Publication de la série « Nouvelles coréennes à points d'interrogation »
préface

Lecture de l'œuvre : « Kkeoppitan Lee » – Jeon Gwang-yong

Lecture approfondie : Lire « Keeppitan Lee » à travers des questions et réponses

1_ Examiner l'intention de l'auteur

Pourquoi le titre est-il « Kkeoppitan Lee » ?
Pourquoi le personnage principal est-il un méchant ?
Lee In-guk est-il une personne réelle ?
Pourquoi avez-vous mélangé l'ordre des histoires ?

2_ Un regard sur l'époque

Les forces d'autodéfense et les forces de sécurité sont-elles différentes ?
Qu'est-ce qu'un collaborateur pro-japonais ?
Avez-vous dû parler japonais pendant la période coloniale japonaise ?
Pourquoi le nom « Namiko » est-il devenu offensant après la libération ?
Pourquoi Lee In-guk déteste-t-il que sa fille épouse un Américain ?

3_ Découvrir la véritable nature du personnage

Pourquoi Lee In-guk tient-il autant à sa montre ?
Pourquoi Lee In-guk étudie-t-il les langues étrangères avec autant d'assiduité ?
De quel genre de livres s'agit-il : 《Les Annales de la dynastie Joseon》 et 《Daedong Yaseung》 ?
Pourquoi Lee In-guk veut-il aller en Amérique ?
Il a eu une vie difficile, alors pourquoi Lee In-guk serait-il une mauvaise personne ?

Lire au sens large : un regard au-delà de l'œuvre

Biographie de l'auteur : Chronologie de la vie et de l'œuvre de Jeon Gwang-yong, En savoir plus sur l'auteur
Un récit de l'époque – De la période coloniale japonaise au début des années 1960
Lecture partagée - Personnages ressemblant à Lee In-guk, Personnages différents de Lee In-guk
Relire - Une conversation virtuelle entre Lee In-guk et Jang Gi-ryeo
Témoignages de lecteurs - « Keoppitan Lee » lit le journal
Références

Planifié et rédigé par l'Association nationale des professeurs de langue coréenne
Guide pour apprécier les nouvelles dans les manuels scolaires

1.
Je rêve d'un cours de littérature débordant d'imagination et de questions stimulantes !

La série « Nouvelles coréennes à points d'interrogation » est un ouvrage conçu et rédigé par l'Association nationale des professeurs de langue coréenne, qui rêve de cours de littérature « passionnants et amusants ».
Il a été créé comme une réflexion sur les cours de littérature qui fournissent aux étudiants des informations uniformes et mécaniques sur les œuvres pour les examens d'entrée et les tests, et dans le but d'informer les étudiants sur ce qui les interroge réellement après avoir lu les œuvres.
Par cette démarche, nous avons cherché à rompre avec les cours de littérature unilatéraux, synonymes de compréhension fragmentaire et de mémorisation forcée, et à établir les bases d'un cours de littérature centré sur l'utilisateur, permettant aux étudiants de comprendre l'œuvre et d'éprouver de l'empathie à son égard.

La série « Nouvelles coréennes à points d'interrogation » se concentre sur des nouvelles qui ont été largement lues par de nombreuses personnes pendant longtemps, parmi celles qui figurent dans les manuels de langue et de littérature coréennes du collège et du lycée.
Après avoir lu ces œuvres sélectionnées directement aux élèves, j'ai recueilli toutes leurs questions.
Parmi elles, nous avons sélectionné celles qui étaient fréquentes, significatives, novatrices et originales.
Ensuite, les professeurs de langue coréenne ont consulté des livres et des articles et ont répondu aux questions en se basant sur leurs connaissances.
Le texte était rédigé dans un langage simple afin que les étudiants puissent le lire facilement, et des images, des photos et des documents de référence y étaient également inclus.
J’ai ainsi tenté d’approcher le sens plus universel de l’œuvre.

La série « Guide des points d'interrogation sur les nouvelles coréennes » propose un contenu inédit susceptible de susciter des réflexions diverses et profondes.
Cette série ouvrira non seulement un nouvel horizon d’« appréciation du roman centrée sur l’étudiant », mais servira également de tremplin pour permettre aux étudiants de se familiariser davantage avec les œuvres littéraires.

