
10-4.
Si mon ami n'accepte pas mes excuses
10-5.
Si vous êtes toujours en colère même après avoir reçu des excuses,
Guide à l'intention des parents : Communiquer intelligemment avec votre enfant
1.
Exprimer son malaise
2.
La possibilité de dire ce que l'on veut
3.
Assumez la responsabilité de vos sentiments
4.
Construire une expérience de confiance
5.
Respecter les différences
6.
Parler sans jurer
7.
Les mots toxiques dans les relations
8.
Équilibre entre propriété et partage
9.
Dialogue pour prévenir la violence scolaire
10.
Je vous présente mes sincères excuses.
1.
Une remarque enjouée et taquine
1-1.
Si vos amis parlent et vous dérangent pendant les cours
1-2.
Si votre ami vous donne un surnom et vous taquine
1-3.
Si votre ami vous taquine parce que vous sortez avec une personne du sexe opposé
1-4.
Si vous êtes contrarié d'avoir perdu une partie à cause d'une blague d'un ami, ne vous inquiétez pas, c'est normal.
1-5.
Si un ami se moque de moi à propos d'un dessin que j'ai fait
1-6.
Je me sens mal, mais si tu laisses tomber et que tu prends ça pour une blague, ça ira.
2.
Des mots qui commandent et qui forcent
2-1.
Si vous prenez une décision seul alors que votre ami participe à une activité de groupe
2-2.
Si vous souhaitez refuser une demande excessive d'un ami
2-3.
Si un ami prend le ballon de dodgeball que j'ai attrapé
2-4.
Si un ami me recommande de faire quelque chose que je ne veux pas faire…
2-5.
Si vous vous sentez mal à l'aise lorsque votre ami vous parle sur un ton autoritaire…
2-6.
Si un ami vous fait une confession et que vous souhaitez la rejeter
3.
Des paroles de ressentiment et de critique
3-1.
Si mon ami me reproche d'avoir perdu le match
3-2.
Si vous me bousculez et me parlez brutalement
3-3.
Si votre ami est contrarié parce qu'il a perdu un match
3-4.
Si vous me reprochez vos erreurs et que vous m'en voulez,
3-5.
Si vous me reprochez de ne pas avoir tenu ma promesse
3-6.
Si un ami perd quelque chose et me soupçonne
4.
Des mots qui trahissent les promesses et les règles
4-1.
Si votre ami ne cesse de ne pas tenir ses promesses
4-2.
Si vous enfreignez les règles en jouant et que vous vous mettez en colère
4-3.
Si votre ami est un pickpocket
4-4.
Si vous pensez que votre ami ment
4-5.
Si vous remettez à plus tard votre propre travail pendant les activités de groupe
4-6.
Si tu as confié ton secret à un autre ami
5.
Des mots avec des opinions différentes
5-1.
Si vous donnez des conseils à un ami et qu'il se sent mal
5-2.
Si votre ami insiste sur le fait que c'est le sien
5-3.
Si nous décidons de jouer ensemble mais que nous avons des opinions différentes
5-4.
Si les deux parties persistent à affirmer que leurs idées sont correctes
5-5.
Si votre ami insiste sur le fait qu'il ne l'a pas fait
5-6.
Si mes amis ne m'avaient pas élu président
6.
mots injurieux et offensants
6-1.
Si un ami vous menace avec un objet dangereux
6-2.
Si votre ami se met soudainement en colère et commence à vous insulter alors que vous plaisantez,
6-3.
Si votre ami jure en jouant avec vous
6-4.
Si un ami demande à taquiner un autre ami
6-5.
Si vous vous énervez parce que les choses ne se passent pas comme vous le souhaitez
7.
Interférer et ignorer les mots
7-1.
Si votre ami se vante de ses excellents résultats au test
7-2.
Si un ami m'interrompt et n'écoute pas
7-3.
Si un ami me compare à un autre ami
7-4.
Si un ami s'implique dans le problème d'un autre ami
7-5.
Si un ami s'immisce dans mon travail et me harcèle
8.
Des mots qui ne demandent pas le consentement
8-1.
Si un ami utilise mes affaires comme si elles lui appartenaient, c'est à lui.
8-2.
Si tu as tes propres affaires et que tu empruntes les miennes
8-3.
Si je demande à emprunter quelque chose que je chéris
8-4.
