Publication de la série « Nouvelles coréennes à points d'interrogation »
préface

Lecture de l'œuvre « L'invité d'amour et la mère »_Joo Yo-seop

Lecture approfondie de 『Love Guest and Mother』, questions et réponses
1_ Les jours d'Ok-hee
• Quel genre de personne est un « invité amoureux » ?
• Que signifie « à l'intérieur et à l'extérieur » ?
• Pourquoi Ok-hee pleure-t-elle si souvent ?
Quel genre de personne était le père d'Ok-hee ?
2_ L'amour de l'invité amoureux
• Pourquoi M. Love est-il si gentil avec Ok-hee ?
• Pourquoi la mère d'Ok-hee achète-t-elle autant d'œufs ?
• Pourquoi M. Love est-il allé à la chapelle ?
• Pourquoi la mère d'Ok-hee joue-t-elle encore au geomungo ?
Quels sont les sentiments de M. Sarang et de la mère d'Ok-hee l'un envers l'autre ?
3_ Les adieux de la mère
Pourquoi le monde critique-t-il une femme lorsqu'elle se remarie ?
• Pourquoi la mère d'Ok-hee répète-t-elle sans cesse : « Ne passe pas le test » ?
• Pourquoi la mère d'Ok-hee ne joue-t-elle pas au geomungo ?
La mère d'Ok-hee ne s'est-elle pas remariée ou n'a-t-elle pas pu le faire ?
· Qui est le personnage principal de ce roman ?

Lire au sens large : un regard sur le monde au-delà de l'œuvre
Biographie de l'auteur : Chronologie de la vie et de l'œuvre de Joo Yo-seop, En savoir plus sur l'auteur
Un récit de l'époque - 1930-1935
Lecture à deux - L'amour inassouvi
Relisez – Et si Love Guest et la mère d'Ok-hee s'envoyaient des SMS ?
Récit du lecteur - Love Guest et la mère d'Ok-hee s'écrivent des lettres.

Références

Je rêve d'un cours de littérature débordant d'imagination et de questions stimulantes !

Des enseignants de l'Association nationale des professeurs de langue coréenne ont réfléchi à la manière de rendre les cours de littérature amusants et intéressants.
Et finalement, l'idée de « trouver avec un point d'interrogation » m'est venue.
Il ne s'agit pas d'un cours de littérature comme on en a vu jusqu'à présent, c'est-à-dire un cours qui fournit aux étudiants des informations uniformes et mécaniques sur l'œuvre, mais d'une méthode qui apporte des réponses aux questions que les étudiants se posent réellement après avoir lu l'œuvre.
Par cette démarche, nous avons cherché à établir les bases d'un cours de littérature centré sur l'utilisateur, permettant aux étudiants de comprendre l'œuvre et d'éprouver de l'empathie à son égard, plutôt que d'un cours de littérature unilatéral axé systématiquement sur une compréhension fragmentaire et la mémorisation forcée.
La série « Nouvelles coréennes à points d'interrogation » peut être considérée comme un guide pour aider ce type de cours de littérature à s'implanter dans les écoles.


« Nouvelles coréennes à points d'interrogation » est un recueil de nouvelles figurant dans les manuels de langue et de littérature coréennes du collège et du lycée, et qui sont lues depuis longtemps par de nombreuses personnes.
Après avoir fait lire les œuvres sélectionnées aux étudiants, j'ai recueilli toutes leurs questions.
Parmi elles, nous avons sélectionné celles qui étaient fréquemment posées, pertinentes, novatrices et originales, et nous avons créé une liste de questions selon une méthode établie.
Ensuite, des professeurs de coréen en exercice ont répondu aux questions en se basant sur leurs recherches dans de nombreux livres et articles.
Il était rédigé dans un langage simple afin que les étudiants puissent le lire facilement, et les illustrations, les photos et les documents de référence étaient placés de manière appropriée.
J’ai ainsi tenté d’approcher le sens plus universel de l’œuvre.

