Un guide détaillé de la vie scolaire, présenté de manière vivante à travers des photos.

Que se passe-t-il dans une classe de CP ? Les enfants et leurs parents qui s’apprêtent à entrer à l’école primaire sont probablement très curieux de savoir à quoi ressemble une classe de CP.
Même si vos aînés vous disent souvent : « L’école, c’est comme ça ! » ou « Tu dois absolument préparer ça quand tu viens à l’école », vous pouvez vous sentir frustré(e) car vous n’arrivez pas vraiment à vous représenter la vie scolaire.
Ce dont ces enfants ont le plus besoin, c'est de leur montrer à quoi ressemble la vie scolaire et de les aider à s'y préparer naturellement.

Ainsi, pour les enfants sur le point d'entrer à l'école primaire, nous avons publié une histoire vivante et réaliste se déroulant dans une classe de CP.
Les photos vous permettent d'avoir un aperçu réaliste de la vie scolaire, depuis votre arrivée à l'école jusqu'à votre retour à la maison.
La photo commence par le dos d'un enfant marchant d'un pas rapide vers l'école et se termine par les enfants sortant de la classe en portant leurs cartables.
Elle offre un portrait très fidèle d'une journée d'école.
Nous examinons attentivement les activités des enfants, leur contenu et même leurs résultats à travers des photos, depuis les activités du matin jusqu'aux cours, en passant par le déjeuner, les récréations et le nettoyage.
En regardant les photos illustrant toute la vie scolaire, les enfants auront l'impression de jouer, d'assister aux cours, de manger et de faire le ménage avec les élèves de première année du livre.
Ce faisant, vous acquerrez naturellement une compréhension globale de la vie scolaire des élèves de première année.
Après avoir fait l'expérience de la vie scolaire réelle, vos sentiments de découragement et de peur se transformeront en sentiments d'excitation et d'impatience.
De plus, comme il fournit des informations détaillées sur le contenu des cours, y compris les cours de coréen et de mathématiques, vous serez en mesure de développer un sens pratique qui ne peut être acquis par un apprentissage antérieur.

Des classes intégrées reflétant la révision du programme de 2013

La caractéristique la plus remarquable de cet ouvrage est qu'il reflète le programme scolaire révisé en 2013.
Avec les changements importants intervenus dans le programme de première année, les enfants et les parents qui s'apprêtent à entrer à l'école primaire sont très désorientés.
Pour ces enfants et leurs parents, « Je suis devenu un élève de première année » propose un contenu de leçons qui reflète le programme révisé.
Nous examinerons de près les classes intégrées, qui constituent la principale caractéristique du nouveau programme.
L'apprentissage intégré consiste à étudier plusieurs domaines éducatifs au sein d'une même classe.
Dans la troisième leçon, « Exprimer son animal préféré », vous choisissez votre animal préféré et vous le dessinez sur votre visage.
Après avoir imité les caractéristiques de l'animal, nous allons dans la cour de récréation et nous représentons l'animal à l'aide de matériaux tels que des feuilles mortes ou des branches.
Ce cours allie plaisir et apprentissage intelligent. Vous apprendrez à dessiner, à vous exprimer physiquement, à étudier les caractéristiques des saisons et même à exprimer vos propres opinions.
En examinant le contenu et les caractéristiques de chaque matière à travers des cours réels, vous pouvez découvrir un nouveau programme d'études axé sur une éducation intégrée.

Une histoire amusante et accessible sur les monstres de l'espace

« Je suis devenu élève de CP » met en scène des personnages extraterrestres extraordinaires.
Cinq monstres spatiaux uniques arrivent sur Terre à bord d'un vaisseau spatial.
Je m'ennuyais tellement.
Le vaisseau spatial transportant les monstres de l'espace s'écrase sur la maison de M. Gurae-yong, qui répond toujours par « Ouais, ouais ».
Les monstres harcèlent leur professeur pour qu'il les emmène dans des endroits amusants.
À ce moment-là, la première chose qui est venue à l'esprit de l'enseignante a été une salle de classe de première année.
Qu'est-ce qui pourrait bien être si excitant et amusant ? Les monstres se rendent à l'école primaire, partagés entre l'excitation et l'incertitude.
C’est exactement ce que ressentent les élèves de première année de primaire.
J'ai à la fois peur et excitation.
Je regarde donc avec le même sentiment que les monstres qui ne savent rien aller dans une classe de CP et y vivre.
Observer les monstres s'adapter à la vie de première année aidera les futurs étudiants à prendre confiance en eux durant cette première année.
Vous pouvez vous immerger dans la vie scolaire en lisant ensemble les hauts et les bas de ces personnages attachants en classe.

Le guide complet pour les enfants et les parents pour une admission réussie

Que doivent faire les enfants et leurs parents lorsqu'ils se préparent à entrer à l'école primaire ? Quel état d'esprit est nécessaire ?
Ce livre regorge d'informations précieuses pour les enfants et les parents qui s'apprêtent à entrer à l'école.
Lorsque les enfants entrent à l'école, nous leur présentons diverses situations qu'ils trouvent déroutantes ou difficiles, afin qu'ils puissent se préparer et s'exercer à l'avance.
Afin de retranscrire plus vivantement le vécu des étudiants de première année, nous avons inclus des lettres écrites par ces mêmes étudiants, telles qu'elles étaient.
Bien que la lecture puisse être un peu difficile en raison de l'écriture maladroite, les enfants qui s'apprêtent à entrer à l'école percevront ce message comme un conseil concret qui les touchera personnellement.
L'institutrice de première année a adressé une lettre directement aux parents.
Dans cette lettre, vous trouverez non seulement des informations détaillées sur le programme scolaire révisé pour 2013, mais aussi des informations essentielles pour la vie scolaire.
Veuillez également consulter ce livre pour en savoir plus sur les fournitures scolaires essentielles, le niveau d'apprentissage préalable requis, les attitudes face à la vie que les enfants devraient acquérir à l'avance et l'état d'esprit que les enfants et les parents devraient avoir.