Un regard approfondi sur l'esprit anxieux des enfants

Les quatre auteurs, Jeong Myeong-seop, Cheon Ji-yoon, Lee Hyeon-seo et Choi Ha-na, ont honnêtement mis en lumière l'anxiété, la privation, la pression des examens d'entrée à l'université et les moments où ils étaient influencés par le regard des autres qu'ils ont chacun vécus dans leur propre vie, et les ont transformés en histoires d'adolescents.
Le livre dépeint avec force la réalité des enfants errant dans le tourbillon de leurs propres sentiments, voulant s'arrêter mais incapables de le faire.
Jeong Myeong-seop a déclaré avoir écrit cette histoire en se basant sur la triste réalité selon laquelle de nombreuses personnes sont obsédées par certaines choses et ne parviennent pas à s'en défaire.
Cette histoire part du constat que cela est particulièrement vrai pour les adolescents en pleine croissance.
Cheon Ji-yoon avoue s'être « perdue parce qu'elle voulait être aimée » et enseigne « comment s'aimer soi-même » aux enfants influencés par le regard des autres et qui sombrent dans l'obsession.
Lee Hyun-seo souligne les problèmes structurels du système d'examen d'entrée à l'université, qui transforme les enfants en « élèves passifs » et engendre des attentes excessives et une peur de l'échec conduisant à une perte de maîtrise de soi, et espère que les jeunes se comprendront et ne se perdront pas.
S’appuyant sur sa propre expérience de tentative de combler un vide par des objets matériels, Choi Ha-na montre comment une solitude impossible à combler, quels que soient les efforts déployés, peut devenir une obsession.
Bien que les quatre œuvres éclairent l'obsession de différentes manières, le thème unificateur de ces quatre manuscrits colorés est celui de la foi, d'un soutien indéfectible et d'un regard bienveillant envers les enfants.

Le « confort » et les petits « moments de répit » que la littérature peut offrir

L'obsession n'est pas une étrange habitude propre à quelqu'un de particulier, mais un langage de souffrance créé par l'époque dans laquelle vit la jeunesse d'aujourd'hui.
Les auteurs les consolent en leur disant que « l'anxiété et le désespoir qu'ils ressentent sont naturels et qu'ils ne sont pas seuls ».
Encouragez les enfants en leur disant de « reconnaître leurs faiblesses, d'avoir le courage de demander de l'aide et qu'il est normal de ne pas être parfait ».
La littérature met parfois en lumière d'abord les points les plus douloureux.
À travers les obsessions diverses de quatre enfants, ce livre révèle avec calme mais profondeur le fardeau qu'une société où l'anxiété et la compétition sont la norme fait peser sur la jeunesse.
Des personnages qui vivent avec des souffrances différentes écoutent les blessures des uns et des autres et finissent par trouver un chemin vers la compréhension d'eux-mêmes.
Pour les enfants souffrant de troubles obsessionnels-compulsifs, j'espère que cela leur apportera une chaleur réconfortante, comme une tasse de café offert à « Jay », et pour les adultes qui les accompagnent, ce sera un miroir qui nous permettra de regarder la réalité qui nous a échappé.
L'introduction du livre se conclut par le message des auteurs aux enfants à travers cet ouvrage.

«Prenez courage.»
« Nous seuls pouvons résoudre nos problèmes. »