Si vous empruntez quelque chose et que vous ne le rendez pas,
8-5.
Si votre ami ne vous rembourse pas l'argent qu'il vous a emprunté
8-6.
Si votre ami n'arrête pas de vous demander de lui acheter
9.
Mots d'intimidation et de harcèlement
9-1.
Si vous ne voulez pas m'inclure dans le jeu
9-2.
Si mon ami juge mon apparence et se moque de moi
9-3.
Si votre ami ne veut pas vous parler
9-4.
Si mon ami parle dans mon dos
9h-17h.
Si tu vas partout en me disant de ne pas jouer avec toi
9-6.
Si vous insultez et proférez des menaces en l'absence de témoins, vous risquez de vous retrouver seul.
9-7.
Si mes amis m'ignorent dans le chat
9-8.
Si un ami parle dans le dos d'un autre ami
10.
Excuses
10-1.
Si vous ne savez pas comment exprimer votre regret
10-2.
Si votre ami est en colère et que vous ne savez pas pourquoi
10-3.
Si vous ne voulez pas vous excuser auprès de votre ami
10-4.
Si mon ami n'accepte pas mes excuses
10-5.
Si vous êtes toujours en colère même après avoir reçu des excuses,
Guide à l'intention des parents : Communiquer intelligemment avec votre enfant
1.
Exprimer son malaise
2.
La possibilité de dire ce que l'on veut
3.
Assumez la responsabilité de vos sentiments
4.
Construire une expérience de confiance
5.
Respecter les différences
6.
Parler sans jurer
7.
Les mots toxiques dans les relations
8.
Équilibre entre propriété et partage
9.
Dialogue pour prévenir la violence scolaire
10.
Je vous présente mes sincères excuses.
Image détaillée
Dans le livre
Votre ami ne vous ignore probablement pas intentionnellement.
Il a peut-être dit cela parce qu'il est impatient ou qu'il veut en finir rapidement.
Mais cela ne signifie pas que vous devez suivre aveuglément quelqu'un qui exprime ses opinions avec autant de franchise.
Si l'attitude de votre ami vous offense ou si vous êtes insatisfait du rôle qui lui a été attribué, vous devriez exprimer clairement votre opinion.
Dans ce cas, essayez d'entamer la conversation en disant : « Attendez une minute ! Puis-je exprimer mon opinion ? »
--- p.31, extrait de « Si un ami prend une décision seul lors d’activités de groupe »
Si vous vous croisez par hasard et que votre ami commence à vous accuser de tout, vous vous sentirez gêné et lésé.
Dans ce genre de cas, commencez par admettre votre erreur en disant : « Je suis désolé. »
Je suis sûre que vous avez été surprise et offensée au moment où nous nous sommes heurtés, mais je tiens tout de même à m'excuser en premier.
Il est alors bon de dire avec précaution : « Soyons prudents ensemble. »
Plutôt que de répondre durement comme on le ferait avec un ami, il est plus judicieux de parler avec douceur.
--- p.47, extrait de « Si vous me parlez durement lorsque nous nous croisons »
Si vous l'avez dit par souci pour votre ami et que celui-ci est contrarié, c'est parce que vous avez des opinions différentes.
Ou peut-être le savait-il, mais il ne voulait tout simplement pas l'entendre de la part des autres.
Dans ce cas, n'insistez pas, dites-vous simplement : « Nous avons tous les deux des opinions différentes », et laissez tomber.
Et si vous avez quelque chose à dire à un ami, plutôt que de dire « Tu dois l'écrire ! » ou « Écris-le ! », il est préférable de dire « Écrivons-le ensemble ! » ou « Et si on l'écrivait ? »
--- p.73, extrait de « Si vous donnez des conseils à un ami et qu’il se sent mal »
J'ai envie de m'amuser avec mes amis, mais nous n'avons peut-être pas les mêmes envies.
Le temps passe sans que je m'arrête, je me demande : « Que dois-je faire ? »
Et je me suis même plaint, en disant : « Je n'ai pas pu jouer à cause de toi. »
Dans de tels cas, il est préférable de décider « à tour de rôle » ou « au vote majoritaire ».
Vous pourriez suggérer quelque chose comme : « Jouons d'abord à ce que tu veux, et ensuite à ce que je veux ! »
Une autre bonne solution consiste à ce que chaque ami participant propose un jeu, puis à commencer par le jeu qui a le plus de succès.
