La « règle des 10 000 heures » que nous savons tous est fausse !
La vérité qui dérange derrière le mythe de l'effort acharné

La « règle des 10 000 heures » stipule que n’importe qui peut devenir un expert de haut niveau en investissant 10 000 heures dans une activité.
Elle a rallié de nombreuses personnes le soutien de personnes porteuses de ce message d'espoir, selon lequel chacun peut réussir en travaillant dur.
Et si nous interprétions mal la règle des 10 000 heures ? En réalité, cette règle ne met pas l’accent sur l’effort, mais sur l’environnement et les opportunités qui permettent aux talents de s’épanouir.
Mais maintenant, nous concentrons tous nos efforts, en insistant uniquement sur les « 10 000 heures » d'effort.


Dans son ouvrage intitulé « La trahison de l’effort », le professeur Kim Young-hoon du département de psychologie de l’université Yonsei remet en question le pouvoir de l’effort, que nous avons longtemps considéré comme une vérité.
Et nous examinons objectivement l'efficacité des efforts en analysant les données scientifiques sur l'impact des efforts et du talent sur la performance.
L'auteur explique de manière logique, selon quatre perspectives, comment le travail acharné et le talent contribuent au succès, et examine la signification de cette « croyance dans le travail acharné » répandue dans notre société.


Surtout, cet ouvrage analyse avec acuité la véritable raison pour laquelle la société coréenne ne valorise que l'effort individuel, et révèle les problèmes d'une société qui croit en l'effort et son impact sur nous.
Ce livre nous permettra de réfléchir à la manière dont nous devrions considérer le pouvoir de l'effort et à la façon dont nous devrions vivre dans une société qui vénère l'effort.

C'est triste, mais dans ce monde, il y a « ceux qui travaillent dur » et « ceux qui sont doués pour ça ».
Il y a d'innombrables amis à l'école ou au travail qui travaillent dur mais qui n'obtiennent pas de bons résultats.
Honnêtement, la plupart des gens sont comme ça.
La phrase « Cet ami travaille vraiment dur » sonne souvent comme une phrase vide et sans intérêt car elle n'est pas suivie de la mention « bon travail ».
L'expérience montre bien qu'il y a une différence entre travailler dur et réussir.
---Extrait de la page 23, « Peut-on vraiment réussir si l'on fait de son mieux ? »

Les Occidentaux travaillaient davantage sur les tâches de suivi lorsqu'ils recevaient des commentaires disant : « Vous avez très bien réussi ! », tandis que les Orientaux travaillaient davantage sur les tâches de suivi lorsqu'ils recevaient des commentaires disant : « Vous avez très mal réussi ! »
Pourquoi les Occidentaux travaillent-ils plus dur lorsqu'ils reçoivent des commentaires comme « Tu as très mal travaillé ! » et encore plus dur lorsqu'ils reçoivent des commentaires comme « Tu as très bien travaillé ! » ? C'est parce qu'ils croient au talent inné et le reconnaissent, et qu'ils accordent peu de crédit à la capacité de travailler dur.
---Extrait de « Pages 28, 70 et 90 : Sujets à étudier »

Dans quelle mesure la réussite scolaire est-elle liée à l'effort fourni ? Ce n'est peut-être pas à 100 %, mais probablement à au moins 90 %. Étonnamment, la réponse est de 4 %.
Cela signifie que bien étudier et faire des efforts n'ont que peu de rapport l'un avec l'autre.
C'est une erreur de penser que l'on peut bien étudier en faisant de son mieux.
C'est simplement notre conviction.
---Extrait de la page 100, « Preuves scientifiques sur l'effort et le talent »

Et si cela n'avait rien à voir avec la survie et aucune raison particulière de réussir ? Vous ne travailleriez jamais dur.
Qui ferait de son mieux dans quelque chose pour lequel il n'a aucun talent ?
Ceux qui ne savent pas chanter ne chanteront pas, ceux qui n'ont pas de talent pour la cuisine ne cuisineront pas sauf raison particulière, et ceux qui n'ont pas de talent pour le sport ne feront pas d'exercice.
C'est la nature humaine.
---Extrait de la page 111, « Le talent et l'effort sont-ils complètement différents ? »

Nous avons étudié le pourcentage de cas ayant abouti à des résultats exceptionnels grâce à un travail acharné fondé sur un talent exceptionnel.
Les résultats de l'étude étaient de 25 %.
Que signifie ce chiffre ? Cela signifie que seulement 25 % des succès des personnes talentueuses sont dus à un travail acharné fondé sur leur talent.
Qu’en est-il des 75 % restants ? Les personnes talentueuses ont 75 % de chances d’atteindre un haut niveau de performance sans aucun effort.
---Extrait de la page 133 : « Si vous ne travaillez pas dur, votre talent ne brillera pas »

Si l'on définit la ténacité comme l'intégrité, le problème de la professeure Angela Duckworth devient plus difficile.
Parce que la conscience professionnelle est un trait de personnalité.
En quoi le concept de traits de personnalité influence-t-il ce débat ? La personnalité renvoie à des traits innés et génétiques ; par conséquent, la personnalité est un trait qui évolue peu.
Comment pouvons-nous changer notre personnalité ?
Il existe un dicton qui dit que « lorsqu'une personne change, elle meurt », il est donc presque impossible que la personnalité d'une personne change.
---Extrait de la page 158 : « Existe-t-il une persévérance passionnée qui transcende le QI, le talent et l’environnement ? »

Aucune des trois raisons expliquant les bons résultats scolaires n'a été choisie arbitrairement par l'individu.
Elle est accordée indépendamment de la volonté de l'individu.
Les récompenses et les punitions liées au succès et à l'échec ne sont donc peut-être pas justifiées.
Notre société met l'accent sur la responsabilité, récompensant ceux qui réussissent par l'argent et la gloire, et punissant ceux qui échouent par une sanction appropriée.
Mais on peut se demander si la récompense et la punition sont justes.
---Extrait de la page 206, « Récompenses et punitions fondées sur le succès ou l’échec : est-ce une vérité naturelle ? »

D'un point de vue politique, en matière de gestion d'une société et d'un pays, une république qui croit au travail acharné est une société véritablement facile à diriger.
Parce que tous les problèmes peuvent être imputés à des individus.
Peu importe si vous mourez de faim, si vous ne trouvez pas de travail, si les bons emplois sont rares ou si vous avez un salaire minimum faible.
Car tout cela peut être attribué à la responsabilité individuelle.
N'importe qui peut bien vivre et avoir un bon travail s'il travaille dur.
---Extrait de la page 256, « Nos points de vue sur la richesse et l'effort et l'absence de responsabilité sociale »

Notre succès ne fait pas exception.
J'ai simplement profité de mon talent inné et de l'environnement qui m'a été offert.
Mais dans une république qui croit au travail acharné, tout succès est attribué à l'effort.
Si fier et si droit.
La politique d'imposition progressive sur le revenu est à la fois frustrante et injuste.
Je me demande même : « Les gens qui gagnent beaucoup d'argent sont-ils des imbéciles ? »
J'ai l'impression que le monde est injuste et inique.
Mais si l'on analyse la situation correctement, les personnes qui ont le plus profité d'un monde et d'un environnement injustes ne sont autres que celles qui ont réussi.

---Extrait de « Page 269, Votre succès n'a aucune justification »