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Note du traducteur

Stage : une nouvelle façon d'apprendre et de découvrir le monde

Le système de semestre libre a été pleinement mis en œuvre dans les collèges en 2016.
Nos enfants ouvrent les yeux et vont à l'école, retrouvent leurs amis, assistent aux cours et y passent la moitié de la journée.
Quels changements l'instauration du système de semestres flexibles apportera-t-elle aux élèves qui passeront un semestre sans examens, à suivre des cours spécifiques et à participer à des activités pratiques ? Les cours spécifiques et les activités pratiques en dehors des cours réguliers, basés sur les examens, font déjà partie intégrante et naturelle de nombreux pays européens, sous le nom de « stages ».
Malgré quelques différences, qu'il s'agisse d'un « stage » ou d'un « semestre libre », cela semble être un processus essentiel pour que les enfants deviennent des adultes épanouis, car cela leur permet d'explorer leur potentiel et leurs parcours professionnels à travers diverses expériences qu'ils n'auraient pas pu vivre pendant les heures de cours habituelles.
Et surtout, il semble clair que les efforts d'enseignants passionnés et l'intérêt des élèves joueront un rôle important.


« Le Stage à Quatorze » raconte l'histoire de Louis, un garçon de 14 ans qui découvre le programme de « stage », une version française du système du semestre libre.
Le protagoniste, Louis, commence son stage au salon de coiffure Maître dans le cadre de son exploration de carrière, en réaction à son père, qui a réussi grâce à son intelligence exceptionnelle, à son ami étudiant modèle qui est différent de lui, et à sa propre vie scolaire désorganisée où il n'a trouvé ni rêves ni passions, et aussi par simple curiosité.
Mais comme pour toutes les rencontres importantes de la vie, la rencontre de Louis avec le salon du maître d'hôtel fut un coup de chance.
Louis, qui avait du mal à suivre le rythme scolaire et qui était tant bien que mal géré par son père autoritaire, devient une personne complètement différente.
Sans qu'on le lui demande, elle apprend à tresser ses cheveux sur ses épaules, s'exerce à couper avec des ciseaux et rêve d'une paire de ciseaux argentés de coiffeur.
On pourrait dire que j'ai découvert mon talent caché et ma passion, mon soi-disant « don naturel de coiffeuse ».


Ainsi, même une fois son stage d'une semaine terminé, il n'est pas facile pour Louis de reprendre sa vie quotidienne.
Finalement, Louis va travailler dans un salon de beauté, allant même jusqu'à inventer un mensonge selon lequel les professeurs de l'école sont en grève.
À partir de ce moment, le salon de beauté Maite devient un petit paradis simple pour Louis.
Les personnes travaillant au salon de beauté, y compris la directrice Maite, proposent de compléter les cours de Louis (bien que, évidemment, leurs compétences soient limitées, ce qui ne leur est pas d'une grande aide), et les clients du salon de beauté expriment leur inquiétude pour Louis en discutant de la réalité de l'enseignement scolaire.
Parallèlement, Louis développe rapidement ses compétences.


Cependant, le père de Louis, un homme ambitieux qui s'était fait tout seul, n'aurait jamais facilement permis à son fils de devenir coiffeur.
Même lorsque le directeur Maite, sa grand-mère, sa mère et même le principal ont découvert plus tard les mensonges de Louis et se sont manifestés pour l'aider, il est resté silencieux devant son père.
Il était donc tout à fait naturel que papa explose de colère lorsqu'il a rencontré Louis par hasard au salon de coiffure.


Quel est le niveau d'implication parentale approprié dans la vie d'un enfant ? Existe-t-il même une limite à ne pas franchir ? Mais si votre fils a quatorze ans et que vous essayez de vous démarquer de la plupart des gens, il est compréhensible que vous ayez envie de lui barrer la route et de lui crier de faire marche arrière.
Mais le père de Louis recourt à la violence, et Louis est immédiatement mis à genoux.
Finalement, Louis reçoit de véritables cours d'esthétique, la façon de penser de son père devient plus flexible et le salon de beauté Maité, ébranlé par un accident inattendu, reprend son cours normal.


Louis me parle du potentiel qui est en moi.

« Le stage à quatorze ans » raconte l'histoire d'un garçon de quatorze ans qui, grâce à un stage, découvre des talents et des passions qu'il ignorait posséder, et se lance à corps perdu dans l'aventure pour devenir coiffeur.
Comme vous pouvez l'imaginer, l'histoire se termine bien et Louis connaît un immense succès.
Mais si vous voulez connaître l'histoire de la vie d'une personne qui a réussi, vous pouvez lire des biographies.
La beauté de cette œuvre réside dans le fait qu'elle montre à quel point la passion d'une seule personne peut déployer une énergie considérable, et combien de vies sont étroitement liées au sein d'un réseau.
Louis redonne espoir au directeur Maite, qui a perdu sa famille et menait une vie dénuée de sens ; il permet à Fifi, dont le développement mental s'est arrêté durant son adolescence malheureuse, de faire face à ses propres blessures ; et il apporte réconfort et amour à Clara et Garance, qui traversent des épreuves difficiles.
Même sa mère, une simple femme au foyer, reprend ses études et se prépare à une nouvelle vie, ce qui montre que ce n'est pas seulement sa vie qui a changé pour Louis.


Si vous trouvez tôt quelque chose que vous aimez et dans lequel vous excellez, que vous en faites votre carrière et que vous réussissez en cours de route, il n'y a rien de plus à souhaiter.
Mais ce qui compte vraiment, ce n'est pas le travail que vous avez, mais de prendre conscience de qui vous êtes et de l'énergie que vous avez dans votre cœur.
On dirait que je n'ai pas la moindre étincelle, pas la moindre énergie ? Absolument pas ! Personne n'est dépourvu de potentiel.
Voilà l'histoire que raconte Louis.
Je recommande vivement cette ressource aux enseignants qui rêvent d'expérimentations variées dans le cadre du programme du semestre libre, ainsi qu'à nos enfants qui regorgent de possibilités infinies.