--- p.77, extrait de « Si nous décidons de jouer ensemble mais que nous avons des opinions différentes »
Quand on est entre amis, si quelqu'un jure fréquemment et grossièrement, ça peut être désagréable de l'entendre.
Dans des moments comme celui-ci, plutôt que de parler comme si vous faisiez la leçon à votre ami, essayez de suggérer quelque chose comme : « Évitons de jurer quand on joue ensemble. »
Si votre ami souhaite continuer à bien s'entendre avec vous, il ou elle essaiera de ne pas utiliser de langage grossier.
Mais si vous ignorez ma suggestion et faites semblant de ne pas savoir, il risque d'être difficile de continuer à passer du temps ensemble en toute tranquillité.
--- p.91, extrait de « Si un ami jure en jouant ensemble »
Mon ami voulait raconter son histoire rapidement, il n'a donc pas pu suivre la conversation.
Dans des moments comme celui-ci, vous pouvez dire : « Ne m'interrompez pas quand je parle, écoutez-moi simplement », et me dire ce que vous voulez.
Écouter attentivement ce que disent les autres s'appelle « l'écoute », et c'est une règle de bienséance conversationnelle très importante pour construire et maintenir de bonnes relations.
--- p.101, extrait de « Si un ami m’interrompt et n’écoute pas »
Il faut faire attention à ne pas laisser l'argent s'immiscer dans les amitiés.
Vous avez prêté de l'argent avec de bonnes intentions, mais lorsque l'ami à qui vous avez emprunté ne vous rembourse pas, vous vous sentez mal à l'aise car vous vous demandez quoi dire.
Si vous faites cela, vos relations avec vos amis risquent de devenir délicates.
Si cette situation se présente, vérifiez directement auprès de votre ami pour savoir combien de temps vous pouvez lui retourner l'objet.
Les choses qui nous sont vraiment importantes, comme l'argent et le temps, nous devons bien les gérer nous-mêmes.
--- p.119, extrait de « Si un ami ne rembourse pas l’argent qu’il a emprunté »
Il arrive que des personnes invitent des amis dans un salon de discussion puis les ignorent intentionnellement pour leur donner l'impression d'être ostracisées.
Si plusieurs personnes discutent ensemble, elles risquent de répondre tardivement à ce que je dis.
Toutefois, si vous avez l'impression que vos amis vous ignorent intentionnellement, dites simplement : « Je vais partir maintenant » et quittez immédiatement la conversation.
S’ils continuent à vous inviter, vous devriez refuser, éteindre votre téléphone et demander de l’aide à un adulte.
--- p.137, extrait de « Si mes amis m’ignorent dans le chat »
Quand on passe du temps avec des amis, on peut faire des erreurs.
Dans ce cas, il vous suffit d'admettre votre erreur et de vous excuser.
Si vous laissez tomber simplement parce que c'est gênant et embarrassant, le ressentiment va s'accumuler et exploser un jour.
Il est également difficile de parler comme si de rien n'était ou comme si ce n'était pas grave.
Lorsqu'on présente des excuses, il est préférable de dire « Je suis désolé » en précisant la raison de ces excuses.
Si vous dites « Je m'excuse », vous transmettrez votre sincérité.
Il a peut-être dit cela parce qu'il est impatient ou qu'il veut en finir rapidement.
Mais cela ne signifie pas que vous devez suivre aveuglément quelqu'un qui exprime ses opinions avec autant de franchise.
Si l'attitude de votre ami vous offense ou si vous êtes insatisfait du rôle qui lui a été attribué, vous devriez exprimer clairement votre opinion.
Dans ce cas, essayez d'entamer la conversation en disant : « Attendez une minute ! Puis-je exprimer mon opinion ? »
--- p.31, extrait de « Si un ami prend une décision seul lors d’activités de groupe »
Si vous vous croisez par hasard et que votre ami commence à vous accuser de tout, vous vous sentirez gêné et lésé.
Dans ce genre de cas, commencez par admettre votre erreur en disant : « Je suis désolé. »
Je suis sûre que vous avez été surprise et offensée au moment où nous nous sommes heurtés, mais je tiens tout de même à m'excuser en premier.