2.
Découvrez en profondeur et de manière exhaustive les nouvelles emblématiques de la Corée dans un seul ouvrage !

La série « Nouvelles coréennes à points d'interrogation » est née du regret face à la réalité éducative actuelle où les élèves se détournent de plus en plus de la littérature en raison de cours de littérature axés sur la mémorisation et la résolution de problèmes.
Et ce projet est créé grâce à la volonté et à la passion d'enseignants qui souhaitent donner vie aux œuvres littéraires et les rendre accessibles aux élèves.

Ce livre va bien au-delà de l'interprétation et de la compréhension fragmentaires des romans que l'on trouve dans les manuels ou ouvrages de référence existants.
Parce qu'il aborde les informations historiques, culturelles, sociales et littéraires de manière simple et ludique, en se basant sur les questions que se posent réellement les élèves lorsqu'ils lisent l'œuvre, il est d'une grande aide pour comprendre pleinement une œuvre unique.
Ce livre est structuré selon le principe « lire l'œuvre – lire en profondeur – lire de manière générale ».


« Lecture de l’œuvre » est littéralement une section contenant le texte intégral du roman (« Shower » et « Kkeoppi-tan Lee » ont été remplacés par des synopsis détaillés en raison de problèmes de droits d’auteur).
Basé sur le texte original, il est agrémenté d'illustrations qui stimulent le plaisir et l'imagination.


La « lecture approfondie » regorge de questions pertinentes que se posent les élèves pendant leur lecture, ainsi que des réponses des enseignants à ces questions.
Elle se concentre sur le contexte, les personnages, les événements et les thèmes liés à l'œuvre elle-même, permettant ainsi aux lecteurs d'intérioriser l'œuvre de diverses manières pendant leur lecture.


« Lire au sens large » permet une compréhension plus large de l'œuvre en examinant les éléments qui l'entourent, la vie de l'auteur et le contexte de l'époque.
De plus, en incluant les résultats des élèves ayant lu et travaillé sur le travail, nous avons pu avoir un aperçu des réflexions de leurs pairs sur ce travail.
Et en introduisant d'autres œuvres aux thèmes ou matériaux similaires grâce à la « lecture en lien », nous avons pu élargir l'expérience de lecture et le champ d'appréciation littéraire.

3.
« Keoppitan Lee » - Une personne opportuniste, ou un maître de la sagesse mondaine

《(Reading with a Teacher) Keoppi-tan Lee》 est le 22e livre de la série « Nouvelles coréennes avec des points d’interrogation » conçue et écrite par l’Association nationale des professeurs de langue coréenne.
« Kkeoppi-tan Lee » de Jeon Gwang-yong est une œuvre qui dépeint de manière critique la vie d'un individu ayant vécu la sombre histoire moderne et contemporaine de notre pays, depuis la période coloniale japonaise, en passant par la période post-libération du régime militaire américano-soviétique, et de la guerre de Corée jusqu'au début des années 1960.
Comme son titre l'indique, cette œuvre traite de l'histoire personnelle du personnage.
Plus précisément, le récit se concentre sur la vie et les désirs du personnage principal, Lee In-guk, qui ne vit que pour la gloire et le confort personnels, flattant ceux qui sont au pouvoir au milieu d'une époque turbulente.


La vie de Lee In-guk, qui l'a mené du soutien au Japon au soutien aux Soviétiques puis aux Américains, peut être considérée comme l'exemple même de l'opportuniste.
Cela se révèle à travers le « désir » d'individualisme et d'orientation professionnelle et le « comportement » consistant à se soumettre totalement au pouvoir.
Du point de vue de Lee In-guk, il a peut-être surmonté de nombreuses difficultés grâce à ses propres efforts et se considérait comme un « médecin à succès », mais il est clair que le processus a été mesquin, injuste et immoral.

Lee In-guk est l'incarnation même de l'opportuniste.
Il aurait dû être jugé par l'histoire et la justice, mais il a survécu courageusement en vivant à sa manière.
Et à votre retour aux États-Unis, vous vivrez une vie de plus grande renommée et de plus grande richesse en tant que médecin.
Ironiquement… … .


Ce livre contient beaucoup de choses que vous ignoriez sur « Keoppitan Lee » et que vous devez savoir.
Si vous lisez « Geoppitan Lee » et que vous vous dites : « Qu'est-ce qui ne va pas avec Lee In-guk ? Il y a tellement de gens comme ça de nos jours. »
Et si vous pensiez : « C’est un monde où ces gens-là vivent bien… », ce livre vous donnera l’occasion de corriger cette idée.
Et cela vous aidera aussi à découvrir ce qu'est une vie plus précieuse.