« Points d'interrogation pour les nouvelles coréennes » est un contenu nouveau et sans précédent qui propose des documents de lecture et des informations susceptibles de susciter des réflexions diverses et profondes.
Cela permettra non seulement d'élargir l'horizon de « l'appréciation des romans centrée sur l'étudiant », mais aussi d'offrir aux étudiants l'opportunité de se rapprocher des œuvres littéraires.


Découvrez les nouvelles les plus représentatives de la littérature coréenne, tirées des manuels scolaires, dans un seul volume riche et complet !

『(Lecture avec un professeur) Amour, invité et mère』 est le quatrième livre de la série « Nouvelles coréennes avec points d’interrogation » planifiée par l’Association nationale des professeurs de langue coréenne.
« À la recherche de nouvelles coréennes avec des points d'interrogation » est né du constat amer de la réalité éducative où les enfants se détournent de plus en plus de la littérature en raison de cours de littérature axés sur la mémorisation et la résolution de problèmes.
Et ce projet est créé grâce à la volonté et à la passion d'enseignants qui souhaitent donner vie aux œuvres littéraires et les rendre accessibles aux enfants.


Comme le suggère le titre de la série, ce livre va bien au-delà de l'interprétation et de la compréhension fragmentaires des romans que l'on trouve dans les manuels scolaires ou les ouvrages de référence classiques.
Parce qu'il aborde les informations historiques, culturelles, sociales et littéraires de manière simple et ludique, en se basant sur les questions que se posent réellement les élèves lorsqu'ils lisent l'œuvre, il sera d'une grande aide pour comprendre pleinement une œuvre unique.

Ce livre est structuré selon le modèle « Lire des romans – Lire en profondeur – Lire de manière globale ».


« Lecture approfondie » regorge de questions pertinentes que se posent les enfants pendant leur lecture, sélectionnées parmi elles, et des réponses des enseignants à ces questions.
Elle se concentre sur le contexte, les personnages, les événements et les thèmes liés à l'œuvre elle-même, et permet aux lecteurs d'intérioriser l'œuvre de diverses manières pendant leur lecture.


« Lecture élargie » vise à élargir la compréhension d’une œuvre en examinant les éléments qui l’entourent, tels que l’auteur et le contexte de l’époque.
De plus, les résultats des lectures et des activités des élèves sur l'œuvre ont été inclus, permettant ainsi aux élèves d'avoir un aperçu des réflexions de leurs pairs sur l'œuvre.
Et en introduisant d'autres œuvres aux thèmes ou matériaux similaires grâce à la « lecture en lien », nous avons pu élargir l'expérience de lecture et le champ d'appréciation littéraire.


« L'invité amoureux et sa mère », une histoire d'amour classique racontée par Ok-hee, six ans !

« L'invitée amoureuse et la mère » est un roman qui se déroule dans les années 1930.
Dans les années 1930, les hommes et les femmes n'étaient pas aussi libres de se rencontrer et de sortir ensemble qu'aujourd'hui.
Cela s'explique par le fait que les valeurs éthiques traditionnelles de la dynastie Joseon étaient encore bien présentes dans la vie des gens.
De plus, le remariage d'une femme était un sujet socialement stigmatisé.


Vu d'aujourd'hui, la scène où l'on voit M. Sarang et la mère d'Ok-hee est si frustrante et pitoyable.
Leurs sentiments l'un pour l'autre évoluent peu à peu au-delà de l'affection, mais ils se voient rarement face à face.
Cependant, l'innocence d'Ok-hee, qui joue le rôle de « messagère de l'amour » entre les deux, ajoute au plaisir de la lecture du roman.
Il est également intéressant d'observer les sentiments amoureux subtils qui naissent entre deux personnes puis s'estompent inévitablement, tels qu'ils sont dépeints à travers les yeux d'une fillette de six ans qui n'y connaît rien.


Après avoir lu « L'invité d'amour et la mère », il pourrait être intéressant de réfléchir à ce qui entravait l'amour entre hommes et femmes à l'époque, et à ce qui l'entrave aujourd'hui.