Il est alors bon de dire avec précaution : « Soyons prudents ensemble. »
Plutôt que de répondre durement comme on le ferait avec un ami, il est plus judicieux de parler avec douceur.
--- p.47, extrait de « Si vous me parlez durement lorsque nous nous croisons »
Si vous l'avez dit par souci pour votre ami et que celui-ci est contrarié, c'est parce que vous avez des opinions différentes.
Ou peut-être le savait-il, mais il ne voulait tout simplement pas l'entendre de la part des autres.
Dans ce cas, n'insistez pas, dites-vous simplement : « Nous avons tous les deux des opinions différentes », et laissez tomber.
Et si vous avez quelque chose à dire à un ami, plutôt que de dire « Tu dois l'écrire ! » ou « Écris-le ! », il est préférable de dire « Écrivons-le ensemble ! » ou « Et si on l'écrivait ? »
--- p.73, extrait de « Si vous donnez des conseils à un ami et qu’il se sent mal »
J'ai envie de m'amuser avec mes amis, mais nous n'avons peut-être pas les mêmes envies.
Le temps passe sans que je m'arrête, je me demande : « Que dois-je faire ? »
Et je me suis même plaint, en disant : « Je n'ai pas pu jouer à cause de toi. »
Dans de tels cas, il est préférable de décider « à tour de rôle » ou « au vote majoritaire ».
Vous pourriez suggérer quelque chose comme : « Jouons d'abord à ce que tu veux, et ensuite à ce que je veux ! »
Une autre bonne solution consiste à ce que chaque ami participant propose un jeu, puis à commencer par le jeu qui a le plus de succès.
--- p.77, extrait de « Si nous décidons de jouer ensemble mais que nous avons des opinions différentes »
Quand on est entre amis, si quelqu'un jure fréquemment et grossièrement, ça peut être désagréable de l'entendre.
Dans des moments comme celui-ci, plutôt que de parler comme si vous faisiez la leçon à votre ami, essayez de suggérer quelque chose comme : « Évitons de jurer quand on joue ensemble. »
Si votre ami souhaite continuer à bien s'entendre avec vous, il ou elle essaiera de ne pas utiliser de langage grossier.
Mais si vous ignorez ma suggestion et faites semblant de ne pas savoir, il risque d'être difficile de continuer à passer du temps ensemble en toute tranquillité.
--- p.91, extrait de « Si un ami jure en jouant ensemble »
Mon ami voulait raconter son histoire rapidement, il n'a donc pas pu suivre la conversation.
Dans des moments comme celui-ci, vous pouvez dire : « Ne m'interrompez pas quand je parle, écoutez-moi simplement », et me dire ce que vous voulez.
Écouter attentivement ce que disent les autres s'appelle « l'écoute », et c'est une règle de bienséance conversationnelle très importante pour construire et maintenir de bonnes relations.
--- p.101, extrait de « Si un ami m’interrompt et n’écoute pas »
Il faut faire attention à ne pas laisser l'argent s'immiscer dans les amitiés.
Vous avez prêté de l'argent avec de bonnes intentions, mais lorsque l'ami à qui vous avez emprunté ne vous rembourse pas, vous vous sentez mal à l'aise car vous vous demandez quoi dire.
Si vous faites cela, vos relations avec vos amis risquent de devenir délicates.
Si cette situation se présente, vérifiez directement auprès de votre ami pour savoir combien de temps vous pouvez lui retourner l'objet.
Les choses qui nous sont vraiment importantes, comme l'argent et le temps, nous devons bien les gérer nous-mêmes.
--- p.119, extrait de « Si un ami ne rembourse pas l’argent qu’il a emprunté »
Il arrive que des personnes invitent des amis dans un salon de discussion puis les ignorent intentionnellement pour leur donner l'impression d'être ostracisées.
Si plusieurs personnes discutent ensemble, elles risquent de répondre tardivement à ce que je dis.
Toutefois, si vous avez l'impression que vos amis vous ignorent intentionnellement, dites simplement : « Je vais partir maintenant » et quittez immédiatement la conversation.
S’ils continuent à vous inviter, vous devriez refuser, éteindre votre téléphone et demander de l’aide à un adulte.
--- p.137, extrait de « Si mes amis m’ignorent dans le chat »
Quand on passe du temps avec des amis, on peut faire des erreurs.
Dans ce cas, il vous suffit d'admettre votre erreur et de vous excuser.
Si vous laissez tomber simplement parce que c'est gênant et embarrassant, le ressentiment va s'accumuler et exploser un jour.
Il est également difficile de parler comme si de rien n'était ou comme si ce n'était pas grave.
Lorsqu'on présente des excuses, il est préférable de dire « Je suis désolé » en précisant la raison de ces excuses.
Si vous dites « Je m'excuse », vous transmettrez votre sincérité.
--- p.143, extrait de « Si vous ne savez pas comment exprimer vos regrets »
Avis de l'éditeur
Je ne suis pas blessé et je ne blesse pas mes amis.
59 solutions pour une communication plus intelligente ! « Dois-je dire ceci dans cette situation ? »
Il n'est pas exagéré de dire que pour les élèves du primaire, les amitiés sont presque primordiales dans la vie scolaire.
La plupart des raisons pour lesquelles nous voulons aller à l'école ou ne voulons pas y aller sont liées à nos amis.
Les enfants construisent fidèlement leurs premières expériences de relations humaines en interagissant avec des amis aux personnalités et aux styles de langage aussi différents que leurs visages.
Les enfants grandissent et traversent de nombreux changements.
Nous pouvons être en bons termes aujourd'hui et nous disputer demain, ou bien bouder le matin et rire l'après-midi.
Dans ce processus, d'innombrables mots sont échangés, et certains mots blessent le cœur des amis et ruinent les relations.
Les enfants sont encore en pleine croissance et immatures.
Parfois, ils ignorent les sentiments de l'autre personne et insistent sur leurs propres opinions, parfois ils disent des choses différentes de ce qu'ils pensent vraiment, et parfois ils parlent durement et sèchement sans raison.
De plus, comme ils ne veulent pas admettre leurs erreurs, ils blâment les autres, colportent des rumeurs dans le dos de leurs amis, et plusieurs personnes ostracisent un ami.
Tu n'imagines pas à quel point ces mots blessent ton ami.
Si votre enfant a des difficultés à nouer des amitiés, essayez les 59 situations délicates présentées dans ce livre pour expérimenter indirectement comment les mots peuvent blesser un ami.
Apprenons à réfléchir et à répondre lorsque nous entendons de tels propos, afin de protéger nos sentiments et de dire ce que nous voulons dire à nos amis.
Un ami qui parle intelligemment, c'est-à-dire un ami qui dit avec assurance ce qu'il veut dire et qui écoute ce que disent les autres, est populaire en toutes circonstances.
Mais parler intelligemment, c'est comme apprendre un nouvel instrument ; cela demande de la pratique.
En vous exerçant à parler avec aisance grâce à ce livre, vous pourrez entretenir des amitiés harmonieuses et profiter d'une vie scolaire agréable.
Élever un enfant capable d'exprimer avec assurance ses propres opinions tout en étant attentif aux besoins de ses amis
Un guide à destination des parents intitulé « Parler intelligemment avec votre enfant » est désormais inclus !
Tout à la fin de ce livre se trouve le « Guide des parents : Parler intelligemment avec mon enfant ».
Il contient des conseils destinés aux parents et aux enseignants sur la manière d'accompagner les enfants lorsqu'ils vivent des situations délicates dans leurs amitiés.
Voici comment parler à votre enfant lorsqu'il ou elle se sent blessé(e) d'être forcé(e) de parler à un ami.
«Aidez votre enfant à exprimer ses désirs et ses refus aux membres de sa famille.»
J'ai besoin de constater que dire non et dire « je ne veux pas » ne crée aucun malaise dans la relation.
Même si votre enfant refuse la demande de vos parents, au lieu de vous fâcher, acceptez-le naturellement et encouragez-le. _Extrait du Guide des parents
Lorsqu'un enfant se dispute avec un ami ou entend des paroles blessantes, plutôt que de chercher à comprendre la situation et à résoudre le problème, il est préférable de commencer par écouter son enfant et de faire preuve d'empathie.
Il ne faut pas supposer à la légère des choses que votre enfant ne dit pas.
Demandez à votre enfant comment il ou elle souhaite résoudre le problème et attendez qu'il ou elle propose sa propre solution.
Ensuite, si vous lisez ce livre avec votre enfant et lui enseignez des compétences conversationnelles pratiques, il acquerra plus solidement la capacité de parler intelligemment et deviendra une personne forte, capable d'exprimer ses pensées avec précision tout en étant attentive aux autres.
59 solutions pour une communication plus intelligente ! « Dois-je dire ceci dans cette situation ? »
Il n'est pas exagéré de dire que pour les élèves du primaire, les amitiés sont presque primordiales dans la vie scolaire.
La plupart des raisons pour lesquelles nous voulons aller à l'école ou ne voulons pas y aller sont liées à nos amis.
Les enfants construisent fidèlement leurs premières expériences de relations humaines en interagissant avec des amis aux personnalités et aux styles de langage aussi différents que leurs visages.
Les enfants grandissent et traversent de nombreux changements.
Nous pouvons être en bons termes aujourd'hui et nous disputer demain, ou bien bouder le matin et rire l'après-midi.
Dans ce processus, d'innombrables mots sont échangés, et certains mots blessent le cœur des amis et ruinent les relations.
Les enfants sont encore en pleine croissance et immatures.
Parfois, ils ignorent les sentiments de l'autre personne et insistent sur leurs propres opinions, parfois ils disent des choses différentes de ce qu'ils pensent vraiment, et parfois ils parlent durement et sèchement sans raison.
De plus, comme ils ne veulent pas admettre leurs erreurs, ils blâment les autres, colportent des rumeurs dans le dos de leurs amis, et plusieurs personnes ostracisent un ami.
Tu n'imagines pas à quel point ces mots blessent ton ami.
Si votre enfant a des difficultés à nouer des amitiés, essayez les 59 situations délicates présentées dans ce livre pour expérimenter indirectement comment les mots peuvent blesser un ami.
Apprenons à réfléchir et à répondre lorsque nous entendons de tels propos, afin de protéger nos sentiments et de dire ce que nous voulons dire à nos amis.
Un ami qui parle intelligemment, c'est-à-dire un ami qui dit avec assurance ce qu'il veut dire et qui écoute ce que disent les autres, est populaire en toutes circonstances.
Mais parler intelligemment, c'est comme apprendre un nouvel instrument ; cela demande de la pratique.
En vous exerçant à parler avec aisance grâce à ce livre, vous pourrez entretenir des amitiés harmonieuses et profiter d'une vie scolaire agréable.
Élever un enfant capable d'exprimer avec assurance ses propres opinions tout en étant attentif aux besoins de ses amis
Un guide à destination des parents intitulé « Parler intelligemment avec votre enfant » est désormais inclus !
Tout à la fin de ce livre se trouve le « Guide des parents : Parler intelligemment avec mon enfant ».
Il contient des conseils destinés aux parents et aux enseignants sur la manière d'accompagner les enfants lorsqu'ils vivent des situations délicates dans leurs amitiés.
Voici comment parler à votre enfant lorsqu'il ou elle se sent blessé(e) d'être forcé(e) de parler à un ami.
«Aidez votre enfant à exprimer ses désirs et ses refus aux membres de sa famille.»
J'ai besoin de constater que dire non et dire « je ne veux pas » ne crée aucun malaise dans la relation.
Même si votre enfant refuse la demande de vos parents, au lieu de vous fâcher, acceptez-le naturellement et encouragez-le. _Extrait du Guide des parents
Lorsqu'un enfant se dispute avec un ami ou entend des paroles blessantes, plutôt que de chercher à comprendre la situation et à résoudre le problème, il est préférable de commencer par écouter son enfant et de faire preuve d'empathie.
Il ne faut pas supposer à la légère des choses que votre enfant ne dit pas.
Demandez à votre enfant comment il ou elle souhaite résoudre le problème et attendez qu'il ou elle propose sa propre solution.
Ensuite, si vous lisez ce livre avec votre enfant et lui enseignez des compétences conversationnelles pratiques, il acquerra plus solidement la capacité de parler intelligemment et deviendra une personne forte, capable d'exprimer ses pensées avec précision tout en étant attentive aux autres.
SPÉCIFICATIONS DES PRODUITS
- Date d'émission : 26 février 2023
Nombre de pages, poids, dimensions : 172 pages | 322 g | 152 × 215 × 10 mm
- ISBN13 : 9791191013498
- ISBN10 : 1191013499
- Certification KC : Type de certification : Confirmation de conformité
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Langue coréenne
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